基于bs模式下的毕业设计系统的设计与实现

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1、基于B/S模式下的毕业设计系统的设计与实现学号10031325哈尔滨学院学士学位论文基于B/S模式下的毕业设计系统的设计与实现院(系)名称:软件学院专业名称:软件工程学生姓名:指导教师:2014年5月基于B/S模式下的毕业设计系统的设计与实现学号10031325密级普通基于B/S模式下的毕业设计系统的设计与实现GraduationDesignManagementSystemDesignandDevelopment—ProcessManagement学生姓名:所在学院:软件学院所在专业:软件工程指导教师:职称:助教所在单位:软件学院论文提交日期:2014.05.3

2、0论文答辩日期:2014.06.15VII基于B/S模式下的毕业设计系统的设计与实现学位授予单位:VII基于B/S模式下的毕业设计系统的设计与实现目录摘要IIIABSTRACTIV前言V第1章绪论11.1项目背景和意义11.2实现目标21.3设计思想21.4可行性分析31.4.1技术可行分析31.4.2经济可行性分析3第2章需求分析52.1任务概述52.1.1目标52.1.2用户的特点52.1.3运行环境52.2系统需求说明62.3系统业务功能说明62.3.1管理员模块62.3.2院系模块82.3.3教师模块92.3.4学生模块112.4性能与安全需求122.4

3、.1数据精确度122.4.2时间特性122.4.3系统安全性12第3章系统概要设计133.1系统体系结构133.2系统模块设计143.2.1系统功能模块图143.2.2功能模块设计143.3开发环境与运行环境设计16VII基于B/S模式下的毕业设计系统的设计与实现3.3.1开发环境163.3.2运行环境16第4章系统详细设计184.1系统数据库设计184.1.1数据库描述184.1.2系统E-R图184.1.3数据库逻辑设计184.1.4数据库物理设计204.2功能模块详细设计214.2.1管理员模块214.2.2院系管理员模块234.2.3教师模块254.2.

4、4学生模块27第5章系统运行与测试305.1测试环境305.1.1软件配置305.2测试方法305.2.1黑盒测试305.2.2白盒测试305.3测试用例315.3.1系统用户登陆测试用例315.3.2添加学院功能测试用例325.4测试结论34结论35参考文献36致谢37VII基于B/S模式下的毕业设计系统的设计与实现摘要基于B/S模式下的毕业设计管理系统是为了能够满足教师和学生之间进行毕业设计信息交互而设计的毕业设计管理系统, 本毕业设计管理系统能够满足毕业设计所需的全部流程,在教师的管理方面,系统为教师提供了从课题论证书、任务书、开题报告、论文,答辩等一系列

5、的功能,在学生界面,本系统还设置了选题、任务书、开题报告、答辩,论文等功能与之相互对应,它能够为同学们提供及时、准确的毕业设计的信息,也能让教师及时得到学生的反馈信息,同时系统经过了一定的测试,稳定性很好。另外,每个页面耶都具有良好的交互性,可以满足教师与学生间有关毕业设计的基本需求。本课题是基于Windows环境下的数据库管理,使用Java语言进行开发,采用B/S的模式,后台的数据库采用的是MySql数据库,基于SSH框架。本论文中还主要介绍了针对BS模式下的毕业设计管理系统的前期分析、中期设计和后期的代码的实现。根据毕业设计的业务逻辑,设计出能够进行流程控制

6、的系统。整个项目的前台主要使用JSP页面技术搭配Easyui技术,后台主要使用Struts来搭建。关键词:BS模式下的毕业设计管理;Struts框架;VII基于B/S模式下的毕业设计系统的设计与实现AbstractGraduationdesignmanagementsystemistobeabletomeettheteachersandstudentsexchangeofinformationbetweenthegraduationdesignanddesignmanagementsystem,wehavedoneisagraduatedesignmanagem

7、entsystemtomeetthegraduatedesignallrequiredprocessmanagementsystem,teachermanagementsystemforteachersfromtheissueofcertificates,taskbook,thetitleofreports,papers,therespondentandaseriesoffunctionsinthestudentinterface,wesetthetask,thetaskbook,thetitleofthereport,therespondent,papersa

8、ndotherfunct

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