【生物】吉林省吉林一中2014届高三上学期12月月考

《【生物】吉林省吉林一中2014届高三上学期12月月考》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、吉林一中11级2013-2014学年度上学期12月质量检测生物学科试卷一、单选题（每题3分，共60分）1．在人体成熟的红细胞、蛙的红细胞以及鸡的红细胞中均能进行的生理活动是:A．中心体发出星射线B．转录和翻译C．ATP合成D．着丝点分裂2．有关细胞中的有机物下列说法正确的是A．含有元素C、H、O、N的物质包括核酸、酶、生长素、纤维素等B．淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都能释放出能量C．蛋白质的空间结构被破坏时，其特定功能不会发生改变D．葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因表达的产物3．右图中曲线a、b表示

2、物质跨（穿）膜运输的两种方式，下列表述正确的是A．脂溶性小分子物质不能通过方式a运输B．与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面C．方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关D．抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响4．关于下列结构的说法，不正确的是                             A．胰岛素的合成和分泌涉及到的细胞器有①②③⑤B．①③⑤上进行的反应一般都需要②提供能量C．观察活细胞中的②常用甲基绿染液进行染色D．①与③之间的转化能体现生物膜的流动性5．下列关于育种的叙述中，正确的是A．培育无

3、子西瓜是利用基因重组的原理B．基因工程育种能定向改造生物的性状C．诱变育种和杂交育种均可产生新的基因D．培育单倍体植株的原理是基因突变6．在阿拉伯牵牛花的遗传实验中，用纯合体红色牵牛花和纯合体白色牵牛花杂交，F1全是粉红色牵牛花。将F1自交后，F2中出现红色、粉红色和白色三种类型的牵牛花，比例为1︰2︰1，如果将F2中的所有粉红色的牵牛花和红色的牵牛花均匀混合种植，进行自由授粉，则后代应为:A．红色︰粉红︰白色=1︰2︰1B．红色︰粉红︰白色=4︰4︰1C．红色︰白色=3︰1　　　D．粉红︰红色=1︰1　7.右图表示人

4、体中部分体液的关系图，则下列叙述正确的是甲乙丙丁341256A.过程2、3受阻时，一定会引起组织水肿6B.乙液可以与细胞内液进行物质交换C.乙液中细胞不可能存在于甲液中D.丁液中O2浓度比甲液中高8.在寒冷环境中，人体会发生骨骼肌不自主战栗，这时：A、温觉感受器兴奋B．下丘脑的分泌功能增强C、躯体运动中枢兴奋D．皮肤血液量增加9.当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂”或“注射法”对该激素进行人为补充，下列可通过“饲喂法”补充的是（）①生长激素②甲状腺激素③胰岛素④性激素A.①③B.②④C.①②D.①④10．下列关于兴奋

5、传导的叙述，正确的是（）A．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B．神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C．突触小体完成“化学信号→电信号”的转变D．神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋11．用连着微伏表的两个电极测试受刺激后的神经纤维上的电位变化，已知该纤维静息电位为-70mv，如果微伏表上发生一次持续约1ms的电位差的变化：由-70mv上升到0，再继续上升至+40mv，然后再下降恢复到-70mv，则刺激部位和微电极放置位置，正确的是（）刺激刺激刺激刺激ABCD12．下图表示一段时间内，人

6、体皮肤血流量变化曲线，下列相关叙述不正确的是A.若①为25℃条件，则②可能为0℃环境B.在时间②内人体耗氧量增加C.在时间②内酶的活性比时间①、③低D.在时间②内体温的恒定是神经—体液共同调节的结果13.如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中不正确的是（）A.甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多B.缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平C.图中共有3处箭头表示负反馈调节D.垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素14.吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示。下列叙述正确的是6A．吞噬细胞特异性地吞噬细菌

7、抗原B．溶酶体参与抗原的加工处理过程C．加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞D．抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫15．当人所处的环境温度从25℃降至5℃，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为（）A．减少、减少、增加、不变B．增加、增加、减少、不变C．增加、减少、增加、不变D．增加、增加、减少、降低16．下图是有关糖代谢及调节示意图，其叙述正确的是()A．在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生B．胰岛B细胞分泌的激素促进①③过程C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程D．胰岛素促进④⑤⑥⑦等过程的实现17.右上

8、图是一个正在生长的幼苗，将其水平放置，其中哪些点能表现出生长素抑制生长的生理效应（  ）A.AB.BC.CD.D18．生长素浓度变化后对植物器官产生了相同影响效果的一组是A．根的向地性和茎的背地性B．茎的背地性和植物的向光性C．植物的向光性和顶端优势D．根的向地性和带芽扦插生根19.如图中左侧是对燕麦胚芽鞘所进行的处理，那么一段时