加强党建工作论文服务学校发展论文：加强党建工作 服务学校发展

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1、加强党建工作论文服务学校发展论文：加强党建工作服务学校发展学校是塑造、培养人才的摇篮，教师的素质决定其培养人才的规格与品位。在世纪之交，社会转型，传统文化受到严重冲击、上层建筑受到知识经济的严峻挑战、人们的思想观念不断更新变化的诸多特殊背景下，加强对新时期的教师、学生进行共产主义思想教育，铸牢信仰基础，具有划时代的深远意义。它是坚定二十一世纪青少年思想信念与树立科学世界观的最基本保证。青少年思想素质的高低将影响二十一世纪几代人的人格塑造，乃至影响和决定着整个社会形态的稳定和发展。学校培养目标的特殊性，决定了我们党务

2、工作者必须承担起历史赋予的伟大而艰巨的光荣使命，这是时代的召唤。学校党建工作的科学构建与实施，既能使党组织自身建设得到不断提升，又能在丰富多彩的党建活动中，夯实信仰基础，实现师生整体素质的全面提高。党建工作贯穿于学校的整个教育过程，渗透于教育教学的方方面面，有利于促进全体师生形成科学、完整、高尚的人格，从而塑造出符合教育培养目标的高品位人才，因而，学校党建工作不仅必要，而且具有特殊的战略意义。一、落实科学发展观构建学习型党组织科学发展观，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展有中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大

3、战略思想。教育作为上层建筑，与社会的发展息息相关，从教育的视角阐释科学发展观，对于教育理论的丰富、人才培养以及教育的发展都是具有重要的理论意义和现实意义。在学校党建工作中，我校党总支认真落实科学发展观，以科学发展观主题教育活动为契机，不断增强党组织的战斗力和凝聚力，要求全体党员要全面深入领会科学发展观的内涵和精神实质，牢牢把握科学发展观的根本要求，努力增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。我校注重构建学习型党组织，认真开展学习创建活动，党总支组织全体党员集中学习有关文件，各分支部也采用交流、讨论、写心得等形式进行

4、学习。在学习过程中，要求全体党员要解放思想、实事求是、与时俱进，紧密联系所从事的教学、德育等工作，一心一意抓课改，理直气壮抓质量，下大力气抓好师德建设、校风建设，积极争创一流业绩。要求全体党员认真学习党委规定的有关书籍、文件、听取校级领导的党课，利用业余时间进行自学，认真记好笔记、做好心得体会。通过组织全体党员外出参观、重温入党誓词、学习模范人物的先进事迹等活动，倡导党员成为全体教职员工努力学习的模范、奋勇争先的模范、奉献爱心的模范。此外，我们还结合学校实际开展了提升区域核心竞争力大讨论活动，旨在通过学习讨论，让广

5、大党员干部提高思想认识，以更加饱满的工作热情投入到教育事业之中。一系列学习活动的开展，使我校全体党员、干部提高了认识，增强了党组织的战斗力和凝聚力，在教育教学工作中涌现出了许多优秀共产党员，形成了学先进、争先进、比奉献的浓厚氛围，增强了党员干部的政治责任感和使命感，在许多大型活动及学校工作中，党员都充分发挥了带头示范作用，充分展现了新时期共产党员的风采。二、注重党组织建设强化先锋模范作用学校基层党组织是党在学校的战斗堡垒，是党在学校全部工作和战斗力的基础，担负着联系、宣传、组织、团结全体教职工，把党的路线、方针、政

6、策落实到学校的重要责任，在贯彻党的教育方针、实施素质教育、围绕学校教育改革与发展等工作中发挥着政治核心作用。随着时代的发展和党的先进性建设的不断深入，在树立和落实科学发展观的新形势下，基层党组织建设更显得尤为重要，只有从全局和战略的高度充分认识加强学校基层党组织建设的重要性和紧迫性，增强政治责任感、使命感，采取有效措施，不断加强党的基层组织建设，才能切实解决存在的突出问题，努力推进学校党建工作再上新台阶。我校党组织建设始终紧密结合学校和党员干部队伍实际，以改革创新为重点，不断研究新情况，解决新问题，切实提高党组织的

7、凝聚力、战斗力和创造力，以教育教学为中心，以思想建设为主线，突出党组织的政治核心作用，努力提高教职工的思想政治素质和职业道德水平，促进教育改革发展，为实现学校教育教学质量的全面提高提供有力保证。我校党组织建设立足和服务于学校中心工作，努力建设一个能坚持贯彻执行党的路线、方针、政策，奋发有为、团结协作、勤政廉洁、开拓进取的领导班子，努力建设一支业务精湛、师德优良、信念坚定、爱岗敬业的党员教职工队伍，为学校教育教学质量和师生综合素质的不断提高奠定坚实的基础。我校党总支重视加强领导班子的集体领导，强化组织观念，认真落实民

8、主集中制，增强领导班子的团结协作，严格执行集体领导和个人分工负责相结合的制度，发挥班子的整体功能。党总支定期召开支委会，研究学校的重要事项和党总支建设方面的问题，统一思想认识，统一行动，杜绝政出多门、政令不一的现象。在领导班子内部，我们讲党性、讲原则、讲友谊、讲谅解、求大同存小异，互相尊重、互相信任、互相支持，在党组织内部形成了既有民主，又有集中，既有组织纪