hdmi接收端物理层电路设计与实现

《hdmi接收端物理层电路设计与实现》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、上海交通大学硕士学位论文HDMI接收端物理层电路设计与实现姓名：张卫航申请学位级别：硕士专业：IC设计指导教师：付宇卓;俞大立20081101上海交通大学工程硕士学位论文HDMI接收端物理层电路设计与实现摘要家庭影音娱乐从以往的DVD播放机到数字高清电视，多媒体接口传输的数据量越来越大，同时还对数字传输的实时性及稳定性提出了更高的要求。所以高速传输的数字接口DVI(DigitalVisualInterface)、HDMI(HighDefinitionMultimediaInterface)应运而生。本论文的主要目标是基于SMIC0.13μmCMOS逻辑制程工艺，分析、研究并

2、设计了符合HDMI1.3版本标准的HMDI接收端物理层电路，实现传输速率可达4.95Gbps的TMDS数据恢复、解码器。设计采用一个25MHz至165MHz的CPPLL实现四十个Phase的产生，以及一个解串器利用这四十个Phase对串行数据进行四重过采样。一个数据恢复电路分析、选择最合适采样数据并利用TMDS解码器进行解码。本论文给出了HDMI接收器物理层电路基本原理及架构设计；探讨了HDMI核心编码、解码原理；研究了高速串行传输的时钟数据偏斜及消除方法；提供了完整电路结构、电路设计流程和版图设计，以及实际应用环境中的测试结果。对本IP的IC测试版测试表明，该设计可以完整接

3、收电脑显卡发送的数据并在实验室环境中点亮LCD显示屏幕，实现了设计目标。第V页上海交通大学工程硕士学位论文作为一篇工程硕士论文，本论文着重从工程实现角度出发，结合理论分析方法，阐述具体实现过程中所遇到的实际问题的解决过程，提出解决问题的方向，方法及最终结果，实现了从理论到实际工程产品的转化。同时，本论文也试图通过一个符合国际先进标准的复杂IP的产生过程，尝试探讨工程项目管理的方法与理念，以期能一窥国内IC基础研究发展迅速而业界高端IP、IC数量稀缺的不平衡状态现状。关键词：HDMI，TMDS解码，数字多媒体接口，串行接收器，数据恢复电路，锁相环（PLL），时钟数据偏斜，数模混

4、合设计。第VI页上海交通大学工程硕士学位论文HDMIRECEIVERPHYDESIGNABSTRACTHerewebaseonSMIC0.13µmCMOSLogicprocess,analysisanddesigntheHDMIReceiverPHYtocompliancewithHDMIspecificationversion1.3.Thetargetofthisdesignistoachievethedatarateof4.95Gpbs.Thisdesignintegratesthedifferentialsignalreceiver,datasamplingmodule

5、andde-serializermodule,CDR(DRL)anddecodermodule.ThisthesisprovidesthestructureofHDMIReceiverPHY,describestheHDMIcoreencoder/decodermethod;Andalsoanalysisthekeyissuesinsidehigh-speedreceivercircuitsuchasskew,jitterandsamplermetastability.Baseontheanalysis,severalsolutionswereprovidedandimple

6、mented.Furtherthanthat,theHDMIReceiverPHYwastapedoutandtested.ThetestingshowsanexcitedthatsystemworknormallyandcanlightonLCDwithoutanyobservableerror.Keywords:HDMI,TMDSDecoder/Encoder,MultimediaInterface,Serialreceiver,DataRecoverUnit,PLL,Mix-signalDesign第VII页上海交通大学工程硕士学位论文图片目录图1.HDMI链路基本架构

7、[1].....................................................................................9图2.HDMI传输模式示意图[1]................................................................................10图3.TMDS图像数据编码算法[1]................................................