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《【化学】湖南省益阳六中2014-2015学年高一下学期5月月考化学试卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2014-2015学年湖南省益阳六中高一(下)月考化学试卷(5月份) 一、选择题(每小题2分,共36分.每小题只有一个正确答案)1.同一周期元素中,非金属性最强的元素位于( ) A.0族B.第ⅠA族C.第ⅣA族D.第ⅦA族 2.化学变化中,组成原子的粒子,可能发生改变的是( ) A.质量数B.核外电子数C.中子数D.质子数 3.浓硫酸有吸水性,常用作气体干燥剂,下列气体不能用浓硫酸干燥的是( ) A.Cl2B.NH3C.SO2D.CH4 4.下列物质属于共价化合物是( ) A.CaCl2B.Na
2、OHC.Na2O2D.H2O2 5.张青莲是我国著名的化学家.1991年,他准确测得In的相对原子质量为114.818,被国际原子量委员会采用为新的标准值.这是原子量表中首次采用我国测定的相对原子质量值.已知In的原子结构如图所示,则下列关于In的说法不正确的是( ) A.In为长周期元素 B.In的最高正化合价为+3 C.In容易导电导热 D.In和铝同主族,金属性比铝弱 276.有A、B、C、D四种金属,投入水中只有D反应放出氢气,将A投入C的盐溶液可置换出金属C,B的最高价氧化物的水化物碱性比A
3、的最高价氧化物的水化物碱性强,则四种金属的金属性强弱顺序正确的是( ) A.A>B>C>DB.B>A>C>DC.D>B>A>CD.C>A>B>D 7.下列反应属于氮的固定的是( ) A.NH4Cl与Ca(OH)2反应生成NH3B.空气在雷电作用下所产生NO C.NO和O2生成NO2D.铜与浓硝酸反应产生NO2 8.已知气体的摩尔质量越小,扩散速度越快.如图所示为气体扩散速度的实验,两种气体扩散相遇时形成白色烟环.下列关于甲、乙的判断正确的是( ) A.甲是浓氨水,乙是浓硫酸B.甲是浓盐酸,乙是浓氨
4、水 C.甲是浓氨水,乙是浓盐酸D.甲是浓硝酸,乙是浓氨水 9.对下列事实的解释错误的是( ) A.Cu与浓硝酸反应生成NO2而与稀硝酸反应生成NO,说明浓度不同氧化性不同 B.在蔗糖中加入浓硫酸后出现黑色物质,说明浓硫酸具有脱水性 C.浓硝酸保存在棕色试剂瓶中,说明浓硝酸不稳定 D.常温下,浓硝酸可以用铝罐贮存,说明铝与浓硝酸不反应 10.硒是人体肝脏和肾脏的组成元素之一,现在含有元素硒(Se)的保健品已经进入市场,已知它与氧元素同主族,与K同周期,关于硒的说法中不正确的是( ) A.硒化氢比硫化氢
5、稳定 B.原子序数为34 C.最高价氧化物的水化物的分子式为:H2SeO4 D.Se的非金属性比Br弱27 11.最能说明镁的金属性比钙弱的事实是( ) A.钙能与冷水反应,镁与热水反应 B.碳酸镁微溶于水,碳酸钙难溶于水 C.氢氧化镁难溶于水,氢氧化钙微溶于水 D.钙能置换氯化镁溶液中的镁 12.下列物质中碱性最强的是( ) A.LiOHB.NaOHC.Mg(OH)2D.Al(OH)3 13.随着卤素原子半径的增大,下列递变规律正确的是( ) A.单质氧化性逐渐增强B.单质的熔沸点逐渐降低 C.
6、卤素离子的还原性逐渐增强D.气态氢化物稳定性逐渐增强 14.为了社会可持续发展,化工生产过程应尽量减少对环境的负作用.“绿色化学”是当今社会提出的一个新概念,它要求从经济、环保和技术上设计可行的化学反应.据此,由单质铜制取硝酸铜的下列衍变关系可行且符合“绿色化学”的是( ) A.CuCu(NO3)2 B.CuCuOCu(NO3)2 C.CuCuOCu(OH)2Cu(NO3)2 D.CuCuSO4Cu(NO3)2 15.下列各项中表达正确的是( ) A.硫的周期位置:第3周期ⅣA族 B.F﹣的结构示意
7、图: C.氨的电子式:27 D.用电子式表示KI的形成过程: 16.X、Y、Z是相邻的三种元素,X、Y同周期,Y、Z同主族,它们的原子最外层电子数之和为17,核内质子数之和为31.则X、Y、Z在元素周期表中的位置关系正确的是( ) A.B.C.D. 17.短周期两种元素,它们的原子序数相差2,则( ) A.可能同周期,也可能同主族 B.若一种是F,另一种肯定是Na C.若一种是Mg,另一种只能是硅 D.一定同周期,不可能同主族 18.下列电子式或结构式错误的是( ) A.OH﹣的电子式B.NH4B
8、r的电子式 C.CCl4的电子式D.H2O的结构式H﹣O﹣H 二、填空题(每空2分,共28分)19.有①②③④⑤五种元素,在元素周期表中的位置如图所示.回答下列问题:(1)这五种元素中,属于金属元素的是 (写元素名称),该元素最高价氧化物的水化物的化学式为 .27(2)元素①和③可以形成含10e﹣的化合物,其化学式是 .(3)画出元素④的原子结构示意图 ,(4)比较原子半径大小:⑤ ②(填
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