财务会计模拟实验报告

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1、会计管理模拟实验报告班级电子局凌云学号1161001210317姓名张晓宁成绩一、实验目的：会计综合模拟实验，属于专业模板课，它是我们会计专业教学体系中的实践教学的重要组成部分，是我们培养应用能力和增加职业经验的主要途径和手段，它是我们学生运用已掌握的专业理论知识，在老师的指导下，能够独立的完成原始凭证和记账凭证的编制、账簿的设计与记录、成本计算、纳税申报与缴纳、财务报表的编制等会计模拟操作以及财务报表的分析，以求进一步巩固所学会计基本理论和基本知识，熟练掌握会计核算的基本操作方法和技能，不断缩短与会计实

2、际工作的距离，为使自己成为高级应用型会计人才奠定基础。开展会计基本技能训练的主要目的有：1、巩固专业理论知识，掌握会计实际核算操作的基本技能，自己动手，亲历全过程，从而培养和提升我们应用理论知识解决实际问题的能力。2、通过本次会计基本技能训练培养我们分析问题和解决问题的能力，对实验过程中难点问题的研究、重点环节的关注、薄弱方面的加强，有助于培养我们成为高素质的会计专门人才。3、通过本次会计基本技能训练充分发挥我们的积极性，调动大家的学习热情，使大家的主观能动性、创造性在实验过程中得以充分发挥，同时提升我们

3、的会计学习乐趣。4、通过本次会计基本技能训练为我们毕业走上工作岗位后，缩短“适应期”并胜任工作，打下扎实的基础，以满足社会对人才的需求。二、实验内容本次会计综合模拟实验以海塘市广海股份有限公司为模拟企业，给出了该公司的基本概况、会计核算制度和说明、会计准则指南等，以下是本次试训的主要内容：1、准备阶段：详细了解模拟企业的概况，包括企业名称和性质、生产工艺概况、会计政策及核算要求等，并对企业12月初有关账户余额、11月资产负债表利润表等进行阅读；熟悉模拟企业会计工作组织包括机构设置、财务人员分工、会计规范要

4、求等；温习相关的专业理论知识，包括财务会计、成本会计、税务会计等相关知识点，熟悉新《企业会计准则—应用指南》、新所得税法及实施条例。为我们今后的会计模拟打好基础。2、操作阶段：解读原始凭证，对反映每一笔经济业务的各种原始凭证，能够依据已学的会计专业知识和其他相关知识进行解读，能够知道发生了什么经济业务，要进行怎样的处理，为了方便编制记账凭证，可以先在笔记本上做会计分录；编制记账凭证，能够依据审核无误的原始凭证编制收、付、转记账凭证，附上原始凭证，并编制科目汇总表；设置和登记账簿，按照企业会计制度要求，设置

5、总账、现金和银行存款日记账、资产类、负债和所有者权益类以及损益类等明细账，能够依据审核无误的记账凭证及其所附的原始凭证登记现金银行存款日记账和各种明细账，依据审核无误的科目汇总表，登记总分类账；成本计算，能够运用自己学习的成本管理会计的知识进行辅助生产费用分配、基本生产车间制造费用分配、生产成本计算等；纳税申报与缴税，能够利用自己所掌握的税务会计、财税法规等专业知识完成“企业所得税纳税申报表”，并进行相应的会计账务处理，熟练掌握税法中的相关规定，并对递延所得税资产负责、所得税费用以及应交所得税等概念有个实

6、践性的了解；期末结账与对账，掌握对账、账项调整账项调整结账或更正错账的方法，详细的检查经济业务是否全部入账、有无错记账户及金额，及时的进行相应的补正结出日记账、明细账、总账的余额；编制财务报表，运用所掌握的编制财务报表的相关知识编制资产负债表、利润表、现金流量表以及所有者权益变动表掌握记账凭证、账簿、财务报表编制等会计资料的整理和归档方法；分析财务报表，能够利用财务管理学的相关知识对本年度的财务报表进行相关的分析，如进行比率分析、趋势比较等相关的分析程序。3、验收阶段：撰写实验报告，包括实验目的、实验内容

7、、实验收获和实验建议等。三、实验收获接触会计模拟实训课程，让我像得到再一次提升和检验自己的宝贵机会一样开心，我为能再一次亲临做账的全过程兴奋了很久，因为这堂课能够温习和巩固了我在第一次基础会计模拟实训过程学到的账务知识，因为这堂课提升了模拟实训的难度，因为这堂课让我再一次如此近距离的触碰会计工作，我似乎看到了我大学毕业后迈入社会的工作情景。随着期末结账和编制财务报表业务的开始处理，为期一学期的会计基本技能实训也已接近尾声，回顾过去的一学期，我感触颇为深刻。从做原始凭证审阅到编制记账凭证和科目汇总表，到登记

8、账簿和对账、结账，再到编制各种财务报表、资料整理等，这特殊的一个学期匆匆而过，留给我的，全是丰富的经验和深深的体会。刚开始拿到会计模拟实验教材的时候，我发现这本教材和初级会计事务的教材有很大的不同之处，最大的不同之处就是对大部分经济业务只提供原始凭证，这个鲜明的特点，让我对这次会计模拟实验有了更大的热情，因为它不单单是对我第一次会计实验的简单重复检验，而是一次更加接近实际会计工作的更高难度的学习过程。我们在老师的知道下对公司的