教科版八上物理第二章运动与能量测试卷附答案

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1、教科版八上物理第二章运动与能量测试卷附答案第二章运动与能量一、单选题1.下列说法中的最接近实际情况的是（）A.学生课桌的高度约为120cmB.人骑自行车正常行驶的速度约为10m/sC.一名中学生的质量大约为50kgD.拉断一根头发的拉力大约为20N2.（2015•滨州）如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程．关于甲、乙两车的运动情况，说法错误的是A.前10s内甲车运动的路程大于乙车运动的路程B.乙车到达600m处所用时间大于甲车达此处所用时间C.乙车在做匀速直线运动D.甲、乙两车在40s内的平均速度相同3.商业大

2、楼装有观光电梯，小明站在竖直上升的电梯中，下列说法正确的是（　　）A.以地面为参照物，小明是静止的B.以电梯为参照物，小明是静止的C.以地面为参照物，电梯是静止的D.以小明为参照物，地面是静止的4.对于匀速直线运动的速度公式确的是()A.物体运动的速度v越大，通过的路程s越长B.物体运动的速度v越大，所用的时间t越少C.物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比D.物体v由s与t比值决定，但与s、t的大小无关5.清明节来大梅沙游玩的游客在隧道中赛车，当甲车突然向前开动时，与之一起在隧道中的乙车驾驶员感觉自己在向后退，则他选择的参照物是（）A.

3、甲车B.乙车C.隧道D.旁边熄火的大巴车6.北京时间2006年1月20日，新视野号探测器从美国卡纳维拉尔角发射升空，踏上近10年，超过50亿公里飞往冥王星的漫漫征程．2015年7月14日，北京时间凌晨4点新视野拍摄了最新的冥王星图象，这也是迄今清晰度最高的图象．下列说法不正确的是（）A.火箭的燃料是氢气，通常情况下通过压缩体积的方法使氢气液化后使用B.火箭发射升空时其尾部的“白气”是雾状小水滴C.图象是通过超声波传回地面的D.以地球为参照物冥王星是运动的7.一辆汽车沿平直的公路向西快速行驶，一个行人沿该公路的便道向西散步．以行人为参照物汽车

4、（）A.向东运动B.向西运动C.静止不动D.无法确定8.如图所示，两列火车并排停在站台上，小强坐在车厢中向另一列车厢观望。突然，他觉得自己的列车开始缓缓地前进了，但是，“驶过”了旁边列车的车尾才发现，实际上他乘坐的列车还停在站台上。下列说法正确的是（）A.小强感觉自己乘坐的列车前进了是以站台为参照物B.小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以坐在旁边的小红为参照物C.小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以旁边列车的车尾为参照物D.小强先后不同的感觉是因为他选择的参照物不同而造成的9.“足球进校园”推进了校园足球的发展，如图所示是我市某校足球比

5、赛中，小华飞身鱼跃将球顶进球门的情景．在此过程中，下列说法正确的是A.球相对于球门是静止的B.小华落地滑行中不受摩擦力C.头对球的力与球对头的力是一对平衡力D.球离开人体后由于惯性继续向前运动10.鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了…”．下列划线部分的诗句与“连山…向船尾跑去了”所选的参照物不相同的是（）A.两岸青山相对出，孤帆一片日边来B.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山C.满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎D.不疑行船动，唯看远树来11.观察身边的物理现象,下列估测最接近实际的是（

6、）A.一个苹果的质量约为0.2kgB.我们所用物理教材的宽度约为50cmC.一同学正常步行时的速度可达到3m/sD.课桌的高度约为1.5m12.（2016•达州）关于热现象，下列说法正确的是（）A.水结冰后，水分子静止不动B.夏天吃冰糕时，冰糕周围的“白气”是冰糕升华形成的C.用零下18℃的盐水使水凝固，此过程中水的内能不变D.六月栀子花飘香，说明分子在永不停息地做无规则运动13.卫星绕地球运行时的运动可看做是绕地心的匀速圆周运动，即相等时间内通过圆弧长度相等的运动，卫星绕地球完整一周所用时间叫做运行周期T．如图所示，A、B分别为地球人造卫

7、星，周期分别为T1和T2（T1＞T2），某时刻A、B两卫星相距最近（O、B、A在同一直线上），O为地球中心，则A、B两卫星再一次相距最近至少需要经过的时间为A.B.C.D.14.小球从左向右运动时，每隔相等时间曝光一次，所得到的照片如图所示，其中小球做匀速直线运动的是（）A.B.C.D.15.“林都”伊春，一年四季风景如画，下列现象的成因不属于物态变化的是（　　）A.春天冰雪消融B.夏天的早晨，河面飘荡着的白雾C.秋天果香扑鼻D.冬天，飘落的雪花二、填空题（共6题；共12分）16.物理学中，把物体________的变化叫机械运动．小红乘观光

8、电梯从一楼上升到六楼的过程中，以楼房的窗口为参照物，电梯是________的；以________为参照物，电梯是静止的．17.某次跳伞时，一运动员重为600N，接近地面时，可认为