关爱l聋哑儿童活动策划书

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1、爱让我们在一起时值“世界残疾人日”,社会上的爱心人士正以各自不同的方式在关爱着特殊学校的儿童们。作为青年志愿者,我们也应积极参与其中。通过开展一些积极有益的活动,让聋哑学校的孩子们感受到社会给予的关爱,为他们带去冬日的温暖,激励他们树立自尊、自信、自强、自立的人生观和价值观。同时推动志愿者们将服务与知识相结合,锻炼其社会能力,将志愿者精神更好地融入生活。一、活动主题:手语手,爱相守二、活动时间:2012年5月13日三、活动地点:西宁市聋哑学校四、活动目的:1、与聋哑学校取得联系,建立长久的友好情谊

2、。2、使更多的同学,了解聋哑学生的生活。3、通过我们的努力,使同学们对聋哑学生的学习与生活有初步的了解。4、通过组织社团进行爱心活动,展示社团特色风采,诠释爱的定义。5、丰富校园生活,展示大学学生风采。五、活动对象:西宁市聋哑学校六、活动前期:1与西宁市聋哑学校,达成举办活动的共识负责部门:青年志愿者服务团宣传部完成日期:2012年5月13日2、统计参加活动具体人数及准备青年志愿者服务团旗帜、服装、帽子等负责部门:青年志愿者政法分会完成日期:2012年5月13日3、准备慰问演出节目《爱》、《感恩的

3、心》负责部门:青年志愿者服务团文工部、活动部完成日期:2012年5月13日4、制作活动的宣传海报、横幅等负责部门:青年志愿者服务团宣传部完成日期:2012年5月14到15日5、联系相关媒体,加大宣传力度负责部门:青年志愿者服务团外联部完成日期:2012年5月11日6、组织所有志愿者熟悉活动流程负责部门:青年志愿者服务团宣传部完成日期:2012年5月10日7、经费赞助负责部门:外联部完成日期:2012年5月10日8、请聋哑学校准备两个节目,到时候穿插在活动中表演。请老师选出一名听得见的孩子和主持人一

4、起主持节目,活动开始的时候请聋哑学校的老师一起陪,给不懂得孩子讲解游戏玩法。负责部门:宣传部完成日期:2012年5月13日七、活动流程:1、13日上午10:00在彩砖广场集合,由负责人带队志愿者到西宁市聋哑学校。2:10:30到达目的地,进行场地布置。3、12:00志愿者正式与学生聚在一起,主持人宣布活动正式开始(主持人由一名志愿者和一名听得见的特殊儿童一起主持)。4、活动流程(主要以游戏形式开展):(1)、开场由志愿者表演手语节目《爱》(2)、猜字游戏(3)、孩子们表演节目(2个节目)(4)、游

5、戏连连玩(5)、多人多足(6)、《感恩的心》在场所有人员聚在一起,共同表演感恩的心(7)、志愿者与学生尝试着交流,赠送心意卡片(温馨祝福语,字体最好淘宝体)(8)、合影留念5、3:00活动基本结束,志愿者进行场地清理,归还相应物品6、3:30志愿者返回学校八、活动后期:1、活动资料整理和存档2、由承办方负责人总结经验以便以后学习需要九、注意事项:1、志愿者在前往特殊教育学校与返回学校的路途中,注意交通安全,听从负责人安排2、在活动开展时,始终保持热情与微笑3、与聋哑儿童交流时要有耐心、有热心、有诚

6、心。要保持微笑,让他们感受到友爱4、为了交流方便,学习一些日常手语,必须带上纸笔塑料袋等5、游戏中的协调分配主要由主持人负责6、活动部、权益部及办公室主要负责维持现场秩序及一些突发事件处理十一、未尽事宜,另行通知。青年志愿者协会2012年5月13日附件1:游戏规则:1、猜字游戏:1)选出五个小组,一组2人。由一名孩子找一名志愿者搭配为一小组2)游戏规则,每组派一个代表进行抽签,由抽到的内容和顺序决定比赛先后。在场的所有同学一起做裁判作裁判,参与者甲和乙,甲方猜,乙方比划,裁判手持卡片(只有文字说明

7、)给乙看,乙比划甲猜,然后甲给出相应的答案,猜不出来的可以跳过,猜对最多的组获胜。题目涉及生活用品、水果蔬菜、体育项目等。游戏规则是比划的人可以用肢体动作来提示描述,但是不能描述该物某字的写法:1)吃——鸡蛋花生西瓜黄瓜冰糖葫芦香蕉核桃2)动物——熊猫猴老虎蚊子长颈鹿袋鼠鸵鸟1)家用电器——洗衣机冰箱电视机台灯电饭锅空调电磁炉2)体育项目——羽毛球篮球足球跳水乒乓球跳绳举重3)生活用品——牙刷镜子洗发水洗衣粉梳子毛巾香皂4)共三个组获奖。获奖组可获得服务团提供的小奖品,其他组获得参与奖2、游戏连连

8、玩(3个小游戏同时分场地进行)1)钓瓶子:参与者用事先准备好的棍线,在一定距离外用绳子把瓶子提起来,五个人同时进行,最先钓上的诶获胜者,获胜者获得一个小奖品。其他参与者进行下一轮游戏2)接乒乓球比赛:两个参与者为一组,参与者甲在起点用提供的直筒向乙手中的直筒传输乒乓球,一直循环,直到把球输送到终点,然后进行下一个球的传输。三组同时进行,在传输的中途球掉下来的必须从起点重新开始。一分中内运输最多的组获胜。获胜组获得一个小奖品。其他参与者进行下一轮游戏3)夹气球:两个参与者为一组,用背

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