【历史】重庆市第一中学2015届高三下学期第一次月考

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1、www.ks5u.com重庆市第一中学2015届高三下学期第一次月考第一部分（选择题共48分）本部分共12小题，每小题4分，共48分。在每个小题列出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。1．《韩非子·有度》记载：“国无常强，无常弱。奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱。……故当今之时，能去私曲就公法者，民安而国治；能去私行行公法者，则兵强而敌弱。”韩非子强调A．中央集权B．法治强国C．因时变革D．强化公权2．（齐）桓公曰：“成民之事若何？”管子对曰：“四民者，勿使杂处，杂处则其言哤，其事易。”公曰：“

2、处士、农、工、商若何？”管子对曰：“昔圣王之处士也，使就闲燕；处工，就官府；处商，就市井；处农，就田野。”下列从中获取不到的信息为A．认为四民分业利于治国   B．春秋时管仲辅佐齐桓公C．积极推行重农抑商政策   D．主张官府统一管理手工业3．元代杂剧“文而不晦，俗而不俚”，“明白如话”。其代表做《窦娥冤》描述一位叫窦娥受害含冤而死，她在临刑前发下了三桩誓愿：血溅白练、六月飞雪、楚州大旱三年，这三桩誓愿都得到了实现。这种描写①反映君主专制统治空前强化②折射劳动人民的正义呼声③反映了儒家的天人感应理论④代表

3、了市民文化开始兴起A．①②B．③④C．①④D．②③4．光绪二十一年，在丘逢甲等人的推动下，“台湾民主国”成立。他们一面电告清政府：“今之自主，为拒倭计，免其向中国饶舌；如有机，自仍归中国。”一面宣示中外，“台湾土地政令非他人所能干预，设以干戈从事，台民惟集万众御之，愿人人战死而失台，决不愿拱手而让台。”下列对材料解读正确的是A．“台湾民主国”成立于1894年B．“台湾民主国”成立导致两岸分裂C．丘逢甲等人尝试建立民主共和制D．反映出台湾军民捍卫主权的爱国精神5．1903年上海文明书局出版《蒙学修身教科书》

4、，分为修己、保身、待人、处世四章，有7关财产和政治等内容属于“处世”章，相关课文有：“我于公财产无取用之权，我于私财产有支付之权”；“同一政治，必民之多数以为可者，方著为令”。这一教科书的出现A．标志着教育近代化的开始B．推动国人价值观念的更新C．推动中华民国的政治建设D．反映民主共和成为历史潮流6．1941年又在《陕甘宁边区施政纲领》中规定：“发展工业生产与商业流通，奖励私人企业，保护私有财产，欢迎外地投资，实行自由贸易，同时发展人民的合作事业，扶助手工业的发展。”该政策的制定表明中国共产党A．发展边区

5、生产坚持长期抗战B．保护私有财产放弃最高纲领C．与资产阶级合作反对国民党D．发展社会主义经济筹备建国7．新中国在某一时期采取以下措施：“明确以生产大队为基本核算单位的三级所有制是现阶段人民公社的根本制度；……不得侵犯社员个人所有的一切生活资料和小农具等生产资料；恢复社员的自留地，允许社员发展家庭副业和手工业生产，开放农村集市贸易。”上述措施实施的背景是A．“一五计划”实施，开始农业的社会主义改造B．“大跃进”和人民公社化运动的开展C．面对农村困难局面，1960年实施“八字方针”D．十一届三中全会后，对农村

6、经济体制进行改革8．“在古希腊民主政治确立以前，古希腊人认为自己的一切都是既定的，神授的，也是最好的，以服从法律为最高职责。他们只知道服从命令，而不问命令从何而来，命令是否正当。在智者学派以前，无一人曾想到过检验一下法律，问一问法律自称的合法权力究竟基于什么。”材料说明智者学派的产生A．推动雅典城邦民主制度建立B．推动古希腊人的怀疑精神C．进一步完备雅典的法律体系D．有利于雅典文化的繁荣9．下表为1750—1850年间，英国被调查的266位工业家在创建其大型工业企业前所属的社会阶层分布表。下列分析正确的是

7、7社会阶层划分数量所占总数比例（%）上等阶级83．0中等阶级14253．3底层中等阶级8532．0劳工阶级3111．7A．工业化推动英国社会阶层变动B．人口流动是大企业产生的根源C．代议制改革推动社会结构变化D．中等阶级成为英国社会的支柱10．《剑桥中华民国史》记载：1945年“国民政府不仅作为抵抗日本的自由中国的领导者而赢得了喝彩，还把中国带进了世界政治舞台，在那里终于被承认为大国之一。”下列可以成为其史实依据的是①签署《大西洋宪章》②签署《联合国宪章》③参加雅尔塔会议④参加布雷顿森林会议A．①②B．②

8、④C．③④D．①③11．冷战时期，国际关系紧张，世界各国和人民为追求和平进行了不懈的努力和斗争。下列相关史实时间排序正确的是①《罗素—爱因斯坦宣言》发表②第一次保卫世界和平大会召开③亚非国家不结盟运动正式兴起④东西德国结束对抗实现国家统一A．①②③④B．②①③④C．③②①④D．②④①③12．2014年7月金砖国家(巴西、俄罗斯、印度、中国、南非)开发银行成立，南非总统祖马表示：“国际货币基金组织曾多次为发生经济危机国家提供应急