【语文】福建省龙海市程溪中学2014-2015学年高一上学期期末考试

《【语文】福建省龙海市程溪中学2014-2015学年高一上学期期末考试 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、龙海程溪中学2014-2015学年上学期高一语文期末试题（考试时间：150分钟总分：150分）第I卷（44分）一、古代诗文阅读（28分）1.默写常见的名句名篇（10分）1），士皆瞋目，发尽上指冠。(《荆轲刺秦王》)2），靡有朝矣。（《氓》）3），心念旧恩。（《短歌行》）4）书生意气，。（《沁园春·长沙》）5），桃李罗堂前。（《归园田居》其一）6）固知一死生为虚诞，。（《兰亭序》）7），载饥载渴（《采薇》）8），渺沧海之一粟。（《赤壁赋》）9）采之欲遗谁，。（《涉江采芙蓉》）10）枝枝相覆盖，。（《孔雀东南飞》）（二）文言文阅言（12分）于是余有

2、叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也！2.下列居中加点词的用法意义相同的一项是（）（3分）A·于是余有叹焉。/焉用亡郑以陪。B.然力足以至焉，于人为可讥。/为击破沛公军。C·沛公起如厕。/

3、纵一苇之所如。D·乃令张良留谢。/多谢后世人，戒之慎勿忘。３、对本段有关内容的理解，不正确的一项是（　）（3分）Ａ、这一段提示了志、力、物三者的辩证关系，体现了作者既重视主观努力，又重视客观条件的相互辩证唯物主义思想。Ｂ、“其孰能讥之乎”是一个反问句，与前面内容联系看，还是说明“尽吾志”的重要性。Ｃ、用对比和层层深入的方法说理，所阐述的道理具有普遍意义。Ｄ、作者用了象征的手法，深刻地揭示了对人生和事业的追求，也是需要有坚定的志向。４、将下列句子翻译成现代汉语：（6分）⑴　至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。（3分）⑵　此所以学者不可以不深思而

4、慎取之也。（3分）10（三）古代诗歌阅读（6分）5．阅读下面的诗歌，完成后面的题目。（6分）访隐者 郭祥正　一径沿崖踏苍苔，半坞寒云抱泉石。　　山翁酒熟不出门，残花满地无人迹。　　注：坞：山坳。山翁：此处指隐者。　（1）下列诗句与这首诗所寄寓的情怀最相近的一项是（）（2分） A．开荒南野际，守拙归园田。   B.锦城虽云乐，不如早还家。　　C.艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 D.春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。　　（2）结合第三、四句，赏析“隐者”的形象。（4分）　二、文学名著、文化经典阅读（16分）（一）文学名著《三国演义》阅读（10分）6

5、.下面对《三国演义》的解说，不正确的两项是（    ）（5分）A．《三国演义》作者罗贯中，三国指魏、蜀、吴，代表人物分别是曹操、刘备、孙权。《三国演义》艺术地再现了东汉末年到西晋初年一百年间的历史，描写了统治阶级内部各个政治集团之间错综复杂的矛盾斗争，我国古代小说中描写最成功的巨著。B．《群英会蒋干中计》中周瑜巧设“苦肉计”，使自作聪明的蒋干中了计，也使曹操中了计，为赤壁之战的胜利奠定了基础。C．作者把刘备写得宽厚仁道，把曹操写成狡诈凶残的典型；把诸葛亮写成是足智多谋的艺术典型。。《三国演义》中诸多英明的战略战术，凝聚着古代劳动人民的智慧和经验

6、。D．《三国演义》中主要人物中被称“三绝”的分别是：“奸绝”是曹操，“智绝”是诸葛亮，“义绝”是关羽。E．“头戴三叉束发紫金冠，体挂四川红锦百花袍，身披兽面吞头连环铠，腰系勒甲玲珑狮蛮带；引箭随身，手持画戟，坐下嘶风赤兔马。”这段话描写的是《三国演义》中的关羽的形象。7．简答题。（选一题作答，5分）（1）《三国演义》第55回叙述到“（孙）权大喜，即日修整东府，广栽花木，盛设器用，……又增女乐数十余人，并金玉锦绮玩好之物。国太只道孙权好意，喜不自胜。玄德果然被声色所迷，全不想回荆州。”这说的是哪一个故事情节，请简要叙述。（2）.《三国演义》第74

7、回叙述到“庞德累欲动兵，于禁只不允，乃移七军转过山口，离樊城北十里，依山下寨，（于）禁自领兵截断大路，令庞德屯兵于谷后，使（庞）德不能进兵成功。”请叙述接下来发生了什么事情？答：我选做第（）题（二）文化经典阅读（6分）8.阅读下面《论语》选段，回答问题。子谓子夏曰：“女为君子儒，无为小人儒。”(《论语·第六篇雍也》)子曰：“知者乐水，仁者乐山(4)；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。”(《论语·第六篇雍也》)10子曰：“君子博学于文，约(1)之以礼，亦可以弗畔(2)矣夫(3)。”(《论语·第六篇雍也》)【注释】(1)约：一种释为约束；一种释为简要

8、。(2)畔：同“叛”。(3)矣夫：语气词，表示较强烈的感叹。(4)知者乐水，仁者乐山：“知”，音ｚｈì，同“智”；乐，古音ｙàｏ，喜爱的意思。（1）下