梅子涵 儿童文学阅读的意义

《梅子涵 儿童文学阅读的意义》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、梅子涵儿童文学阅读的意义各位朋友、同学、家长，大家好。今天是国庆长假的最后一天，在这最后一天的下午，苏州图书馆安排这样一个讲座，让我来讲儿童文学的阅读，我觉得这是为这个长假安排的非常好的内容，我是一个专门为孩子们写作的作家，也是一个专门为中国培养儿童文学的高级创作研究人材的一名大学教师，所以每到一个地方我讲的几乎唯一的话题，就是儿童文学的创作阅读。苏州我来过不止一次，也举办了很多不同规模的讲座。我今天面对的有孩子也有成年人。我和孩子们讲儿童文学阅读，这自然很好理解；可是我面对成年人也讲这个话题的话，这可以理解吗?这适合吗?没有。各位成年人今天

2、你们走进这个会场，你们是明明白白看清楚这个讲座的内容而来的，这就表明你们和儿童的阅读有着关系，你们对儿童的阅读是关注的、关心的、关怀的。所以今天我面对不同年龄的听讲座的朋友，我讲的话题是相同的：儿童文学阅读的意义。梅子涵儿童文学阅读的意义各位朋友、同学、家长，大家好。今天是国庆长假的最后一天，在这最后一天的下午，苏州图书馆安排这样一个讲座，让我来讲儿童文学的阅读，我觉得这是为这个长假安排的非常好的内容，我是一个专门为孩子们写作的作家，也是一个专门为中国培养儿童文学的高级创作研究人材的一名大学教师，所以每到一个地方我讲的几乎唯一的话题，就是儿童

3、文学的创作阅读。苏州我来过不止一次，也举办了很多不同规模的讲座。我今天面对的有孩子也有成年人。我和孩子们讲儿童文学阅读，这自然很好理解；可是我面对成年人也讲这个话题的话，这可以理解吗?这适合吗?没有。各位成年人今天你们走进这个会场，你们是明明白白看清楚这个讲座的内容而来的，这就表明你们和儿童的阅读有着关系，你们对儿童的阅读是关注的、关心的、关怀的。所以今天我面对不同年龄的听讲座的朋友，我讲的话题是相同的：儿童文学阅读的意义。梅子涵儿童文学阅读的意义各位朋友、同学、家长，大家好。今天是国庆长假的最后一天，在这最后一天的下午，苏州图书馆安排这样一

4、个讲座，让我来讲儿童文学的阅读，我觉得这是为这个长假安排的非常好的内容，我是一个专门为孩子们写作的作家，也是一个专门为中国培养儿童文学的高级创作研究人材的一名大学教师，所以每到一个地方我讲的几乎唯一的话题，就是儿童文学的创作阅读。苏州我来过不止一次，也举办了很多不同规模的讲座。我今天面对的有孩子也有成年人。我和孩子们讲儿童文学阅读，这自然很好理解；可是我面对成年人也讲这个话题的话，这可以理解吗?这适合吗?没有。各位成年人今天你们走进这个会场，你们是明明白白看清楚这个讲座的内容而来的，这就表明你们和儿童的阅读有着关系，你们对儿童的阅读是关注的、

5、关心的、关怀的。所以今天我面对不同年龄的听讲座的朋友，我讲的话题是相同的：儿童文学阅读的意义。童年是否有阅读，童年有没有丰富的文学阅读，这是一个童年过的是否比较完美的非常重要的标志。但是童年读什么呢?读什么是最适合的呢?我们的学校和社会很长的时间里一直都在和孩子说，要读书哦，要读经典的文学作品哦。这样的话题已经成为一代的人对下一代的劝告。这种劝告我们一直没有忘记，于是我们就开了很多的书单。这么多年过去了，我们把这一代代的书单--为童年开的书单拿来，仔细看看，就会发现那一张书单上竟然有那么多的书是不适合童年读的。那些书很多的篇目都非常好，是杰作

6、是经典，但他不适合童年阅读；而那些适合童年阅读的那些书又恰好不在书单上。于是，孩子们读着童年不一定要读的那些书，慢慢的长大，告别了童年。当我变成一个成年人，变成一个儿童文学的作家，变成一名大学老师，对问题有了足够的研究与思考以后，当我看到了那么多优秀的儿童文学作品以后，我就开始考虑我们可以去说一些什么话，去做一些什么事情，去作一些什么讲座。比如我本人，我可以在中国的一些报纸上面去开辟一些什么专栏，去告诉孩子们、老师们、父母们，一个孩子在他们童年的时候究竟读什么书才是最适合的。童年不可以没有阅读，但也不是说童年只要捧着一本书就可以了。所以我一直

7、说，成年人是童年阅读的点灯人。这是英国一首诗的题目，大概意思是这样的：每天到了黄昏的时候，天暗了，屋子里孩子、大人都围坐在桌边，喝着茶看着窗外，这时候的窗外是朦胧的。就在每天的这个时候总有一个老人走过来，他身上有把梯子，他爬上梯子把街灯点亮。于是窗外的灯全被点亮，原本朦胧的景色都被照亮了，窗外的一切都看见了。坐在屋子里的孩子，每个人都有自己的理想，有的要当飞行员，有的是科学家，可是这群孩子中有一个说，以后要当一个点灯人。所以我一直说，我们成年人都要当点灯人。我们要告诉孩子该读怎样的书，于是童年的阅读都可以在一条正道上前进。现在的孩子，书包是沉

8、重的，里面没有一本书是有乐趣的，明明是有乐趣的书也被教的没有乐趣，这真的很悲惨！我们无力改变这一点，我从来不叫孩子们把沉重的书包丢掉，讲这种话是不负责的。我们无可奈