教学校长民主生活会发言材料

教学校长民主生活会发言材料

ID:16500599

大小:25.00 KB

页数:4页

时间:2018-08-10

教学校长民主生活会发言材料_第1页
教学校长民主生活会发言材料_第2页
教学校长民主生活会发言材料_第3页
教学校长民主生活会发言材料_第4页
资源描述:

《教学校长民主生活会发言材料》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、教学校长民主生活会发言材料教学校长民主生活会发言材料  肩负上级领导和全校教职工的重托,我走上了Xx县第二中学教学校长的岗位,当从前辈手中接过了沉甸甸的接力棒,倍感责任和压力的重大。我校如何贯彻科学发展观,克服困难,抓住机遇,努力培养更好更多的人才,是我作为教育工作者必须思考和实践的重大课题。依靠县教育局领导和全体教职工的信任支持,依靠学校领导班子成员的团结拼搏,学校的各项事业得以快速健康发展。在我县教育局开展深入学习科学发展观活动实施方案的学习中,收益颇深,我就这一段时间以来的工作、学习和生活情况进行

2、自我剖析,总结汇报如下:  自担任校长以来,在县教育局党委的领导关心下,校领导班子的理解配合下,校全体教职工的大力支持下,我通过学习领会胡锦涛同志有关讲话精神、党的十七大报告和十七届三中全会精神以及《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》等科学发展观理论,从思想深处领会到学习实践活动的重大意义,增强了进一步解放思想,真正干出工作实效的忧患意识、责任意识和历史使命感,也开阔了眼界,开拓了思路,并将学习工作思路统一到党委、党支部决策上来,理论水平和思想觉悟有了质的提高,很快转变工作角

3、色,认真贯彻落实分管的各项重大教育教学活动的领导组织工作:传统教学工作稳中求变求新,实训教学工作想方设法,教师全员业务培训和竞赛有章有法;优秀学生的技能竟赛如火如荼;保证正常教育教学秩序的学生管理有口皆碑;提升师生综合素质的校园文化建设稳步推进;组织对口中考复习成绩斐然,而考点的设置更是保持多年一贯制的严格有序等。  这些工作主要是大家共同努力的结果,我本人虽然做了一定的工作,但离上级和同志们的要求还相差甚远,通过与领导的多次谈心以及与同事们诚恳座谈,再加上自己认真地反思,我深深的感到有许多不足之处,主

4、要表现在以下几方面:  一是理论指导学习工作有差距。对本职工作中出现的新情况,新问题,新的形势前瞻性不够,估计不足。  二是理论学习与工作实践结合有差距。存在着学的多、说的多,在具体工作体现的少。  三是工作作风与组织的要求有差距。对工作还不够精益求精,有些做得不够深,不够细。  产生问题的根源:  一是理论学习还远远不够。理论上的不足是产生问题的总根源,政治上的清醒和坚定源于理论上的成熟和坚定。  二是党性锻炼还不过硬,自觉改造主观世界的积极性不够。没有经常主动地、系统地清理自己的思想,反思自己的行为

5、。  三是在工作作风上缺乏一种攻坚克难的钻劲。在工作中虽然能够埋头苦干、勇于接受任务、承担责任,但有时遇到困难,经过努力仍难以解决时,不能知难而上,缺乏坚持到底的意志精神。  今后努力方向:  一是不断更新知识结构,适应新的工作需求。坚持用科学理论武装头脑,不断增强学习理论的主动性、自觉性,强化系统性、条理性。努力在把握理论的科学体系和精神实质上下功夫,在真学、真懂、真信、真用上下功夫。把理论学习与自己的思想实际紧密结合起来,与工作中遇到的难点结合起来,真正做到学有所思、学有所悟、学有所用,不断把学习的

6、成果转变为工作的思路和措施。  二是改进工作作风。坚持以共产党员和领导干部的高标准严格要求自己,大力发扬实事求是、求真务实的作风,坚持经常进行自我反省,解决好做人与做事、做人与做官的问题,做到不为私心所扰、不为名利所累、不为物欲所动。认真贯彻民主集中制,认真开展自我批评,虚心接受他人意见,加强与同志之间的交流和沟通。  三是增强工作能力,提高履职水平。认真研究工作中遇到的新情况、新问题,努力做到运用市场的理念、改革的办法、创新的精神来推动全校教育教学工作发展。紧紧围绕关系学校发展稳定大局的突出问题和教职

7、工关心的热点难点问题,有针对性地开展调查研究,总结经验,探索规律。强化责任意识,当好校长的助手,深入分析决策落实中存在的问题和原因,探讨解决的措施和方法,为领导决策提供建设性意见。  四是加强廉洁自律,筑牢心理防线。落实好党员廉洁自律的有关规定,时时处处自重、自省、自警、自励,从一点一滴的细微之处筑牢思想道德和党纪国法两道防线,努力做到警钟长鸣,防微杜渐,保持党员领导干部勤政廉洁的良好形象,维护好学校这一片神圣的净土。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。