教学中提高学前教育专业学生幼儿保健能力的有效措施探讨

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1、教学中提高学前教育专业学生幼儿保健能力的有效措施探讨　　【摘要】中职学生是未来的幼儿教师，在中职教学中，最重要的位置则是对学生实践能力的培养，为了提高教学有效性应采取多种教学手段。人身发展的关键时期则是幼儿期，民族发展的需要也是幼儿的健康，幼儿教师的保健能力同时也影响国家的人口素质。所以提高学前教学专业学生的幼儿保健能力是十分有意义的。本文主要分析了在教学中提高学前教育专业幼儿保健能力的有效措施探讨。　　【关键词】幼儿保健；学前教育；措施　　随着社会的发展幼儿教师能力随着人们的与时俱进得到了越来越多的关注。幼儿师范学生的专业必修

2、基础课则是幼儿卫生学，是一门专业性很强的课程，为幼师专业的学生为以后的从事幼儿工作提供了可靠的专业技能。以职业能力为培养的教育本位也是职业中专的实际教育模式。但缺乏实践性和自主性是传统一贯的幼儿卫生学教学问题。从而导致学生在就业时候碰到实际问题便束手无策。因此，针对这种现状应提出有效的措施方法。　　一、提高幼儿保健能力对学生的意义　　人身心发展的关键时期则是幼儿期，所以教师对幼儿的保健具有重要意义。如何增强儿童的健康是教育儿童最基本一点。儿童的健康是幼儿园主要特别要注意的一点。由于这个时期，幼儿的各个时期都发展的不熟悉，如身体器

3、官，系统的发育和功能都尚未健全，对疾病的抵抗能力和自我保护的意识都没有形式，而且非常敏感外界环境的变化。各种伤害也是十分容易形成。精心照度和爱护帮助对于他们来说就显得尤为重要。幼儿智能素质，品德素质和审美素质的基础的组成也是基于全面和谐发展的基本条件也是幼儿的身体健康。曾经有哲学家提到过，对于幸福的定义，身体和心灵的健全，保证这基本的两点对别的事物就没有什么大的需求了，如果得到别的东西缺少身体和心灵的健全，那么就不等于拥有幸福。　　幼儿身心充分发展的前提是健康，也是和谐发展的结果。或者良好的社会化发展的必备是个体求得生存，相应的

4、教育也应该根据幼儿的身心发展特点来进行。这就需要教师具有幼儿保健能力，幼儿日常活动能够科学的安排，幼儿的健康成长才能有序的促进。幼儿健康的重要保障来自于民族素质和人口素质的提高，国家的未来从下一代的素质和竞争实力中体现的。国家有关规定曾经提到过：“健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现”。因此，国家和民族的发展都关系到幼儿教师能否保障幼儿的健康成长。　　二、提高学前教学学生幼儿保健能力的措施　　系统能力塑造也是教育的一部分，多方面规范着学生学习各种能力。如亲和力，沟通能力，组织能力，应变能力等。

5、教育是无止境的，为了让学生未来具有较强的竞争能力，使学生在进入工作岗位后没有束手无策的状况，所以针对提高学前教育专业学生在幼儿保健能力的有效措施以下几个方面：　　1.案例教学法　　由于在校学生缺乏幼儿保健的实际经验，对于幼儿保健的实践操作能力难以形成。因此采用案例教学法的方式来引导学生对幼儿保健工作的能力培养。案例教学法是一种以案例为基础的教学法，没有特定的解决之道，本质上是提出一种教育的两难情景。而教师在教学中扮演着设计者和鼓励者的角色，鼓励学生积极参与讨论，不像是传统的教学方法。幼儿保健的案例教学法学习可以设置场景来模拟练习

6、，选择的案例也有具有典型性，值得学生那里学习和分享的案例。在练习的过程中掌握幼儿保健的基本理论知识，使实际解决问题能力和培养学生思维能力有较大的益处，一定程度上也节省了授课时间，学生也更容易的扮演中了解和熟知知识，案例教学法将理论知识不仅能深化到学生脑海中，还能调节课堂气氛，使知识转化为能力，将幼儿保健理论和实际联合起来，在以后的工作中更能得心应手。　　案例教学法可以让学生根据典型的案例深入研究，有了目标才会有动力，有了动力才会想要了解他，教师应该多找一些特别的例子来传授给学生，案例的最终目的是为了给学生加强对理论知识的渗透，不

7、能把自己的主观想法加到里面给学生到来负的作用。案例一定要注意真实细节，这样学生才能认真对待案例中的病情，认真分析问题和解决问题，才能启发学生的思考，锻炼学生的能力。案例都要具备真实的条件，一假设就会失去讨论的目的，结果只有两个不是好的就是坏得，学生就是兴趣缺失，多种的讨论结果让学生更能调动积极性，开发兴趣，所以说，案例的结果越复杂，越多样性，案例就越有价值。值得学生去探究，去摸索。真实固然是前提，案例是多描绘在形象和细节上，而不是列一堆数据和报表让学生观看，还要有生动性，这里说的生动性是指场景的刻画，人物的对白，情节的叙述都可以

8、增加案例的生动性。当然，案例还要具备一定的代表性和普遍性，具有一举反三的作用。典型的案例可以从中涉及的知识比较全面，有利于学生从各个方面加强对所学理论和实践的理解，从中得出正确的看法。让学生能够更好的适应工作，关注社会现象的发生。　　2.幼儿专业知识的充实　　幼