坚持严谨求是、勤勉务实的工作作风怀着深厚的感情做好学生工作

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1、坚持严谨求是、勤勉务实的工作作风怀着深厚的感情做好学生工作——学生工作部部长李培景任职试用期总结2007年6月2006年5月10日，在党政机关正处级干部聘任暨上岗培训会上，学校领导指出：新一届党政机关正处级干部要坚持发展是第一要务的核心理念、坚持为人民服务的根本宗旨、坚持奋发有为的精神状态、坚持求真务实的工作作风，这已经成为我试用期和今后工作的指导思想、工作标准和内在动力。一、准确认识学生工作部（学生处、武装部）部长岗位职责，努力提高思想觉悟和工作能力。学生工作部（学生处、武装部）的主要工作内容包括：完善全校学生工作管理体制和运行机

2、制、学生工作干部队伍建设、学生党建与思想政治教育、奖助学金的管理评定与发放、经济困难学生资助、国家助学贷款申请与发放、学生教育管理、心理健康教育与咨询辅导、军民共建与学生军训、学生档案管理以及其它日常学生事务等工作。9学校的中心任务是培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，学生工作是学校育人工作的重要组成部分，这一点中央16号文件已经进行了充分的说明。学生工作部在学校学生工作中担负着显而易见的、关键的重要责任，学生工作部部长是每一项工作的第一责任人。特别是全校学生工作作为一个大的工作体系，既要正确领会上级部门和学校领导的工作要求，

3、准确把握新时期学生工作规律，统筹、指导各个学院的工作，同时也要协调、整合学校其他部门的工作资源服务于学生工作。学生工作部部长能否始终坚持发展是第一要务的核心理念、能否始终坚持为人民服务的根本宗旨、能否始终坚持奋发有为的精神状态、能否始终坚持求真务实的工作作风，很大程度上决定了学校学生工作的有效开展和学校育人工作任务的顺利完成。学生工作既要积极面对不断发展变化的社会形势，也要主动适应学校内部建设与发展的需要，更要认真分析、准确把握新时期大学生成长成才的多样化需求和青年学生工作的内在规律，这就对学生工作部部长的思想认识、理论水平、精神状

4、态、工作作风和业务能力，都提出了很高的要求。二、牢固树立“以人为本、成才第一、德育为先”的工作理念，努力改进工作作风、提高工作成效。（一）明确指导思想一年来，认真总结工作经验，准确把握工作形势，理清思路，抓住重点，从积极探索新时期学生规律的阶段逐步进入到建设长效机制的新阶段。为进一步深入贯彻中央16号文件精神，从整体上全面提高学生思想政治教育工作成效。明确了要始终坚持“巩固、提高、创新”的工作方针，牢固树立“以人为本、成才第一、德育为先”的核心理念，全面实施“学生党建工程”、“学风建设工程”和“基础文明建设工程”，重点围绕“入党率”

5、、“毕业率”、“考研率”、“就业率”、“9及格率”以及“违纪率”等核心指标，认真做好学生资助、心理素质教育、军民共建与学生军训等具体工作，按照“建设世界一流农业大学”的目标要求，不断推进大学生思想政治教育工作取得新成效。（二）营造工作氛围全校学生工作系统专兼职干部近700人，其中专职干部80多人，学生工作部内部专职干部12人。营造一个良好的团结协作、相互支持、共同促进的工作氛围，对于调动全校学生工作干部的工作积极性，特别是调动80多人的专职干部的积极性就显得尤为重要。营造工作氛围、调动工作积极性的一个重要途径是大家树立“一荣俱荣、一

6、损俱损”的思想认识，重点工作内容共同参与决策，重要工作资源客观合理分配，先进工作经验充分交流共享，提高工作透明度，强化全校学生工作一盘棋意识和主人翁意识。在学生工作部内部，我们通过部长办公会、科级以上干部例议、全体工作人员会议和支部会议，统一思想，研究工作；在学校有关部门范围内，我们建立了学生工作部、团委、就业中心负责人联系会制度，沟通信息，统筹协调；在全校层面，我们在学校领导的支持下规范召开各学院分党委负责人会议、各学院学生工作组组长会议、一年级工作组会议、毕业班工作组会议，通报情况，研究部署工作。特别是我们一年两次召开全校学生工

7、作会，广泛征求工作意见，充分交流工作经验。（三）改进工作方法1.加强制度建设，促进工作科学化、规范化开展。9在过去工作经验基础上并广泛征求意见，先后修订和制定了学生教育管理、干部队伍建设、学生党建、学生资助、心理素质教育等等十多项工作制度，从制度上规范学生工作的科学化开展。特别对《大学生思想政治考核评估标准》进行了重新修订，调整了考核项目和考核分值，以使其更加符合实际，工作指导性更强。2.工作重心下移，统分结合，整体推进。进一步确立“校院两级管理，以学院为主”的学生工作体制，指导学院建立“学院--年级--班级”三级学生工作体系，设立

8、学院“学生工作组”，设置年级辅导员、班级辅导员和班主任岗位，工作重心下移，强化基层工作的重要作用。在一般工作支持以学院为单位突出特色、百花齐放的同时，重点工作更强调全校统一决策、统一实施、统一标准，保证全校学生工作的整体进步。3.遵循