幼儿园防震疏散应急预案

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幼儿园防震疏散应急预案一、指导思想为使广大师生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高师生紧急避险、自救自护的应变能力。二、组织领导防震疏散总指挥：园长防震疏散副总指挥：副园长防震疏散小组成员： 以幼儿园园长带领的各口各面人员、各班班主任等三、防震疏散指挥人员职责防震疏散指挥人员要有组织、有计划的开展。各班班主任老师及防震疏散小组成员起着重要的作用，各班班主任老师要预先向幼儿做好地震知识的宣传，让幼儿懂得一些地震知识和自救方法，防震总指挥要做好人员分工，一旦发生地震必须亲临指挥，确保师生人身安全。防震疏散指挥人员应做到：明确职责，责任到人。一旦发生地震，防震疏散领导小组成员要在第一时间到达所负责的岗位，每层楼的楼梯口、疏散口、每个拐弯处等，都有专人负责。四、地震发生时的应急避震当听到地震发生的信号后，全体师生应立即开始疏散，应该做到：1、要保持镇定，稳定幼儿紧张情绪，切莫惊慌失措。尽快带幼儿到指定地点，躲避到安全地带，千万不要匆忙逃离，防止房屋坍塌砸伤。2、在室内来不及逃离的幼儿，老师应引导幼儿立即就近躲避，采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量缩小，躲到桌下或墙角，以保护身体避免被砸，但不要靠近窗口。教师教会幼儿躲避的姿势：在桌下躲避的幼儿，将一只胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿；在墙角躲避的幼儿，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部；卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。3、正在二楼走廊的师生，也应立即选择有利的安全地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。4、在一楼院内的师生，应跑到空旷的院子里，避开建筑物和电线，用双手放在头上。5、正在二楼平台活动的师生，可不急于马上回到一楼院内，应就地在平台躲避，在老师指挥下卧倒或蹲下，并用双手保护头部。6、在教研室备课的教师听到发生地震的信号后，应立即停止手头工作，马上赶到自己班级幼儿的活动地点，协助带班教师组织幼儿集合和疏散。7、防震指挥人员要按预先的分工，迅速到每个地点检查避震和疏散情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。 五、疏散的集中地点和路线等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地点为五龙潭公园。疏散时注意事项：1、要有秩序地疏散，二楼四个班级的幼儿，分别在东西两个楼梯下楼，下楼时教师要引导幼儿不要拥挤，避免跌倒以免挤压、挤伤。2、防震领导小组成员应在每层楼的楼梯口和疏散口接应，协助老师指挥幼儿有秩序疏散。疏散过程中，引导幼儿双手护头，以防被砸；要迅速有序的前进，不要慌乱奔跑；疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。3、各班师生到达集中地五龙潭后应立即清点人数，并向总指挥报告，确保不漏掉一名幼儿。为保证地震应急工作高效、有序地进行，最大限度地减轻地震灾害，保障广大师生生命安全和校园财产安全，根据《中华人民共和国防震减灾法》等有关法律结合我校实际，特制定本演练应急预案。一、指导思想：坚持以人民生命高于一切，以保障师生安全和减轻财产损失为目标，建立健全处置地震灾害事件的长效机制，按照统一指挥高效应对原则，在学校布署下组织开展防震减灾工作，确保我校师生和学校财产安全。二、组织机构：组 长：严琼（园长）副组长：何梅、周国红、成 员：王宏、徐晴峰、周敏慧、张慧、张准、鲁心、陆叶勤三、演练时间 二〇〇九年五月十二日下午3：00。四、主要职责：1．加强领导，强化工作职责，加强对防震减灾工作的研究，完善各项应急预案制度和制定各项应对措施。2．充分利用各种渠道对全校师生进行防震减灾知识的宣传教育，不断提高师生地震减灾意识和基本技能。3．利用广播、宣传栏宣传防震减灾知识。4．地震发生时有秩序地做好人员疏散工作。重点做好教室出口和下楼梯的疏导工作。5．地震发生时，全体教职工在领导小组统一指挥下迅速参加抢险救灾工作。五、地震发生时应急行动（各班主任教育学生，使其知晓）强烈地震发生时，一般伴有隆隆的地声、地晃及地面振动，从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间，此时要教育学生一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目地乱跑，必须在学校地震应急工作领导小组和上课教师的统一指挥下开展应急避险。1．震时室内、外避险听到地震警报后，处于教学楼内的师生立即停止教学活动，教师告诉学生不要慌乱，并指挥学生将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，靠外墙的学生尽量往里靠。 在操场或教室其他地方的师生，应该到室外集中地---“学校操场”去躲避，原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物（如围墙、电线杆等）。千万不要回到教室去。2．紧急疏散避险等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散路线以及集中地见第六条。有电时广播发布疏散信号，停电时用哨声发布疏散信号，全体师生听到疏散的信号后，立即按预定的路线有秩序地进行疏散。⑴当时上课老师应指挥学生有秩序地疏散，学生和疏散人员要听从学校领导小组指挥有序疏散。疏散过程中，行动要迅速，但是应该排队有秩序地前进，不要争先恐后、慌乱奔跑。下楼梯时必须走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。⑵疏散过程中，可以用双手护头，以防被砸伤。⑶疏散途中尽可能不要穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。⑷各班学生到达学校操场后到上操位置站好，要立即原地蹲下，保护头部。等到疏散结束后，各班立即清点人数，并向领导小组徐老师报告人数。六、师生紧急疏散路线及集结点（各班主任让学生知晓） 一楼的师生：大一、大二班从教室南门走，然后跑步到塑胶运动场安全地点集合；大三班从教室北门走，从车棚到北操场，然后跑步到操场安全地点集合。二楼师生：中一班从西楼梯下，走教学楼西门，然后跑步到操场安全地点集合；小四班自中楼梯下，走教学楼西门，然后跑步到操场安全地点集合；小五班自东楼梯下，走教学楼东门，然后跑步到操场安全地点集合。三楼师生：中二班从教学楼西楼梯下，走教学楼西门，然后跑步到操场安全地点集合；中三班自中楼梯下，走教学楼西门，然后跑步到操场安全地点集合；中四班自东楼梯下，走教学楼东门，然后跑步到操场安全地点集合。七、震后应急行动1．无论是否有预报、警报，当发生破坏性地震后，学校防震减灾领导小组人员立即行动，组织救灾，并向上级部门报告灾情。2．各负责人在园长室统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。（1）迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。（2）迅速关闭、切断输电、供水系统(应急照明系统除外)和各种明火，防止震后滋生其它灾害。（3）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移到附近救护站抢救。 （4）加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园24小时值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。本次学校防震工作，既是一项非常重要的安全工作，又是一项政治任务，我们要按照前面安全责任网络和要求做好各项工作，要把广大师生员工的安全放在心上，真抓实干，落实在实际行动上，让家长放心，让社会放心。努力实现办人民满意的教育。防震应急预案演练活动方案一、活动目的为确保幼儿园的安全与稳定，有效处置突发事件，提高师生的安全意识和对突发事件的应变能力，熟悉各紧急疏散通道，有效组织幼儿避险，检阅幼儿园应对突发事件的机制及能力。二、活动时间：   2010年5月12日下15：20～16：00三、活动内容本活动以地震紧急情况需组织师生躲避紧急撤离，马上启动应急预案，并开展自救的演练。四、活动形式及地点预案启动后，幼儿园统一鸣警示信号，听到警示信号后，班级教师马上停止一切教学活动，告诉孩子地震警报，并指挥孩子们在第一时间蹲到课桌下边或躲到卫生间，边躲避边安慰孩子：“小朋友，大家不要怕，地震来了，赶快躲到桌子底下！” 三分钟后教师用最快的速度组织幼儿安全撤离教室，注意安全别掉队，按预定路线到达操场等指定位置。五、领导小组成员和参加活动人员应急领导小组组长：张芬   副组长：刘乐珍、阮迎春组员：吴大京、李平、李永珍、余冬梅、范彦冰、郭永群参加活动人员：全体师生六、参演人员注意事项  1、参加本次演练的各班主任应事先对幼儿进行充分的安全教育，从思想上高度重视本次活动，确保演练不出事故、圆满成功。  2、本次活动紧急撤离信号为警报铃；解除信号为播放音乐。  3、地震警报拉响后，各班按日常规定的的撤离路线撤离，共走同一楼梯的班级要按老师的指挥有序撤离，不争先恐后，防止发生踩踏事故。4、发生紧急情况后，当班教师为该班的第一指挥者。5、在教学楼的其它行政人员，当听到紧急撤离信号后，要迅速到各楼层楼梯口协助指挥幼儿，预防发生人为的伤害事故，并需在该楼层所有幼儿都撤离后方能撤离。6、强调上下楼梯靠右走，无论在何种情况下都不得跑步下楼，但幼儿下楼梯时可以不排队。 7、幼儿到达指定位置后，各班教师要迅速就位维持好各班幼儿纪律，组织幼儿在大操场成升旗队形集合后就地坐下待命，并清点人数，班级报告年级组长（领导小组成员），年级组长报告给领导小组组长。8、应急小组要在预案启动后同时运作，并按相应的职能开展工作，积极进行处置。9、在所有人员全部撤离以后，领导小组及时组织人员进行断电、断气，防止二次事故的发生。大五班、中四班、小三班保育员各断本楼层东边电，大二班、中二班、小一班保育员各断本楼层电，食堂工作人员断食堂电和煤气。10、全部演练结束以后，各班在老师的带领下按原路返回教室。一、指导思想以教育部关于《中小学幼儿园安全管理办法》为指导，本着全员参与，安全第一，疏散有序的原则，为保证我园在破坏性地震临震预报发布或破坏性地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失。防止发生人群挤压、踩踏事故，保障师生的身体健康和生命安全。特指定本预案。二、应急机构的组成应急领导小组组长：周菊电话：13797398117职责：加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。副组长：谢群电话：职责：协助组长实施本方案，对本方案实施过程中的突发事件要迅速了解判断，协助组长确定应急方案，组织各组按预案进行疏散、救护、联络、保卫、宣传教育等工作。 成员：各班老师、保育员、食堂人员、门卫。三、组织落实，宣传到位1、加强宣传工作，要让学生了解地震是怎样发生的，地震的前兆是那些，发现异常情况要及时报告。水的变化：（天旱井冒水，无雨水变浑，喷气又发响）动物的变化：（骡马发惊不进圈，猪不吃食跳栏跑。猫儿躲得无踪影，鸡飞上树狗哀嚎。鱼儿浮头跃出水，鸭不下水岸上闹。冰天雪地蛇出动，老鼠搬家四处逃。摸清习性辨真假，发现异常要报告。综合分析作判断，群测群防很重要）上课期间，教学楼、办公楼内所有楼道通道和大门都不加锁，教室两门都不加锁，楼道内不堆放杂物，保证所有通道畅通。2、地震发生时，各年级都要听从幼儿园的统一指挥，幼儿园教师要按照幼儿园的部署到指定的方位。3、幼儿园要建立一直思想过硬的抢险队伍，由园长统一指挥。地震发生时，各年级都要听从幼儿园的统一指挥，教师要按照幼儿园的部署到指定的方位。加强安全预防教育，使每一位师生都熟悉紧急疏散的线路，学习自救自护知识，随堂教师均要熟悉组织工作。4、各班要训练有素，能够随时以单、双列纵队有续快速地撤离教学区，到达操场指定的地点集中并迅速清点人数报告到负责人。　　5、值班人员发现地震紧急情况，立即发出紧急情况信号，并向110报警，报警后，应根据地震险情的情况和部位，向周围人员发出险情信号，并通知值班领导和有关部门，值班领导和值班人员接到险情的报警后，应迅速按紧急情况安全疏散应急预案，进入各自的工作部位，疏散人员。四、制度健全，措施到位1、幼儿园制定一套完整的防震、防灾工作制度。2、幼儿园制定防震计划，要根据政府和有关部门的防震要求准备食品和饮料。3、幼儿园及时检查并消除校内防震的隐患，该加固的要加固，该拆除的要拆除。4、合理摆放物品，楼道要通畅，化学试验的易燃易暴和有毒物品要放在安全地方。五、紧急疏散具体安排（一）紧急避震1、听到警报声，要保持镇定，切莫惊慌失措，应尽快躲避到安全地点，千万不要逃离教室。 2、在教室内的学生应立即就近躲避，身体采用俯卧或蹲下的方式，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让异物击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，并可拿课本等物遮住头部和颈部。4、卧倒或蹲下时也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前交叉，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。6、疏散后的集结点为空旷的地方，并要用双手抱头，防止被砸，要避开建筑物和电线。7、老师要按预案分工，迅速到教室检查避震情况，发现采取不正确措施的，要及时纠正。（二）紧急疏散1、听到警报后，由班主任或科任教师（各班也要指定专人学生指挥）组织本班学生按照幼儿园规定的紧急疏散线路快步、有续地撤离教学楼到操场指定集合地点。2、班级撤离顺序，以小组为单位，小组长负责快速自然形成单列纵队，快速撤离教室（切莫惊慌失措、快速奔跑，造成秩序混乱）。3、撤离线路及集合地点：小班和小中班、中班、学前班的幼儿直接从教室的前后门口跑向活动区中央。楼上大班幼儿兵分两路进行疏散。集合地点及相关要求：地点：幼儿园操场要求：各班幼儿务必走指定的楼梯和线路；疏散时不能拥挤，不能等人排队，要自然形成单列纵队；不能大声喧哗，要保证有效指挥；幼儿按要求进入运动场后，按广播操队形站立后双手抱头下蹲并由指定学生清点人数后报告到指挥处。六、纪律要求1、进入防震紧急状态后，幼儿园指挥部将通过电话、口授等形式传达各种命令、指示，命令、指示一经发出全园职工必须立即到岗到位，凡发现不到岗到位者追究责任。 2、在抗震减灾应急行动中，要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。3、本预案一旦启动，全校教职工必须保证24小时开机，凡因个人原因造成的损失，将追究个人责任。4、本预案从2008年5月22日起正式施行。旺苍县东河镇第一幼儿园防震应急预案      为保证在地震发生前后快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，依据《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》，结合各幼儿园工作实际，特制定本预案。　      一、工作原则：     统一领导，分工协作，协调一致，服从全局，紧急处置，权责一致。　　      二、地震分类：　     根据地震强度和其对造成的破坏或影响程度分为5类：     一类：造成特大损失的严重破坏性地震（简称特大破坏性地震），烈度达8度以上，相当于本市范围内发生6.0级以上的地震，或距我市100千米范围内发生7.0级以上的地震。     二类：严重破坏性地震，烈度达7-8度（含8度），相当于本市发生5.5-6.0级（含6.0级）地震，或距我市100千米范围内发生6.5级以上的地震。     三类：中等破坏性地震，烈度达6-7度（含7度），相当于本市辖区内发生5.0-5.5级（含5.5级）地震，或距我市100千米范围发生6.0级以上的地震。     四类：一般破坏性地震，烈度在6度以下，相当于本市辖区内发生4.5-5.0级（含5.0级）地震，或距我市100千米范围内发生5.5级以上地震。     五类：强有感地震，烈度在6度以下，相当于本市辖区内发生3.5～4.5级（含4.5级）地震，一般不会导致人员伤亡，但可能影响社会稳定。　     三、应急机构的组成及职责：    （一）应急领导小组：　　    组 长：何晓蓉（园长）     总指挥　　    副组长：辜 燕（副园长）   具体负责协调、处置等工作。    成 员：辛 敏             现场维稳               母 莉             负责交通               涂 松             抢险救灾               李 庆             抢险救灾               母忠兰             后勤保障               邓 旺             通讯、资料收集       主要职责：接受和迅速执行上级领导的各项指令；组织实施本预案，发布各项抢险救灾命令、指示、通知等；实施抢救行动；收集上报灾情、保证幼儿安全，维护社会稳定。       四、应急措施：　　     1、要沉着冷静地面对地震，不能惊慌失措。　　     2、措施　　    （1）发生地震时，要先看清自己所处的位置，要有序组织幼儿，成人要先保护幼儿。　    （2）平时要教育幼儿地震中的逃生及自护的基本方法，熟悉几条逃生路线；　     （3）教育幼儿不能慌张、哭闹或随意乱跑，要听从成人的指挥，以免造成更大的伤害。　     （4）成人要学会如何保护好幼儿，如果在室外活动要把幼儿集中到操场中间空旷场地或集中在树木周围；如果在室内不要试图跑出楼外，因为时间来不及。最安全、最有效的办法是，及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如洗手间、厕所等。也可以躲在桌、柜等下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部。千万不要去窗下躲避。趴下时，头靠墙，使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸。如果是正在睡觉要叫酲幼儿并有序组织幼儿躲在床底下或墙脚下。　    （5）时刻与幼儿在一起，教育幼儿及给幼儿心里上的安慰。　      五、震后应急行动方案　　     地震发生后如果能撤离要迅速组织教职工及幼儿撤离到安全地带，并及时上报灾情，房屋损坏及人员伤亡情况，同时抢险救护人员组织实施救助工作。如果地震发生后不能迅速撤离或被困于室内、或被建筑物挤压等千万不要惊慌，要就近检查幼儿身体状况，并尽量为幼儿找到饮食，同时不能盲目采取措施，要懂得发出报险信号，等待救援。　      六、其它　　     1、在思想上高度重视，做到宁可千日无震，不可一日不防，切实把保护教职工及幼儿生命和国家财产安全放在首位。地震发生后一定坚守岗位，认真履行职责，不得擅自脱岗和玩忽职守。凡因不负责任，玩忽职守造成幼儿园财产和幼儿生命安全事故的，要追究其法律责任。     2、必须坚决实行24小时值班制度。要加强观察，发现异常及时上报。　     3、做好疏散路线和有关避难安置场所等方面的准备工作。　     4、在临震应急期内停止上课。。