质量专业理论与实务(中级)

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1、质量专业理论与实务（中级）[3]一、单选[共5题，每题1分，总计5分]1、Pi做为离散分布应满足的条件为（）。A．Pi≥0B．P1+P2+…+Pn＝1C．Pi≤0D．Pi≥0且P1+P2+…+Pn＝12、以下分别用来表示分布的中心位置和散布的大小的特征值是（）。A．均值、方差B．方差、均值C．标准差、均值D．方差、标准差3、对下列常见密度函数所对应的方差的形式正确的一项是（）。A．两点分布b(1，p)方差np(1-p)B．超几何分布h(h，N，M)方差n(N-n)/(N-1)·(M/N)(1-(M/N))C．均匀分布U(a、b)方差((b+a)2/12D．

2、对数正态分布LN(μ，σ2)方差4、改变直方图的形状可用（）方法。A．精确制图B．改变组距C．数据变换D．组限变换5、“三大抽样分布”不包括（）。A．t分布B．正态分布C．F分布D．X2分布6、10个螺丝钉中有3个不合格品；随机取4个使用，4个全是合格品的概率是（）。A．1/6B．1/5C．1/4D．1/37、某打字员一分钟内打错字的个数X是一个随机变量，服从λ=0.5的泊松分布，该打字员一分钟内未打错一个字的概率是（）。A．0.2231B．0.3679C．0.4493D．0.60658、设X1，X2，…，Xn是从某正态总体随机抽取的一个样本，在σ未知情况

3、下，考察以下假设的检验问题：H0：μ＝μ0H1：μ≠μ0则给定α下，该检验的拒绝域为（）。A．

4、t

5、＞tB．

6、t

7、＞t(1-α)(n-1)C．

8、t

9、＞tα/2（n-1）D．

10、t

11、＞t1-α/2(n-1)9、在单因子方差分析中，如果因子A有γ个水平，在每一水平下进行m次实验，试验结果用yij表示，=1、2、…、γ；j=1、2、…、m；表示第i个水平下试验结果的平均，表示试验结果的总平均，那么误差平方和为（）。A．B．C．D．10、（）检验是根据被检样本中的不合格产品数，推断整批产品的接收与否。A．计件抽样B．计点抽样C．计数抽样D．计量抽样11、（）检验是通

12、过测量被检样本中的产品质量特性的具体数值并与标准进行比较，进而推断整批产品的接收与否。A．计件抽样B．计点抽样C．计数抽样D．计量抽样12、批量指检验批中单位产品的数量，常用符号（）来表示。A．MB．NC．AD．Y13、GB/T2828.1中规定了（）三种抽样方案类型。A．一次、二次、三次B．一次、二次、四次C．一次、二次、五次D．一次、二次、三次14、计数调整型抽样检验标准中重要的经济指标是（）。A．平均样本量B．平均检出质量上限C．批容许不合格率D．平均检验总数15、计数型抽样方案是用（）对批作出判断。A．样本中含有的合格品数B．样本中含有的不合格品数

13、或不合格数C．样本中含有的不合格品数或合格数D．批质量水平16、在GB/T2828.1中，以不合格品百分数表示质量水平时，AQL的范围是（）。A．1.0～100B．0.01～10C．0.01～100D．0.1～100017、某产品有5个质量特性，根据其重要程度不同分为A、B、C三类不合格，若对批量N=2000件进行全数检验，发展5个产品有不合格项，结果如下：产品编号A类不合格数B类不合格数C类不合格数31027011121101901220003则：其中C类不合格品数为（）。A．1B．2C．3D．418、1931年休哈特出版了他的代表作（），这标志着统计过

14、程控制时代的开始。A．《加工产品质量的经济控制》B．《手工产品质量的经济控制》C．《农产品质量的经济控制》D．《丝织产品质量的经济控制》19、世界上第一张控制图是（）提出的不合格品率控制图。A．朱兰B．休哈特C．戴明D．道奇20、属于泊松分布的控制图为（）。A．均值--极差控制图B．中位数--极差控制图C．不合格品率控制图D．不合格数控制图21、若对检验费用高的产品进行控制，最宜选取的控制图为（）。A．-R控制图B．X-Rs控制图C．p控制图D．c控制图22、（）控制图多用于现场需要把测定数据直接记入控制图进行控制的场合。A．Me-RB．RC．-RD．-S

15、23、（）用于控制一部机器、一个部件、一定的长度、一定的面积或任何一定的单位中所出现的不合格数目。A．np控制图B．c控制图C．n控制图D．p控制图24、按统计特性分，故障可分为（）。A．偶然故障和耗损故障B．致命性故障和非致命性故障C．独立故障和从属故障D．偶然故障和从属故障25、故障率函数可用（）进行工程计算。A．f（T）=B．f（t）=C．D．26、质量专业技术人员必须熟悉可靠性基础知识的重要原因是（）。A．在产品设计中注意外形设计工作B．在产品生产中注意管理工作C．在产品运送中注意围护工作D．在产品开发中开展可靠性、维修性设计，试验与管理工作27、

16、（）可以用来识别存在的质量问题并寻求其解决的办法，还可用来识别潜在