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《08~09学年第二学期音乐教学工作总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、08~09学年第二学期音乐教学工作总结雕庄中学李晓霞忙碌又充实的教育教学工作接近尾声了，细细的回顾一下自己在这一学期的教育教学工作情况，喜忧参半。现将本学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作。一、教育教学在教育教学工作上，我利用音乐学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。由于任教三个年级共十二个班级的音乐课，每个班的学生特点都不一样，所以在课前备课时，我在吃透教材、把握好重难点之外，还认真“备”学生，根据不同年级、不同班级的学生特点采取不同的教法，力争做到因材施教。
2、在教学中，认真根据新课改理念和学生实际情况备教案。我一改以往先练声再拍节奏等沉闷的教学方法，而是先让学生听、感受歌曲及猜谜、讲故事等教学手段来激发他们的学习兴趣，让学生多听、多看、多讲，让他们多表演、多参与、多评价。积极调动学生的兴趣和潜质，让学生在愉悦的心情中得到发展。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretar
3、y.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecor
4、deroftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand除此之外我还边教边深入研究“如何开展音乐编创活动”和“如何利用节奏元素进行复习”两个问题。如：在节奏中和在歌词中进行编创活动；选择打击乐器为歌曲伴奏活动；利用节奏，动作为源进行歌曲复习活动，将知识渗透在活动中，激发他们的动力、创造、合作能力，学生学得高兴，教师教得轻松。我除了让学生听、唱、拍、跳、演外，鉴赏课我还多鼓励他们畅所欲言、大胆想象，容许学生有许多不同的答案，课堂气份自然活跃。各种民族歌曲的学习我还让学生表演各民族的
5、舞蹈，收集各民族的资料，感受各民族的文化及风土人情。总之使学生不仅提高了音乐修养，陶冶了情操，愉悦了心情，也扩展了知识面。此外，着力对学生进行了课堂常规的训练，使课堂常规正常化，有利于课堂教学的有序进行，对于破坏课堂秩序的行为也进行了的批评与纠正。二、教科研方面及时对自己的教育教学工作进行反思，认真写课后总结，汲取经验教训。撰写的论文《“激活”音乐教材---我的教材处理心得》获2008年江苏省“师陶杯”中小学教育科研论文评选二等奖。积极参加课题研究，积极参加刁正久老师主持的区级课题《关于中学课堂教学过程中情感教学的研究》和
6、居丽萍老师主持的区级课题《指导外来民工子女家庭教育的实践研究》的研究工作。三、及时充电学习平时注重自身的学习，经常利用间隙时间通过优秀的教学资料、书籍进行各种音乐教育理论的学习，不断的追求进步，为教学工作做好充实准备。不放松练习专业技能，经常阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；定期上网收集各种音乐文化资料，上教育工作站与各地的中小学教师进行交流。积极参加学较及市里的教研活动和各种培训，认真听课，虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。四、其他方面指导学生参加“文心雕龙”otherstaffoftheCentre.D
7、uringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederati
8、onofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministers
