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时间:2018-08-10
《2009年6月大学英语四级(cet4)真题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、·考前预测:08年专四大作文题目及范文·题目1.Awardsandprizesaregivenforexcellenceinvariousfields.Dotheseawardsandprizesserveausefulpurpose?Usespecificreasonsandexamplestosupportyouranswer.题目2.Ithasbeensaid,"Noteverythingthatislearnediscontainedinbooks."Compareandcontrastknowledgegainedfrom
2、experiencewithknowledgegainedfrombooks.Inyouropinion,whichsourceismoreimportant?Why?题目3.Howdomoviesortelevisioninfluencepeople'sbehavior?Usereasonsandspecificexamplestosupportyouranswer.题目4.Nowadays,manystudentsshowgreatenthusiasmincampuspoliticalparticipation,i.e.runn
3、ingforheadsofvariousorganizationssuchasStudentUnionsorassociations.Giveyourcommentonthisentitled"CampusPolitics"题目5.Environment/AbidingbyRules英语专业四级作文的实用技巧及近200篇作文范文,内容分为校园、生活、科技、社会等四大类话题。读者如能逐篇读下去,一定可以体会出英语专业四级作文的套路,并在不断的模仿中提高自己的应试能力,在考试中做到得心应手,有感而发,发挥出自己最好的水平。目录:第一部分
4、英语专业四级作文写作技巧一、英语专业四级考试写作测试要求及题型二、英语专业四级作文常见错误与分析三、正确、准确用词四、让句式富于变化五、增强英语语句表现力六、这样开头最好七、怎样写好段落八、漂亮的结尾九、英语专业四级作文(议论文)常见命题形式十、掌握英语专业四级作文常用单词、短语十一、掌握英语专业四级作文常用名言和谚语十二、掌握英语专业四级写作常用句式十三、掌握临场应试技巧第二部分英语专业四级范文CampusLife1.HowtoSucceedinaJobInterview?2.Examinations:GoodorBad?3.Th
5、eSportILikeMost4.MyRoommate5.MyViewsonJob-Hopping6.ShouldScienceStudentsGetMoreFinancialSupport?7.AFewRemarksonFakeDiplomas8.IntelligenceandDiligence9.GettingtoKnowtheWorldOutsideofCampus10.Part-timeJobsAreUsefulforFull.timeStudents11.BorrowingBooksorBuvingBooks?12.The
6、ProsandConsofDormitoryLife13.EncouragetheStudentstoEvaluateTheirTeachers14.CollegeEngUshTeachinginChina15.Chang~CriteriaforGoodCollegeStudents16.TheAbilitytoReadandWriteIsStillImportant17.TheClassSizeof25to30StudentsIsBetter……Science&TechnologySocietyOtherTopics第三部分留言条
7、写作·英语专业四级写作如何高分 (一)写作题的性质 写作是人们表达思想的一种重要手段,我们称之为comprehensivetest的综合测试,体现的是学生综合运用语言的能力。因为它不仅考核考生对词汇的掌握、对语法的应用,同时也考查了学生的表达能力、思维的逻辑性和条理性。我们知道,学习英语需掌握四种技能:听、说、读、写。听和读是语言的input(输入)过程,因而对于听力和阅读的测试是考查学习者的被动英文技能;说和写是语言的output(输出)过程,对于口语和写作的测试则是考查学习者的主动英文技能。学习者的被动英文水平往往高于主动英文
8、水平,因此听力理解材料的难度往往大于口语的内容,阅读理解材料的难度往往要大于写作。由此可见,在经过两年基础专业课的学习后,学习者应该将重点放在把被动英文水平转化成主动英文水平上。一旦我们的大脑有了大量的语言输出之后,就能达到出口成章、
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