【政治】河北省南宫中学2015-2016学年高二上学期第一次月考试卷

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1、河北省南宫中学2015-2016学年高二上学期第一次月考试卷第I卷（选择题共48分）一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．乔布斯主导下的产品投向市场时堪称完美，被称为艺术品。但盖茨与乔布斯的思维不同，会把不完美的产品推向市场。乔布斯曾经把盖茨的程序称为“垃圾”，但盖茨却说“是一堆可爱的垃圾”。乔布斯和盖茨的观念迥异，对公司的指导和影响不同，由此可见①世界观决定方法论②哲学是具体生活的概括升华③世界观是人们思想和行动的向导④哲学来源于人们形成的世界观A①③B．①④C②③D．②④2．现在高中《思想政治

2、》课程共有四个必修模块，即《经济生活》《政治生活》《文化生活》和《生活与哲学》。《生活与哲学》和其他模块所授内容的不同之处在于①前者以整个世界作为研究对象，后者以自然界作为研究对象②前者是对具体科学的概括总结，后者是对社会知识的概括总结③前者揭示的是整个地界最普遍规律，后者揭示的思维领域的具体规律④前者揭示的是整个世界的一般规律，后者揭示的社会领域的具体规律A①③B①④C②③D．②④3．苏格兰哲学家休谟认为：“一切观念都来自知觉，而知觉之外有无存在，存在什么，一概不知。”这一观点属于①唯物主义②唯心主义③不可知论④可知论A①③B①④C②③D．②④4．古希腊哲学家赫拉

3、克利特认为：“火是万物的本原。”这一观点①坚持了唯物主义的根本方向②具有机械性和形而上学性③把客观精神看作世界的本原④把物质归结为具体的物质形态A①②B．①④C②③D．③④5．抗生素通过杀死细菌使人类的寿命延长，但是一些细菌进化形成抵御抗生素的“屏障”。科学家通过长期研究，发现了一种新型策略，攻击细菌“抗性屏障”，而不是攻击细菌自身。这将有效杀死细菌，并确保人们寿命更长。科学家的新发现证明①哲学能够解决所有的问题②具体科学的进步推动哲学的发展③思维能够正确地认识7存在④认识在实践的基础上不断发展A．①②B．①③C②④D．③④6．随着经济的快速发展，哲学社会科学的发展

4、对经济方式的转变起到了巨大的促进作用，对社会发展的进步和谐，对人们思想意识的转变和社会道德风尚都会产生巨大而深刻的髟响。这反映出①哲学能指引人们追求美好的未来②哲学可以更新人的观念，解放人的思想③哲学是时代精神的总结和精华④哲学是科学的世界观和方法论A．①②B．①④C②③D．③④7．“以往的一切哲学都在解释世界，而问题在于改造世界。”马克思的这句名言旨在说明A．以往的一切哲学都是脱离实践的主观想象B．只有解释了世界，才会更好地改造世界C．离开了改造世界，解释世界没有意义D．哲学的任务在于指导人们改造世界而不是解释世界8．马克思主义哲学具有革命性，是因为它①是指导无产

5、阶级“改变世界”的科学②实现了唯物主义与辩证法的有机统一③为无产阶级提供了认识和改造世界的工具④实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一A①②B．①③C②④D．③④9．新华网2015年7月3日报道，日本科学家利用位于美国夏威夷岛的“昴”天文望远镜，成功地发现了宇宙中某处暗物质集中的区域，并绘制了这一区域的暗物质分布图。和以往的暗物质研究相比，此次研究以更高精度确定了暗物质集中的区域。这一重大科学发现①表明人类能够在实践中认识自然②佐证了世界物质性原理的正确性③表明只有正确的意识才是客观存在的主观映象④表明人借助科学仪器可以穷尽对客观世界的认识A．①②B．①④C．②③D。

6、③④10.孕育于由大气圈、岩石圈、水圈、生物圈共同组成的地球表面环境中的自然变异无时无地不在发生。当这种变异给人类社会带来危害时，即构成自然灾害。材料蕴含的哲学道理有①运动是物质的唯一特性②人们应通过实践活动割断不利于人类的联系③自然灾害的形成是不以人的意志为转移的④自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的A．①②B．①③C．②④D．③④11.“五里滩头风欲平，张帆举棹觉船轻。柔橹不施停却棹，是船行。满眼风波多闪灼，看山却似走来迎。仔细看山山不动，是船行。”该诗形象地说明了7A．理论与实践是统一的B．物质和意识是统一的C．运动和静止是统一的D．整体与部分是统

7、一的12．要想形成情景记忆和工作记忆，必须能将各种不连续的短暂因素串在一起。是哪些神经线路促成了这些因素互相连接？美国麻省理工学院大脑与认知科学院经实验研究，发现了人脑在记忆过程中起关键作用的神经路径。这说明①人脑是产生意识的生理基础②意识是物质世界长期发展的产物③世界上没有不可认识之物④意识是对客观事物的正确反映A．①②B．①③C．②④D．③④13．《人民日报》载文指出：不论家长还是老师，常常用成人的眼光看待孩于，用成人的思维理解孩子，用成人的标准要求孩子。岂不知，从孩子的角度看事情，用孩子的眼睛看世界，正是儿童教育应当遵循的基本规律。这告诉我们①要反对因循守