中南大学测绘程序设计《控制网测量平差系统设计》

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1、中南大学本科生课程设计(实践)设计报告(测绘程序设计)课题名称测绘程序设计学生姓名杨俊山学生学号0405080620指导老师戴吾蛟学院地球科学与信息物理学院专业班级测绘工程0803中南大学地球科学与信息物理学院2011年07月29日《测绘工程导线网平差系统程序设计报告》第一部分：课程设计目的1:课程设计目的通过为期两周的课程设计，要求我们利用所学的专业知识，《测量平差基础》、《计算机测绘程序设计》、《C++程序设计》等课程，在通过系统化地自己进行方案设计、算法设计、资料准备、时间安排等环节，更加深入学习测绘工程实施的流程与结合计算机技术的优点，同时进一步巩固所学的这些课程，做到学以致用，

2、培养我们的时间能力和综合多样处理问题的能力。还有通过本次课程设计，使我们学会独立处理解决问题的能力，主要使我们领会自学的重要性和有效性。2:对于自己的目的继续通过本次程序设计类的课程设计不断提高和深入学习计算机程序设计的基本方法和思想。第二部分：课程设计概述1:课程设计内容通过两种时间，要求我们使用VC_MFCVBC#等计算机程序设计语言编写一个导线网平差的系统，自己进行需求分析、系统设计、编码测试和软件的综合测试，最终可以准确算出待求点的坐标。2:课程设计要求（1）课程设计的第一天根据课堂上所讲进行系统设计，对主要的概算与平差计算要求列出计算的详细步骤，并写出流程图，最后形成系统设

3、计说明书，并以天为单位制定详细的程序设计计划。（2）编码，要求编程规范编写代码。（3）提交课程设计报告，内容包括：系统设计、程序设计计划与进度表、代码、设计心得。（4）组织答辩，抽取部分同学，讲述编程思路、演示程序及程序设计细节讲解（包括主要代码的作用、主要变量的含义、代码段的运行过程等）。3:课程设计已知资料(1):已知点坐标(2):各测站距离和角度观测值(3):定权条件和其他可用数据（如最终结果----参考）(4):《测量学》《测量平差基础》等相关数学计算公式和算法(5):课程设计指导书等资料4:课程设计所需工具(1):参考数据（测绘专业类书、MFCC++等计算机程序设计类书）(2

4、):可用算法及代码(3):计算及及其软件平台(4):程序设计所需软件（VisualStudio2008/2010）5:课程设计所需平台(1):硬件平台：计算机（RAM>=512M,CPU>=1GHz,GPU>=-256M）(2):软件平台：WindowsXP/7第三部分：课程设计准备1:参考书籍:《测量学基础》《MFC程序设计》《C++程序设计基础》《VisualC++.NET程序设计》《测量平差基础》《GDI绘图基础》《测绘程序设计指导书》2:主要知识(1)测绘专业类:间接平差、后方交会、角度划算、侧边交会、方位角计算、权阵计算(2)数学类：矩阵运算（转秩、求逆、乘）、坐标计算(3)C

5、++程序语言类：类、对象、数组、结构体、方法、GDI、控制循环语句、结构体数组、对象数组等3:参考可用算法(1)角度类(角度计算、形式转换)(2)矩阵类(矩阵运算、操作)(3)测绘常用程序(方位角计算、测边交会)(4)字符分割函数4:软件工程相关资料(1):需求分析：分析导线网平差的流程(2):系统设计：详细设计基本模块(3):编码与测试：分模块设计算法并编码(4):软件测试与优化：调试、测试、优化、发布5:引用资料：来自网络第四部分：课程设计实施1:项目系统分析导线网平差是一个比较复杂的测绘平差程序，其类型就有单导线、符合导线、无定向导线几类，组成网其复杂情况就更多了，用过不少商业平差

6、软件后发现无论哪种导线网，其流程都有以下流程：根据这种流程和使用商业软件的经验，系统设计的基本环节就是这种类型，也就是先是获取数据，然后根据具体条件和获取的数据进行坐标概算、平差计算和结果输出及其他有关功能。这样，本次程序设计就有四个大模块：数据获取与预处理模块、平差计算模块、成果输出模块、其他必要功能模块2:项目实行计划表制定时间内容备注2011-7-18了解软件工程与本次程序设计的相关信息，准备已有资料，了解本次程序设计的需求，制定具体实施计划1：需求分析2：初步规划2011-7-19了解需求分析的具体情况，根据需求分析的情况总体设计本次程序的框架和层析模块，复习相关专业知识1：需求

7、分许2：总体设计2011-7-20流程图设计，根据流程图和层次图分模块设计小功能，然后一部分一部分设计算法思路系统功能分析及模块组织设计2011-7-211：编写程序输入数据格式2：根据数据格式设计数据输入及预处理的算法，然后编码3：编写数据输入、数据预处理（未知点坐标概算）的代码4：定义已知未知变量（如数组、测站点类等）1：基础变量定义2：数据流输入算法设计2011-7-221：设计测绘程序常用小功能函数（后方交会、求方位角、距离