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《【历史】河北省故城县高级中学2015-2016学年高一上学期10月月考》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、高一历史月考题考试范围:必修一(专题一二)考试时间:2015.10一、单选题(35*2=70分)1.唐代和宋代都有谏官。唐代谏官由宰相荐举,主要评议皇帝得失;宋代谏官由皇帝选拔,主要评议宰相是非。这说明()。A.唐代君主的权力不受制约 B.唐代以谏官削弱宰相的权力C.宋代谏官向宰相和皇帝负责 D.宋代君主专制的程度高于唐代2.下图中秦代砖文为“海内皆臣,岁登成熟,道毋饥人,践此万岁”。其中,“海内皆臣”反映的历史信息主要是()。A.交通发达,水陆并用 B.疆土辽阔,臣民众多C.国家一统,皇帝集权
2、 D.法律严苛,覆盖全国3.西周推行“立子以贵不以长,立嫡以长不以贤”的宗法制,其根本目的是()。A.划分血缘关系的亲疏 B.调解贵族之间的矛盾C.维护和巩固政治联系 D.确立嫡长子继承制度4.美国学者费正清说:“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里,中国的科举考试却是惊人地大公无私。每当国势鼎盛,科举制度有效施行时,总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”对作者观点理解正确的是A.科举制度体现了公平竞争的精神 B.科举制度背离了传统的伦理道德C.科举制度扩大了封建统治的基础 D.科举制度实现了封建国家的兴盛5.“连中三元”一词来源于中国古
3、代的科举考试制度。这里的“三元”指A.秀才、举人、进士 B.状元、榜眼、探花 C.解元、会元、状元 D.乡试、会试、殿试6.加强对官吏的监察是实现吏治清明的重要措施。历史上,下列机构或官职不具有监察职权的是A.御史大夫 B.刺史 C.都察院 D.军机处137.《荀子·君道》:“墙之外,目不见也;里之前,耳不闻也;而人主(君主)之守司(官吏),远者天下,近者境内,不可不略知也。”秦汉是如何践行的A.实行科举制 B.推行郡县制 C.实行察举制D.建立监察制度8.王夫之在《读通鉴论》中说:“郡县制建立了近两千年,不能改变。古往今来上上下下的人都安于
4、这种制度,这是势所必然,若不是由于合理,哪能够如此呢?”下列对秦始皇废分封、置郡县“势所必然”的理解错误的是A.吸取了分封制导致春秋战国诸侯纷争局面的教训B.秦灭六国实现统一后的需要C.是强化地方独立性的需要D.与秦朝所建立的中央集权制度相适应9.美籍华人、史学家唐德刚在《晚清七十年》一书中写道:“从秦国开始的我国史上的第一次社会政治大转型,发自商鞅,极盛于始皇,而完成于汉武。”这次大“转型”的主要表现是A.世袭制代替禅让制 B.郡县制代替分封制 C.行省制代替郡国制 D.内阁制代替三省制10.《左传·昭公七年》:“天有十日,人有十等。下所以事上,上所以
5、共神也。故王臣公,公臣大夫,大夫臣士,士臣皂。”上述材料反映西周社会结构的基本特点是A.严格的等级关系 B.嫡长子拥有继承特权C.通过垄断神权强化王权 D.血缘纽带和政治关系紧密结合11.《左传·僖公二十四年》记载:“赵姬请逆盾与其母……以盾为才,固请于公,以为嫡子,而使其三子下之。”又《襄公二十三年》记载:“季武子无适子(嫡子),公弥长,而爱悼子,欲立之。”《孔子家语·曲礼公西赤问》:“公仪仲子嫡子死而立其弟。”材料涉及的政治制度是A.分封制度 B.宗法制度 C.郡县制度 D.监察制度12.在某校一次公开课教学中,有这样一道题:谈谈你对古代中国政治制度的认识。某学生答题要点如
6、下,你认为表述不准确的是A.分封制与宗法制互为表里,宗法制在政治制度方面的体现就是分封制B.春秋时期,分封制瓦解,出现了“礼崩乐坏”的局面C.唐朝皇帝运用中央机构的权力制衡来维护自己的专制统治D.内阁的设置实质上恢复了丞相的职权,是明清时期君主专制的重要内容13.下图为土司制度的活化石,国家级文物保护单位——13云南德宏南甸宣抚司署。明清时期的“改土归流”政策是指A.在西南少数民族地区实行土司制度B.平定西南地区宣慰司的叛乱C.取消西南地区的土司衙门,改由朝廷任命的官员统治D.对西南地区实行地方土司和中央委派官员共同管理14.明史专家吴晗在《朱元璋》一书中曾这样描述我国古代的君臣关系:“在宋以
7、前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖开始,大臣上朝在皇帝面前无坐处,一坐群站……到了明代,不但不许坐,站着都不行,得跪着说话了。”君臣关系由坐而站而跪,说明中国古代中央政治制度演变的重要特点是A.中央对地方的管理日益加强 B.皇权日益加强,相权日益削弱C.内阁制度日渐成熟 D.丞相权力日益被分割15.假如你是一位北京大学历史系教授,在招收研究生的试卷
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