新乡市职业教育中心教学基本规范

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1、新乡市职业教育中心教学基本规范为使教学工作规范化、制度化,科学化,全面提高教学质量,特制定本规范。一、师德修养1.热爱祖国,坚持四项基本原则,忠诚于党的教育事业。认真学习并运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想及科学发展观指导教育教学工作。2.敬业爱岗,有高度的事业心、责任心,认真钻研教育科学,掌握教育教学规律,不断充实、更新自己的知识结构,努力掌握本学科的新成就,积极参加科学研究和社会实践,以适应社会发展和教学工作的需要。3.加强自身品德修养,在师德素养、文明修养、治学态度、仪表言行等方面严于律己,言传身教,为人师表,对学生起到表率作用。4

2、.结合专业特点,寓思想教育于教育过程中,教书育人,帮助学生树立正确的人生观、价值观,确立正确的学习目的,掌握正确的学习方法。注重培养学生良好的职业素养、创新精神和创造能力。5.爱护学生,关心学生的健康成长。二、教学计划l、教师必须在学期初认真钻研教学大纲和教材,全面分析和研究学生的情况,制订好切实可行的学期课程教学计划。2、教学计划必须具备以下内容:HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.I

3、visitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed13(1)学生基本情况分析;(2)教学目标;(3)教材内容分析以及单元或章节教学的具体要求;(4)实习实训;(5)教学措施:(6)教学进度安排。3、教学计划必须详实,具有指导性、科学性和前瞻性。学生

4、基本情况分析必须准确反映学生对本学科的学习兴趣、学习效果以及存在的主要问题等情况。教学目标必须明确、具体,符合教学大纲要求。教材内容分析必须详尽,单元章节教学要求必须明确、具体,重点突出。教学进度安排必须科学、合理。4、教学计划一式3份,教师自留一份(置于备课本前),一份交所在教学专业部,一份交教务科检查后存档。5、教学计划提倡电脑打印也可以手写。三、教案写好教案是上好课的基本前提,教师必须在上课前写好教案,以保证课堂教学质量。l、教案应包括以下主要内容:(1)课题;(2)教学目标;(3)教学重点、难点;(4)课型;(5)教具准备;(6)教学过程与方法;(7

5、)小结;作业布置;(8)课后反思等。2、教案要求书写认真规范,内容结构严谨,环节完备,有作图内容的一律要求使用作图工具规范作图。3、要求分课时写好教案,不得备连堂课。个别操作性、整体性极强的专业课可备少量连堂课,但连堂节数不得超过3节。兴趣小组课、活动课、专业辅导课、操作指导课都必须有书面教案。HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenit

6、wasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed134、作业指导与讲评课,各学科练习指导与讲评课、试卷讲评课、实习实训课(含上机课)、复习课等等,都必须有书面教案。四、上课上好课是提高教学质量的关键,教师必须以新的教学理论作指导,以良好的教学态度和教学手段认真上好每一堂课。1、认真作好课前准备,熟悉教

7、材教案,检查教学用具,严格按规定的作息时间表上课,教师必须在上课前二分钟站在教室门口,安定学生情绪,组织学生作好课前准备,做到不旷课、不迟到、不早退,不拖堂,不中途离开教室或私自请人代课,不准接打电话。特殊情况需要调课的必须提前一天与所在专业部联系,获准后由所在专业部统一调课,并在教务科备案。2、教师在上课前清查到堂学生人数,缺席学生需询问去向,并作好记录报班主任、班级所在专业部主任。3、教师在课堂上要以良好的教纪教风影响学生,灵活驾驭课堂,注意信息反馈,疏通教学渠道,管教管导,做到严而不死,活而不乱,严禁放羊式教学,努力优化课堂环境。兴趣小组课、活动课、专

8、业及其它室外课,指导老师自始至终必须严密组织,合理安

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