【语文】四川省大竹县文星中学2015年春高二下期6月月考试题

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1、四川省大竹县文星中学2015年春高二下期6月月考语文试卷考试时间:150分钟;满分:150分第I卷(选择题)一、(15分)1.下列词语注音完全正确的是A.驰骋(chěng)  垝垣(yuán)  煤屑   淅沥    坚如槃石B.溘(hè)死     子衿(jīn)    婆娑   袅娜    夙兴夜寐C.敛裾(jù)      混沌(dùn)   斑驳   细腻    否极泰来D.蓊(wěng)郁   颤(zhàn)动  训鸽   涸辙    揠苗助长【答案】C【解析】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音和识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。A项

2、,槃石→磐石;B项,溘(kè)死;D项,颤(chàn)动,训鸽→驯鸽。2.下列词语中画线的字,每对读音都不相同的一组是A.扰攘/嚷嚷        寥廓/聊赖          间不容发/黑白相间B.石舫/牌坊        贪婪/难民          期颐/期年C.踮脚/惦念        商榷/乐阕          分野/分际D.手绢/狷急        疏虞/酥麻          量体裁衣/量入为出【答案】B【解析】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。A项,rǎng/rāng,liáo,jiān/jiàn。B项,fǎng/fāng

3、,lán/nàn,qī/jī。C项,diǎn/diàn,què,fēn/fèn。D项,juàn,shū/sū,liàng/liáng。3.下列句中画线的词语使用正确的是A.入春的大观园,春草萋萋,杨柳依依,桃花吐蕊,流水浅浅,游人置身于这秀色可餐的春景中,恍如回到了红楼之中。B.广大司机已经司空见惯了设卡乱收费的现象,今天一路上疏通无阻,反而有些惴惴不安。C.我国首部裸眼3D儿童舞台剧《安徒生密码》在全国各大剧场上映,最为经典和浪漫的童话世界场景及演员精彩的表演,让观众都目不交睫。D.出身于东汉后期一个势倾天下的官宦世家的袁绍,由于为人色厉胆薄,好谋无

4、断,干大事而惜身,见小利而忘命,关键时刻往往引而不发,故不能成就大业。【答案】A11【解析】本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。A项,“秀色可餐”一是指妇女姿色美丽诱人,二是形容自然景色优美秀丽。B项,“司空见惯”指某事常见,不足为奇。该词不带宾语。C项,“目不交睫”指没有合上眼皮,形容夜间不睡觉或睡不着。此处使用不符合句意,可改为“目不转睛”。D项,“引而不发”比喻善于启发引导,也比喻做好准备暂不行动,以待时机,为褒义词,此处使用褒贬失当。4.下列诗句中,没有使用比拟手法的一项是A.东风便试新刀尺,万叶千花一手裁。B.浮萍破处见山影,小艇归时闻草

5、声。C.有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。D.唯有南风旧相识,偷开门户又翻书。【答案】B【解析】本题考查正确使用修辞手法的能力。A项,“试”“裁”将“东风”拟人化。C项,通过“含”将“芍药”拟人化,通过“卧”将“蔷薇”拟人化。D项,通过“偷”“翻”将“南风”拟人化。B项只用了对偶的修辞,没有运用比拟手法。5.(本题25分)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是今天的日子很短,正在自己的脚下悄悄地逝。     ,      。      ,      ,     ,     ,经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。①因此,面对今天,我们不要

6、太多地怀念过去②今天是昨天和明天的接力处③今天的事应该今天完成,不能推到明天④接力棒交得好,才能走向辉煌的明天⑤脚踏实地,全身心地经营好今天,才会有一个个实在的昨天⑥如果总是站在今天望明天,结果明天也会悄悄地溜走A.②④①③⑤⑥B.⑥③②⑤④①C.⑥②③④①⑤D.②④①⑤③⑥【答案】D【解析】本题考查语言表达连贯的能力。②句④句总说今天、昨天、明天的关系,所以②④句打头;①⑤句谈今天与昨天的关系,故紧跟②④句;③⑥句说今天与明天的关系,放在最后。故选D项。 二、(9分)阅读下面的文字,完成问题。2014年网络流行语特征分析网络流行语,是指一定时段内,主

7、要在网络场域被网民自发使用、高频出现、具有发酵功能并往往对现实社会产生影响的语言符号。2014年网络流行语与往年同比数量增多,网络自造词比重加大,与时政的关系减弱。2008—2013年网络流行语数量年均在10个左右,2014年数量激增为33个。2008年以来网络流行语中的网络自造词(指这一流行语发源于网络,包括网络热点事件、自媒体等)11比重呈现增加趋势,如2008年“囧”“雷人”,2009年“杯具”,2012年“屌丝”等,但多数年份所占比重不大。2014年网络自造词占当年网络流行语比重达69.7%之高,其中贴吧、豆瓣、微博等自媒体生成类型占比最多,“

8、女汉子”“也是醉了”等均在此列;除此之外,网络自造词来源还有:网游型(“不作死就不会死”等)、

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