生物学案(八十一)

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1、利辛高级中学高一年级生物学案（八十一）第2节生态系统的能量流动撰稿人：韩洪领一．学习目标1、说出能量流动的过程。2、理解能量流动的特点。3、说出能量流动的实践意义。学习重难点：能量流动的过程，理解能量流动的特点。二．学法指导先阅读教材，并在教材中勾画出重点，然后思考并回答学案上的相关问题，遇有疑难问题在阅读教材，加深理解。三、自主学习（1）能量流动过程概念：生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程，称为生态系统的能量流动。①能量流动的起点：生产者（主要是植物）固定太阳能。②能量流动的渠道：食物链和食物网。③能量流动中能量形式的变化：太阳光能→生物体有机物中的化学

2、能→热能（最终散失）。④能量在食物链中流动的形式是：有机物（食物）中的化学能。⑤能量散失的主要途径：呼吸作用（包括各营养级生物本身的呼吸及分解者的呼吸），能量散失的主要形式：热能。（2）能量流动过程特点：(1)单向流动：能量只能沿着食物链由一个营养剂流向下一个营养剂。(2)逐级递减：①每个营养级生物都因呼吸作用而散失部分热能。②每个营养级生物总有一部分不能被下一个营养剂生物利用。③传递效率为10%--20%生产者的能量来自于太阳能①能量来源各级消费者的能量一般来自上一个营养级（同化量=摄入量-粪便中所含能量）a．每个营养级生物呼吸作用的能量，一部分用于生命活动，另一

3、部分以热能量散失能量去路b．每个营养级生物一部分能量流到后一个营养级中c．每个营养级生物的遗体、粪便、残枝败叶中的能量被分解者分解而释放出来d．未利用能量（现存量：最终被分解者利用，因此，也可归为c）分组讨论一：流入某一营养级的能量，不会百分之百的流到下一营养级的原因3.能量单向流动的原因是①食物链各营养级的顺序是不可逆转的，这是长期自然选择的结果。如：食肉动物以草食动物为食，而草食动物则不能以食肉动物为食，植物与草食动物的能量关系也是如此。②各营养级的能量总是区向于以呼吸作用产生的热能而散失掉。生态系统中可利用的能量贮存在有机物中，当它释放时，大部分转变为热能。而

4、各个营养级的生物能够利用的能量形式为光能（生产者）或化学能（消费者），均不能利用热能。热能逐级散失，能量表现为单向流动。3．能量金字塔能量沿食物链流动时逐级递减，营养级越多，消耗的能量就越多，因此可以将单位时间内各个营养级的能量数值，由低到高绘制成图，这样就形成一个正金字塔图形，就叫做能量金字塔。在能量金字塔中，营养级别越低，占有的能量越多，反之，越少。能量金字塔绝不会倒置。从能量金字塔中可以看出：在生态系统中，营养级越多，在能量流动过程中消耗的能量就越多。而之所以呈现金字塔形，是因为通常情况下，能量从上一个营养级传递到下一个营养级，平均传递效率为10%～20%。能

5、量金字塔每一台阶的含义：代表食物链中每一营养级生物所含能量多少。能量金字塔形状的象征含义：表明能量流动沿食物链流动过程具有逐级递减的特性。不同的金字塔能形象地说明营养级与能量、生物量、数量之间的关系，是定量研究生态系统的直观体现。分组讨论二：人们常用能量金字塔来描述一个生态系统中各营养级所得到的能量的数值，下面的说法正确的是（）A．生态系统中，营养级越多，在能量流动过程中损失的能量越多B.最多约有20%的能量从第一营养级流入次级消费者C.生产者呼吸消耗的能量一般没有流入初级消费者的能量多D.位于金字塔顶部的消费者获能最多4、生态系统能量流动中的有关计算分组讨论三：下

6、图为某生态系统食物网简图，若E生物种群总能量为7.1×109，B生物种群总能量为2.3×108，从理论上计算，A贮存的总能量最少为　（　　）A．7.1×108kJ　B．4.8×107kJC．5.95×107kJ　D．2.3×107kJ分组讨论四：如果一个人食物有1/2来自绿色植物，1/4来自小型肉食动物，1/4来自羊肉，假如传递效率为10%，那么该人每增加1千克体重，约消耗植物　（　　）A．10千克B．28千克C．100千克D．280千克4、研究能量流动研究意义1．帮助人们科学规划，设计人工生态系统，使能量得到最有效利用，实现能量的最有效利用。2.帮助人们合理地调整

7、生态系统中能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。A基础巩固1、根据生态学原理，要使能量流经食物链的总消耗量降低到最低，人们应采取下列哪一种食物结构()A、以淡水养殖的鱼类为主　　　　　　　B、以家畜的肉类为主C、以谷类和植物蛋白为主　　　　　　　D、以禽类的肉和蛋为主2.在生态系统中有关食物链与能量流动的叙述，不正确的是（）A.能量沿食物链流动是单方向的　Ｂ.初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少Ｃ.食物链越长，最高营养级获得的能量越少D.生物种类越多，生态系统中的食物链越多3.若牛的摄入量为100％，其中粪便量为36％，呼吸量为48％，则牛的