江西财经大学现代经济管理学院章程

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1、江西财经大学现代经济管理学院章程(讨论稿)第一章总则第一条为了规范学院管理,实施依法治校,增强综合办学实力,维护举办者、学院、学生和教职工的合法权益,全面贯彻国家教育方针,促进学院事业持续、健康发展,根据《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、教育部《独立学院设置与管理办法》等法律法规的规定,结合学院实际情况,制定本章程。第二条学院中文全称为“江西财经大学现代经济管理学院”,英文全称为“ModernEconomics&ManagementCollegeofJiangxiUniversityofFinance

2、andEconomics”,英文缩写为“MEMCJUFE”,办学地址为“江西省南昌市经济技术开发区枫林大道632号”,网址为“http://xjg.jxufe.cn/ ”。第三条学院具有独立的法人资格,依法独立享有权利、承担义务,法定代表人为学院董事会董事长。第四条学院从事全日制高等教育,以培养本科层次的学生为主,并依法从事与其能力相符的其他层次教育及各种咨询、培训、科研等活动。第二章举办者与学院第五条学院由江西财经大学举办,江西省和丰担保有限公司为合作办学方。学院是经江西省教育厅和江西省发展计划委员会批准设立,并经教育部予以确认

3、的独立学院,自觉接受政府有关职能部门的监管。18第六条学院举办者根据学院实际情况,支持与鼓励学院推进办学体制改革和教学改革,保障学院办学自主权。学院依据法律、法规和学院章程的规定,独立自主实施办学和管理活动,履行公共职能。第七条学院举办者享有下列权利:(一)依法决定学院的建立、合并、分立或终止;(二)依法管理学院办学行为;(三)依法考核学院办学水平和教育质量;(四)法律法规规定的其他权利第八条学院举办者承担下列义务:(一)保障学院依法自主办学、自主管理。(二)维护学院权益,支持与引导学院发展;(三)法律、法规规定的其他义务第九条学

4、院不以营利为目的,举办者和合作办学方依照有关法律法规及合同规定提供相应办学资金,并取得合理回报。第十条学院享有下列权利:(一)制定招生方案,自主调节专业招生比例,确定选拔学生的条件、标准和程序;(二)自主设置和调整学科、专业;(三)自主制定教学计划、选编教材、组织实施教学活动,依法授予学生学士学位,颁发毕业证书、结业证书、肄业证书;(四)自主开展科学研究和社会服务;(五)自主开展与国内外高等学校之间的科学技术文化交流与合作;(六)自主确定教学、科学研究、行政职能部门等内部组织机构的设置和人员配备;(七)对学生进行学籍管理,实施奖励

5、或者处分;(八)聘任教职工,实施奖励或处分;18(九)确定内部收入分配原则,制定和实施工资及津贴分配方案;(十)按照国家有关规定收取费用,依法自主管理和使用学院的资产;(十一)法律、法规规定的其他权利。第十一条学院应当履行下列义务:(一)遵守法律、法规和规章;(二)贯彻国家教育方针,执行国家教育政策,保障教育教学质量;(三)遵守行政管理部门依法进行的管理和考核要求;(四)维护学生、教师及其他职工的合法权益;(五)以适当方式为学生及其监护人了解学业成绩及其他有关情况提供便利;(六)按照国家有关规定公开收费项目;(七)依法接受监督。第

6、三章办学理念与办学特色第十二条学院坚持以中国特色社会主义理论体系为指导,遵循高等教育规律,贯彻执行党和国家的教育方针和政策,遵守社会道德风尚,坚持“规模、结构、质量、效益”协调发展,努力朝着建设“高水平、有特色,省内一流、全国知名的财经类独立学院”的发展目标迈进。第十三条学院秉承“信敏廉毅”的江财校训和“敬业乐群、臻于至善”的大学精神,依托举办者雄厚的教育资源和优势学科,坚持“以学生成才为本、走质量立院之路”的办学理念,努力培养具有“信敏廉毅”素质的应用技术型、复合型、创业型人才。第十四条学院依据国家法律、政策规定及社会对人才的需

7、要,充分利用18举办者的学科优势,确定和调整学科专业设置,形成以经济管理学科为主,兼有法学、工学、文学等学科的专业格局。第四章教育形式、学科设置和办学规模第十五条学院依法招收学生,对学生实施教育。第十六条学院基本教育形式为全日制本科学历教育。致力于使学生较好地掌握学科基础理论、专门知识和基本技能,具有较好的就业或创业能力。第十七条学院积极开展国际、国内合作交流,积极推进多种形式的合作办学。第十八条  学院实行相对独立的教学组织和管理,遵循高等教育规律,主动适应社会需求,构建“通识课+学科基础课+专业主干课+选修课+实践环节课”的课

8、程模块;积极推进以分类培养为基础的“三个课堂联动、三类实践互促”的人才培养模式。第十九条  学院根据国家法律法规的规定和人才培养需要,自主制定教学大纲、教学计划,依法自主选择教材,并依据教学计划和教学大纲要求检查教学活动,考核学生成绩。第二十条  

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