什么是组织行为学ppt课件

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1、组织行为学（第10版斯蒂芬）——工商管理经典译丛作者介绍斯蒂芬·P·罗宾斯(StephenP.Robbins)教授在亚利桑那大学获得博士学位。他曾就职于壳牌石油公司和雷诺金属公司。他先后在布拉斯加大学、协和大学、巴尔的摩大学、南伊利诺伊大学、圣迭戈大学任教。他的研究兴趣集中在组织中的；冲突、权威、政治，以及有效的人际关系技能开发方面。他的有关论文发表在《商界视野》、《国际管理》、《管理评论》以及《管理教育》等杂志上。近年来，罗宾斯博士把大量的时间用在撰写经典管理教科书上。他的著作包括：《管理学》(第5版)、《管理学基础》、《组织行为学精要》(第4版)、《人际技能培训》(第2版)、

2、《组织理论》(第3版)、《今天的管理》等。这些书被美国许多大学和商学院用作管理教科书，还被中国、加拿大、澳大利亚、新西兰、新加坡、荷兰和斯堪的纳维亚等国家和地区的上千所大学采用为教材。罗宾斯博士酷爱体育运动，自1993年以来，他4次获得全美室内同年龄组50米短跑冠军，并创造了360米和200米两项世界记录。他被选为1993年度和1994年度同年龄组“田径先生”。目录介绍Ⅰ篇导论1章什么是组织行为学Ⅱ篇个体2章个体行为的基础3章价值观、态度和工作满意度4章人格与情绪5章知觉和个体决策6章基本的动机概念7章动机：从概念到应用Ⅲ篇群体8章群体行为的基础9章理解工作团队10章沟通11章领

3、导的基本观点12章当代领导问题13章权力与政治14章冲突与谈判Ⅳ篇组织系统15章组织结构的基础16章工作设计与技术17章人力资源政策与实践18章组织文化Ⅴ篇组织动力19章组织变革与压力管理附录A组织行为学的历史沿革附录B组织行为学的研究方法词汇表Ⅰ篇导论1章什么是组织行为学管理者做什么管理者管理者的职能管理者的角色管理者的技能有效的管理活动和成功的管理活动管理者的职能计划组织指挥协调（领导）控制（目标）管理者的角色人际角色信息传递者角色决策角色管理技能技术能力：运用特殊的专业或知识的能力人际能力：与别人共同工作、理解、激励他人的能力。概念思维能力：-分析和诊断复杂情景的能力

4、有效的管理者高水平的工作业绩:质量和数量良好的维系人力资源的能力：吸引并长时间留住有能力的员工SkillofEffectiveAdministrator技术技能人力技能概念技能technicalhumanconceptual高层17.9%42.7%39.4%中层34.8%42.4%22.8%基层50.3%37.7%12.0%摘自《财富》實例---沒有”技術性技能”的管理者育達商職畢業的董事長:郭進財目前為中油董事長前一職位為震旦集團總裁特質:勤奮.真誠如何領導中油:1.安撫工會2.安撫競爭對手3.獎勵英雄4.走動式管理5.目標明確技术能力人际关系能力管理能力上中下成功与有效的管理

5、者成功管理者在组织中的晋升速度有效管理者根据他们的工作绩效及下属的满意度主要的管理活动传统管理：决策、计划、控制沟通活动：交换日常信息人力资源：激励、训练、管理冲突、安置、培训网络活动：社交、政治活动、与外部交往成功与有效的管理者ManagerialActivities48%13%28%11%人力资源管理社会交往11%19%26%44%人力资源管理沟通沟通传统的管理传统的管理社会交往EffectivemanagersSuccessfulmanagers有关管理者工作的总结人了解组织行为学组织行为学是研究在组织系统内，个体、群体及结构对组织内人的行为的影响，以提高组织绩效为目的的一

6、门科学。组织行为学研究范围：定位于组织系统。组织行为学研究的重点：组织中的行为特征及其规律性。组织行为学研究的目的：提高组织运行的有效性，即组织行为学的自变量可以理解为个体行为，群体行为，组织行为。组织行为学研究的主要内容1个体行为2群体行为3领导行为4组织行为管理心理学研究的层次范围个体群体组织社会集合集合集合领导行为组织行为行为群体个体行为环境环境个体群体组织组织行为学的研究领导学习激励人格知觉培训领导有效性工作满意度个体决策行为改变工作生活质量组织公民行为工作家庭冲突绩效评估态度员工选聘工作设计工作压力态度改变群体动力学工作团队设计沟通权力与政治冲突群体沟通群体过程群体决策

7、正式组织理论组织变革组织设计组织文化比较价值观跨文化分析管理心理学研究的整体模式在西方国家，组织行为学的发展大体上分为四个阶段：一、２０世纪初期（二十年代之前）起步阶段二、组织行为学的确立和形成阶段（２０世纪２０３０年代）三、组织行为学的大发展阶段（２０世纪３０　５０年代）四、组织行为学成熟阶段（２０世纪５０年代之后）用系统研究代替直觉我们每个人都是行为的研究者个体的差异系统研究神话还是科学各门学科对组织行为学的贡献心理学社会学社会心理学人类学政治学学习、动机、人格、知觉、培训、