《中国农业大学烟台研究院学报》撰稿指南

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1、《中国农业大学烟台研究院学报》撰稿指南                      来稿应有创新；立论科学，主题明确，推理严谨；词语准确，句子精练，使用标准简化字；遵从国家法定计量单位、数字用法、标点符号及其他标准。请将Word版论文以电子邮件的方式发送到：keyanb2000@163.com投稿时邮件主题写：作者姓名投稿。如不拟录用，不退原稿。本刊对所发稿件拥有版权。以下是论文撰稿和排版格式的详尽要求，供参考。下划线处的内容请务必做到。  一、文稿格式                     1、全文字号用小5号宋体编排的内容有：中英文摘要、图

2、表、各级注释、参考文献表；用5号宋体的内容有：正文文字。2、文稿篇幅包含文摘、图、表、参考文献在内，以出版版面计算，一般为3000～6000汉字。3、文稿内容文稿应包括几部分：中英文的文题、作者姓名、作者单位、摘要、关键词，分类号、首页脚注、正文、（致谢）、参考文献表。4、层次标题（1）层次标题采用阿拉伯数字分级编码，左顶格，标题编码用黑体字。例如：一级标题用小4号黑体如1□材料与方法、2□、3□……，占一行；二级标题使用5号黑体如1.1□供试昆虫培养、1.2□……，占一行。三级标题使用5号楷体如1.1.1□昆虫来源□、1.1.2□培养箱设计□

3、、1.1.3□……，题后空1字接排正文。（2）层次标题以下可以使用其他标题序号例如1)、2)、3)……，及1、2、3……。序号退2字起排。（3）引言部分不写编号和标题。5、其他内容的序号图片、表格、引文、公式、定理等的序号，均要分别按其在正文中出现的顺序，全文统一用阿拉伯数字顺序编码。 二、文稿首页事项         1、中文文题中文文题一般不超过20字。2、作者姓名及作者机构作者姓名按署名顺序排列，署名应该经过责任联系人同意；作者机构应写正式全称，不用简称，后加城市名、邮政编码及国名；在作者隶属多个机构的情况下，机构名称之前加编号，同时作者

4、姓名右上角加相应编号；机构之间以“；”分隔。3、文稿首页地脚注释文稿首页地脚注释用小5号宋体，模板如下：  收稿日期：                         基金项目：基金项目类别(项目编号)第一作者：姓名，学位，职称，主要从事……专业研究，E-mail：……；通讯作者：姓名，学位，职称，主要从事……专业研究，E-mail：…… 4、中文、英文的文题、摘要和关键词等       （1）文题、作者和机构中文文题一般不超过20字。英文文题：内容与中文标题相应，长度一般不超过20词；第一词、专有名词的首字母及有特定专业要求的字母大写，其余字

5、母小写；第一个词不用冠词，其他处也尽量不用冠词。英文作者姓名（拉丁字母拼写的）： 内容和顺序均与中文相同，作者之间以“，”分隔；中国作者姓名应按汉语拼音写法，例如WANGZhi-chao。作者机构：应写正式全称，不用缩写；英文城市名和邮政编码后要加国名；中文非省会城市前加省（区）名。（2）摘要中英文摘要内容大体对应，摘要内容包括【研究目的】、【方法】、【结果】、【结论】。摘要不分段，独立成篇、意义完整、信息具体；尤其在描述结果和结论时要使用具体数据和科学术语，不使用文学性修饰词、不空洞自评；不使用图、表、参考文献、复杂的公式或化学式。摘要中的缩

6、略语首次出现时应加说明。 中文摘要篇幅：250～300字。英文摘要篇幅：150～200词。英文摘要的文字要求:a）第一句话不应与文题重复；b）尽量使用简单句；c）尽量将动词靠近主语；d）不用第一人称作主语；e）以重要的事实开头，而不以辅助从句开头；f）在有动作主体的情况下，使用主动语态，不使用被动语态。（3)关键词关键词应有3~8个，第一个关键词与分类号对应；尽量用全称术语，除非是常见的/本/相邻专业周知的缩略语；关键词之间用“；”分隔；英文专有名词首字母应大写、及专业术语按要求大写，其余词的首字母小写；不宜作关键词的词：一级学科名称例如：豆类

7、作物、动物学、肥料学、农业机械化等；未经组配的泛指词例如：安全，保护，表达，材料，产量，成本，凋亡，发展，方案，方法，分布，分类，分散，分析，功能，海淀（区），合成，建议，结构，理论研究，模型，评价，起源，设计，实践，实时，试验研究，适应，投资，稳定，稳定性，问题，系统，现状，形态，性能，选择性，研究进展，影响，优化，预报，主要成分分析，综述,等等。应该进行适当的组配例如“设计”应为“结构设计”。（4)中图分类号请按《中国图书资料分类法》（第4版）查找（见附录—链接），或者参考相近的论文。 三、引言及引用文献引言内容包括【研究意义】、【学科进展

8、】、【问题和切入点】、【研究目的】。引述科学进展时，不要逐条罗列文献的作者姓名、试验方法和结果结论；而应围绕关键词，分别或综合叙述该学科的发展和现状。