濮阳市主城区中小学布局规划

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1、濮阳市主城区中小学布局规划(2005—2020)第一章概述一、规划目的（一）科学合理地规划调整城区中小学空间布局和规模，整合城区中小学教育的有形与无形资产，满足广大人民群众不断提升的生活需求，促进城市基础教育持续健康发展。（二）适应城市规模的发展和城市化要求，依据城市总体规划，本着实事求是、分区规划、分类指导的原则，促进基础教育的均衡发展。（三）通过对现状分区办学条件和生源的分析，根据轻重缓急的原则，提出近、远期的基础教育布局调整规划和实施步骤。（四）根据学校的用地现状及用地条件，控制好布点学校的发展预留用地范围，以便在条件成熟时

2、，改善学校的用地状况，使其既能满足当前普及九年义务教育的要求，又能适应基础教育未来发展的需求。二、规划依据（一）《国务院关于基础教育改革与发展的决定》（国发[2001]21号）；（二）《濮阳市城市总体规划（2005—2020）》；（三）《中小学建筑设计规范》GBJ99—86；（四）《城市普通中小学校舍建设标准》（建标[2002]102号）；（五）《城市居住区规划设计规范》GB50180—93。三、规划范围濮阳市城区中小学布局规划范围为：西以皇甫居住组团为界，北至卫都路，东至106国道，南至站南路。四、规划期限本规划与城市总体规划相

3、协调，规划期限为：近期：2006——2010年中期：2011----2015年远期：2016——2020年第二章中小学布局现状及问题分析一、概述截止到2004年12月底，共有小学39所，在校生30660人；初中25所，在校生38015人；高中9所，在校生30868人。经过“十五”期间的教育改革和发展，我市城区中小学布局调整的成效已初步显现，一批办学规模小、质量差、效益低的学校被撤并，同时，一批学校的教学条件和环境得到了较大的改善，办学的规模优势得到了初步体现，学校布局趋向合理，基础教育资源得到了较为充分合理的配置。由于历史和现实的

4、种种原因，城区部分中小学校仍存在布局不够合理，规模相对较小和配套设施严重不足等问题，影响了教育质量和教育水平的进一步提高。面对城区的快速扩容和城市化的推进，以及广大群众对优质教育的需求和社会发展对基础教育的要求，为了进一步科学合理布局学校，优化教育资源，改善办学条件，提高办学水平，必须进行我市城区中小学布局调整和发展用地的控制。濮阳市规划局濮阳市教育局2006.09-18-濮阳市主城区中小学布局规划(2005—2020)现有中小学校基本状况分类学校数学生数班级数人/班占地占地/生高中9所30868人445班70人/班78．2169

5、公顷25平方米/生初中25所38015人680班56人/班80．6415公顷21．2平方米/生小学39所30660人642班48人/班47．7111公顷15．56平方米/生二、城区中小学分布状况2005年濮阳市城区中小学分布状况如下：1．从学校空间布局情况看，戚城片、南海片的学校分布密集。中小学生容量大,这与戚城片及南海片开发较早及人口多有关，而其他一些地方如北环片小学太少，从而影响到新生的入学。（参见“濮阳市中小学布局现状图”）。2．从每校平均覆盖的本市户籍人口数看，学校平均覆盖人口各不相同。戚城片南海片盘锦片昆吾南片苏北片金提

6、片北环片昆吾北片小学覆盖平均人口数124—1.54万人0.89—1.1万人0.95—1.2万人0.85—1.1万人1.8—1.9万人0.95—1.2万人1.4—1.6万人1.35—1.5万人初中覆盖平均人口数1.4---1.6万人1.3—1.5万人0.95---1.2万人1.2----1.4万人1.2---1.3万人1.2---1.5万人1.4---1.6万人1.35---1.5万人3．从学校平均密度看，戚城区、南海区学校密度大，北环片、昆吾北片区学校密度相对小。戚城区、南海区人口密度大，每平方公里的人口密度在2万---3万人，平

7、均0.7平方公里左右有1所普通中学。北环片、昆吾北片区人口密度相对较小，每平方公里3000---4000人左右，学校设置密度也相对小。4.城区中小学校均和班额情况从2005年度小学平均办学规模看，市直、油田，校均班数达到35个班，校均人数：市直在2000人以上，油田在1000人以上；其他小学校均较小，校均普遍在200人以下。从普通中学的办学规模看，市直30—46个班。校均人数达到1500---2800人，油田21—40个班。校均人数在1200—2100人，华龙区7—24个班，校均人数在240—1700之间，高新区两所学校，班数为1

8、8—24，人数为1000—1490人。城区市直小学班额60—63人，油田在55—60人，其他普遍在35人以下。城区普通初中班额在55--60人的班数最多。三、中小学布局现状存在的问题及分析濮阳市规划局濮阳市教育局2006.09-18-濮阳市主城区中