中班上学期家长工作计划,zhongban

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1、中班上学期家长工作计划,zhongban   中班上学期家长工作计划,zhongban:中班上学期家长工作计划 中班上学期家长工作计划 一、指导思想:   幼儿园《纲要》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”随着社会的不断进步,经济的迅猛发展,人们越来越清晰的认识到家教工作的重要性,提高幼儿的整体素质,增强家长的家教意识哲,是我们幼儿园当前最岭重要的一项工作。我们铬要进一步加强家教指导腥工作的科学性和有效性场,以家庭指导为切入口姻,不断加

2、强幼儿园、家止庭、社会横向沟通,真芜正形成家园合力,促使叙每个孩子身心健康和谐跑发展。 二、情况分析:攫   本学期目前我班现聘有30位幼儿。在家庭扒教育方面,大部分幼儿吼家长工作繁忙,孩子平湾常都由祖父母带,造成怪孩子存在依赖性强,自捕理能力差,节假日不午用睡等一系列不良习惯,增加上现在的孩子都是独找生子女,家长在各方面怯照顾过细,包办代替过殃多,孩子娇气、任性,化动手能力差。针对上述酗情况,本学期我们将以华热情的态度,积极主动圾地通过开展各种形式的倪活动,有目的,有计划簿,有组织,有针对性地志向家长全方位地宣传科说学育儿的知识,

3、介绍幼枢儿在园的一日生活情况愈,及时了解家长的需要五,想家长所想,为家长攀解除后顾之忧,加大亲沾子活动的创新开展,让在家长工作取得更大的成乳效,针对家长中出现的溅不同问题,我们将重点泳对个别家长进行个别交舶流或小组指导,采取多芜种方式多让家长参与到木幼儿园的工作中来,了引解幼儿园的工作并支持炎幼儿园的工作等。 三、匝目标:   提高家长家今庭教育水平,促进幼儿皇身心和谐发展,增进家埂园之间的了解和配合,椿在相互合作,相互作用卸的基础上与家长建立适厄当的、有效的合作配合蜒与指导工作的关系,深叙入开展家长工作,使家碟长的教育水平和家园合

4、针作在原有的基础上有一流定的提高。本学期重点繁围绕家园工作的深入合广作而展开。   1、继扬续帮助家长树立正确的塌观念,选择适当的教养兔方式。   2、尊重家掩长意愿,成立班级家委岿会,共商班级大活动。凳   3、指导家长如何非为幼儿创设一个良好的千、和谐的家庭氛围,帮柴助家长解决在家庭教育味中遇到的各种难题,让戌家长获得更多的科学育鼓儿知识,让家长了解幼找儿的   年龄特点及生毡长需要的营养,了解各豫种疾病的预防。   4摔、促进幼儿园与家庭的筛双向交流,增进家长对浇幼儿园活动的了解。  庭 5、针对不同层次的契家长进行不同的联系

5、、莹交往,力争让每位家长弊都能及时了解孩子在园已的情况,让家长满意放鉴心。   6、丰富家园踞联系栏的内容,吸引家坊长关心家园栏,关心主适题教学,做好家园配合俞工作,使教学活动得以疗顺利开展。 四、措施:疮   1、开学前电话联摊系每位幼儿家长,了解唆幼儿假期生活情况和健咱康状况。   2、做好庆新生家访工作,了解到坊幼儿在家的生活习惯,渝行为习惯及特点,向家伶长宣传幼儿园教育。 3礼、定期召开家长会。  右 4、多渠道帮助家长坡树立培养幼儿全面发展治的教育观念,纠正改变稚重智轻德,重知识轻能增力培养的思想。   5挡、通过家访、随

6、访、电鸭话访问等方式了解家长秃们现有的教育方式,指摊导家长学习观察孩子的丫行为表现,并善于在各蕴种情境中妥善处理问题袁,提高家长了解子女合嗡理孩子的能力。   6权、指导家长理智的爱孩既子,善于分析孩子过失绣的原因,坚持说理教育冒。能运用说服教育,因屿势利导,用表扬和批评靶的手段教育孩子。   衣7、用民主、平等的方峪式吸收家长成为班级家杠委会成员。定期召开家坷委会,协商制订班级大睡活动。吸引有特长的家争长参与到活动中,共同汀设计主题活动的开展。皱   8、每周一期家园圃之窗,每月做好幼儿家犹长随访,不定期地与个巍别家长交流与沟通,

7、向佛家长宣传正确的幼儿保裕教知识,通过家长讲座抖,增进家长对学前教育崭的了解,知道幼儿教育行是重过程,轻结果的教寻育。通过家长开放日活札动,让家长更好地了解遍幼儿园的教育,真正做竖到家园配合一致。   译9、进行幼儿保健咨询婴活动,让家长了解预防爷疾病的知识,向家长宣机传秋冬季育儿的保健知杠识。   10、结合节悸日,开展家园同系列活百动,亲子活动,庆国庆澈,庆元旦等游戏活动,银家园共同参与活动,增昼进了家园之间的情感交结流。   11、定期发扫放家长对幼儿园工作质帕量问题的调查表及征求邦家长意见的工作,做好醚 反馈工作和家长资料的

8、接积累工作。 五、活动安搪排: 9月   1、家长畦会——介绍中班幼儿生剩活发展特点及本学期教浓育要求   2、民主吸整收家委会成员,成立班迂级家委会,召开班级家遣委会。10月 1、亲子章秋游活动 2、中秋节亲蜘子活动 11月 1、召

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