机关科室工作职责

《机关科室工作职责》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、机关科室工作职责一、办公室1、协调主要领导重大活动及局机关日常事务处理工作。2、负责重要会议会务安排工作。3、负责统一管理、安排机关所有对外接待活动。4、负责上传下达、综合协调工作。5、负责各级来文收发、登记、传递、管理和文件发放、管理及印章、文书档案管理工作。6、负责局机关安全、卫生、绿化等后勤日常服务与管理工作。7、负责我市党政办公平台和济南市教育局办公平台的运行管理工作。8、负责文印室管理和机关办公用品的管理与发放。9、负责落实局领导日报告制度。10、负责机关食堂的日常管理及服务工作。11、负责机关所有车辆的统一管理、统一调度。12、负责教育

2、报刊的征订发行工作。13、完成局领导安排的其他工作。二、政策研究室1、负责局主要领导的讲话、工作计划和总结汇报等文字材料的起草工作。2、负责局机关各科室制发正式文件的文字把关工作。3、负责系统内部教育体育信息交流、对外政务宣传和对外新闻宣传工作。4、负责《章丘教育志》的续编和各级教育年鉴的编撰工作。5、负责《章丘教育参考》的编印工作。6、研究、落实地区教育体育发展规律及教育体育改革与发展的方针政策；深入调查研究全市教育体育改革与发展过程中的重大实际问题，起草具有指导性、针对性和前瞻性的调研报告，为局党委决策提供科学依据。7、完成局领导交办的其他工作

3、。三、政工科1、协助局党委做好所属单位的领导班子配备、干部考察任免工作，负责后备干部的培养和干部培训工作。2、负责市属学校党的建设、组织发展和党费收缴工作。3、负责系统思想政治工作，加强广大干部职工政治学习、理论学习。4、负责系统精神文明建设、社会治安综合治理等工作。5、协助分管领导抓好系统工会、共青团、妇委会、计划生育和统战工作。6、负责局党委会的筹备与记录工作。工会：1、负责指导基层工会的换届选举工作，配合党委选配好工会领导班子，及时发展新会员，健全基层工会组织。2、按照法律规定通过职工代表大会或其他形式，组织职工参与单位的民主决策、民主管理和

4、民主监督。搞好职工代表大会评估工作。3、履行维护职能，密切联系职工，听取和反映职工的意见和要求，关心职工生活，为职工排忧解难。4、做好劳模及师德标兵的培养、选拔、推荐工作。5、依照《工会法》，收缴、管理、使用工会经费。6、配合党政抓好职工政治业务学习，开展各种竞赛活动。团工委：1、开展爱国主义教育和实践创新活动，团结、教育和引导团员青年为我市教育体育事业发展建功立业，全面提高青少年思想道德素质。2、大力开展青年团员文化建设，深化青年志愿者行动，推进青年文明号创建，优化青少年成长环境，积极为和谐社会建设服务。3、以强基固本为目标，加强共青团工作长效机

5、制建设。妇委会：1、宣传、贯彻党的路线、方针、政策和马克思主义妇女观，促进男女平等基本国策的落实，带领女职工投身三个文明建设，促进和谐社会的发展。2、教育引导女职工树立自尊、自信、自立、自强精神，宣传、普及有关妇女儿童的法律、法规，依法维护妇女儿童的合法权益，积极推动妇女儿童发展纲要的实施。3、围绕党委中心工作，积极开展“巾帼建功”和“文明家庭”创建活动，通过学习、交流和研讨等形式，提高妇女的理论素养、知识水平和专业技能，发扬主人翁精神，在各项工作中建功立业。4、宣传、表彰妇女先进典型，积极向有关部门推荐优秀女干部，弘扬社会公德、职业道德和家庭美德

6、。5、组织开展各种有益于女职工身心健康的文体活动，提高身体素质，改善精神状态。四、人事科1、负责教育体育系统内设机构和人员编制管理工作。2、负责中小学教师专业技术职务评审和聘任工作。3、负责教师调配和教师招考工作。4、负责幼儿园、小学及初中学段教师资格认定工作。5、负责中小学教师继续教育和在职培训工作。6、负责中小学教师评先树优和年度考核工作。7、负责教育体育系统工资调整和干部统计工作。8、负责教育体育系统干部人事档案管理工作。9、负责教育体育系统离、退休老干部工作。10、负责教育体育系统遗属优抚工作。五、招生自考办公室1、负责普通高校招生考试的报

7、名、体检、考试、填报志愿、录取、统计等工作。2、负责普通中专招生考试的报名、填报志愿、考试工作。3、负责成人高校招生报名工作。4、负责高等教育自学考试的报名、考试、发证工作。5、负责全国英语等级证书等社会证书考试的报名、考试、发证工作。6、协助济南市组织研究生招生考试和成人高校招生考试工作。六、基础教育科1、巩固普九成果，提高义务教育实施水平，确保普及程度各项指标达到上级标准要求。建立校、乡镇（街道）和市三级义务教育档案。2、深化课程改革，提高课程实施水平。规范办学行为，全面实施素质教育。做好课改先进学校和素质教育先进学校的争创工作。3、加强普通中

8、小学学校管理，做好省市级规范化学校创建和章丘市特色学校创建工作。4、特殊教育与义务教育同步发展，确保盲、聋、弱智三类残疾儿