【地理】河南省焦作市博爱县第一中学2015-2016学年高一上学期第一次月考试题

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1、2015-2016学年博爱县第一中学高一月考试卷一、选择题：（本卷共30小题，每小题2分，共60分，每小题只有一个选项最符合题意。把答案写在第II卷答题栏中）1、下列现象可能是太阳活动造成的是（）A．极圈内的极昼极夜B．南极上空臭氧层空洞C．无线电短波通讯受到干扰甚至中断D．大气中二氧化碳增多2、运行在赤道上空的同步卫星，运行速度和地面的自转速度相比，正确的是（）A．线速度和角速度均不同B．线速度相同，角速度不同C．角速度都为１５°／ｈD．线速度和角速度都相同3、关于地球自转速度，叙述正确的是（）A．华盛顿、伦敦、北京，三地地球自转的角速度相同B

2、．香港、北京、广州、哈尔滨四地自转角速度依次减少C．南北纬30°处地球自转线速度均为赤道处的一半D．南北极点无线速度，角速度为15°／小时4、读下图，下列关于A.B.C.D四点自转线速度的比较，正确的是（）A.A=CB>DC.A=DB>C5、地球真正自转一周所需要的时间是（）A．一个太阳日B．23小时56分4秒C．24小时D．23小时26分4秒6.关于下图中A点位置的说法正确的是9A．A点的纬度是20°，经度是15°B．A点的纬度是20°N，经度是15°EC．根据东、西半球的划分，A点位于东半球D．根据

3、南、北半球的划分，A点位于南半球7、下列四幅图中，能正确表示地球自转方向的是（）8、关于地球自转的叙述，正确的是()A．地轴的空间位置基本上是稳定的，地轴北端总是指向北极星附近B．从北极上空看，地球自东向西自转；从南极上空看，地球自西向东转C．地球真正自转一周所需的时间就是通常所说的一天D．在地球不同纬度的任何地点，自转角速度相同，自转线速度不同9、下列关于太阳大气的叙述，正确的是（）A．我们能直接观测到的太阳，是太阳的日冕层。B．太阳大气稀薄，人们肉眼观测不到。C．太阳的外部大气从外向里分别是光球层，色球层，日冕层。D.太阳释放能量的不稳定性所

4、导致的一些明显现象称太阳活动。10、下列地理现象与太阳活动密切相关的是（）A．酸雨的形成B．“磁暴”现象的产生C．臭氧层空洞的出现D．扬尘、沙暴天气的出现11、下列自然现象与太阳辐射无关的是（）A．生物的形成B．大气和水体的运动9C．煤、石油的形成D．火山的喷发12、下列关于太阳辐射的叙述，正确的是（）A．太阳辐射能不仅能量大，而且分布集中B．太阳辐射能是地理环境形成和变化的重要因素C．太阳辐射能大部分到达地球D．煤、石油等能源与太阳辐射无关读太阳直射点周年变化示意图，回答13—15题。13.当太阳直射点位于B点这一天（）A.我国大部分地区为冬季

5、B.北回归线以北地区正午太阳高度达一年最大C.太阳黑子数目最多D.地球公转速度最快14.当太阳直射点位于C点这一天（）A.南极圈出现极昼B.北极圈出现极昼C.南半球中高纬度昼长夜短D.北京与伦敦都昼夜平分15.有关国庆节前后太阳直射点和地球公转速度的叙述正确的是（）A.地球公转到AB之间，速度减慢B、地球公转BC之间，太阳直射点在北半球C.地球公转CD之间，速度逐渐加快D.地球公转到DA之间，太阳直射点在南半球读下表中的相关数据，结合所学地理知识，回答下列各题。行星质量（地球为1）体积（地球为1）公转周期自转周期赤道面与轨道面之间交角地球1.00

6、1.001年23时56分23°26′火星0.110.151.9年24时37分23°59′916.2004年3月，美国“机遇号”火星车找到火星可能有适合生命栖居环境的依据，主要是在火星的表面发现了（）A．显示生命起源于演化的化石B．大量被流星体撞击的坑穴C．曾被水浸润过的迹象D．适合生命呼吸的大气17．人类首先选择火星作为探索生命起源和进化的行星，是因为火星上的一些地理现象与地球上的一些地理现象相似，主要表现为（）①火星和地球一样被厚厚的大气层所包围②火星上和地球上都有四季变化，且四季的长度一样③火星、地球自转周期的长度比较适中④火星、地球与太阳的

7、距离都比较适中A．①③B．②③C．③④D．①④18.国际日期变更线大体沿180°经线南北延伸。如果这条线的东侧是2009年12月31日14：00，请问这条线西侧的时间应该是A.2009年12月31日15：00B.2009年12月31日13：00C.2009年12月30日14：00D.2010年1月1日14：0019．东经121º比东经120º的地方A．区时早B．地方时早C．一定先看到日出D．地方时晚20．下列地点，一年中昼夜长短变化最大的是A赤道上B回归线上C南北纬60°的纬线上D极圈上21．地球上同一经线上的地区，A．季节相同B．正午太阳高度相

8、同C．昼夜长短相同D．地方时相同22.地球上同一纬线上的地区，A．季节相同B．区时相同C．昼夜长短不同D．地方时相同23.我国北回归线以