南非风险管理研究所-大学生创业风险分析

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1、南非风险管理研究所-大学生创业风险分析大学生创业的行业选择与市场风险分析大学生创业的行业选择与市场风险分析？对大学生的专业特长、兴趣爱好、性格特点以及个人的理想志愿，做一次全面充分的分析，以便对自己将来的事业发展有一个准确且合理的定位。不难发现，如今一些毕业生在选择就业难的原因是多方面的。从外因方面来看，一方面，很多用人单位急需专业对口的高层次人才，但由于信息沟通渠道不畅，掌握不准确，不知如何去招；另一方面，教育改革步伐的相对缓慢与社会需求的快速变化之间也存在矛盾，课堂学习的书本知识相对滞后，这也要求我们的学习

2、要做到与时俱进。从内因方面来看，毕业生对职业的自我定位存在一定的问题。职业定位对一个人的成功至关重要，更是应届毕业生走出校门前要认真考虑的问题。《大学生职业选择与生涯规划》教材主编之一、开封大学宣传部部长赵海胜老师认为，大学生择业前要先了解自己的“职业适应性”——南非风险管理研究所-大学生创业风险分析大学生创业的行业选择与市场风险分析大学生创业的行业选择与市场风险分析？对大学生的专业特长、兴趣爱好、性格特点以及个人的理想志愿，做一次全面充分的分析，以便对自己将来的事业发展有一个准确且合理的定位。不难发现，如今一

3、些毕业生在选择就业难的原因是多方面的。从外因方面来看，一方面，很多用人单位急需专业对口的高层次人才，但由于信息沟通渠道不畅，掌握不准确，不知如何去招；另一方面，教育改革步伐的相对缓慢与社会需求的快速变化之间也存在矛盾，课堂学习的书本知识相对滞后，这也要求我们的学习要做到与时俱进。从内因方面来看，毕业生对职业的自我定位存在一定的问题。职业定位对一个人的成功至关重要，更是应届毕业生走出校门前要认真考虑的问题。《大学生职业选择与生涯规划》教材主编之一、开封大学宣传部部长赵海胜老师认为，大学生择业前要先了解自己的“职业

4、适应性”——对自身素质进行一次彻底的了解和评价，对自己或单位存在从众心理，或不愿意从底层做起，或把薪水的高低、单位是否知名等作为择业的唯一标准，却很少关注自己在单位的发展潜力。我们如果进一步将眼光投向一些大学毕业生在工作岗位上的表现，就会发现一些不可思议的现象，如不珍惜来之不易的就业机会，承受能力差，期望值极高，对于涉及一生发展问题的工作变换（如“跳槽”）的决定总是很轻易作出，抗挫折能力差，怕吃苦，缺乏长远打算等。我们对学生开展职业生涯规划教育，就可以使学生尽快树立明确的职业目标追求，在就业岗位的选择上克服盲目

5、性和随意性，提高成功率。谈及编写教材的初衷，赵海胜老师如是说，大学生在创业过程中不可避免地会遇到种种“拦路虎”，这些问题主要集中在以下几个方面：一是缺乏启动资金。除了家庭资助，绝大部分创业大学生没有其它经济来源。目前，也有一部分大学生通过勤工俭学积攒下来部分资金，但创业初期的花销，经常会远远超支。二是缺乏市场经营经验。大学生有激情、有抱负，但在实战中往往是“眼高手低”，对具体的市场开拓缺乏经验与相关的知识，在创业过程中很可能会因“纸上谈兵”而败北。三是心理承受能力弱。从小学到大学，十几年的学校生活，相对风平浪静

6、少有挫折，在这种大环境下，大学生创业者们也普遍比较脆弱。其实无论何种创业都会有风险，创业的同时即应该有“风险意识”，要能承受住风险和失败，能够经得起市场的锤炼。四是创新能力不强。大学生创业失败的多，一个重要原因就是忽视技术创新。很多大学生只看到他人成功后的表象，不顾时间、地点的差异，盲目照搬照抄别人的经验，结果“画虎不成反类犬”，自己的优势没有得到充分发挥，步他人后尘。五是所学知识与实际运用联系不紧密。很多大学生创业者的实际创业项目和自己所学专业不相符，或是自己所学的学科知识用不上。如此的“不搭界”既是所学知识

7、资源的浪费，又是对创业时机的延误。据不完全统计，创业企业的失败率高达70％以上，而大学生创业成功率只有2％－3％，远低于一般企业的创业成功率。那么，如何尽可能地提高大学生创业的成功率，我想应该从以下几个方面入手：1、有一份完整的创业计划书大学生创业必须制订一个完整的、可执行的创业计划书，即可行性报告，主要回答你所选的项目能否赚钱、赚多少钱、何时赚钱、如何赚钱以及所需条件等。回答这些问题必须建立在现实、有效的市场调查基础上，不能凭空想象，主观判断。根据计划书的分析，我们再要制定出企业目标并将目标分解成各阶段的分目

8、标，同时订出详细的工作步骤。2、要有周密的资金运作计划资金如同企业的粮食，要保证企业每天有饭吃，不能饿肚子，就要制定周密的资金运作计划。在企业刚启动时，一定要做好3个月以上或到预测盈利期之的资金准备。但开业后由于各种情况会发生变化，比如销售不畅、人员增加、费用增加等等，因此要随时调整资金运作计划。而且，由于企业资金运作中有收入和支出，始终处于动态之中，创业者还要懂得一些必要的财务知识。