表1-2大型科学仪器设备基本信息

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1、表1-2大型科学仪器设备基本信息设备统一编号所在单位编号设备分类编码中文名称英文名称所属法人单位所属单位内部门所属研究实验基地1.        ;2.        联系人联系电话E-mail地址型号规格生产制造厂商产地获取方式A购置;B研制;C赠送;D其他建帐日期原值(元)主要经费来源A中央财政资助;B地方财政资助;C企事业资金;D单位自有资金;E其他资金主要应用领域1.        ;2        ;3.        主要技术指标主要功能主要附件实验室认可A是;B否计量认证A是;B否运行状态A正常;B偶有故障;C故障频繁;D待修;E

2、待报废使用状态A在用;B出租;C闲置共享模式A外部共享;B内部共享;C不共享年有效工作机时(小时)对外服务机时(小时)管理人员序号姓 名性别出生年月学  历学  位专业技术职称从事专业123备注表1-2大型科学仪器设备基本信息填表说明本表调查法人单位年末大型科学仪器设备的资源状态和利用情况。大型科学仪器设备是指原值在10万元以上,纳入本单位资产管理的单台(件、套)科研仪器设备(以下简称“仪器设备”),包括教学仪器设备。1.设备统一编号:无须填写,由资源调查系统自动生成。41.所在单位编号:指单位资产管理部门赋予该仪器设备的资产编号。2.设备分类编

3、码:依据“大型科学仪器设备资源的建设与整合”平台建设项目的《大型科学仪器设备分类标准与编码规则(试用)》,按大类、中类、小类选择填写(6位数字代码)。3.中文名称:填写仪器设备的规范名称。4.英文名称:指进口仪器设备的英文名称,依据技术资料或外观标牌填写。无英文名称的进口仪器设备和国产仪器设备不填此项。5.所属单位内部门:指本单位内实际使用或管理该仪器设备的下属部门或机构。6.所属研究实验基地:仪器设备如果归属某个或多个研究实验基地,应一一填写所属基地的全称。(若不属于研究基地,请填写“否”)河南省光伏材料重点实验室黄淮水环境与污染防治省部共建教

4、育部重点实验室省部共建细胞分化调控国家重点实验室培育基地7.联系人:填写仪器设备的管理人员或技术负责人姓名。8.联系电话:填写联系人的办公电话或手机号码。9.型号规格:按仪器设备生产制造厂商的标识填写。10.生产制造厂商:填写仪器设备生产或设计制造单位的全称(不是代理商)。11.产地:指仪器设备的实际制造地所在国家或地区,按国家标准《世界各国和地区名称代码》(GB/T2659-2000)选择填写。12.获取方式:根据获取仪器设备的途径不同,按购置、研制、赠送、其他等选择填写。13.建帐日期:指仪器设备完成固定资产建帐的具体日期,按YYYY-MM-

5、DD格式填写。例如,建帐日期为2002年11月8日,填写“2002-11-08”。14.原值:指仪器设备的购置单价或研制成本,按资产登记价格填写。单位为“元”(人民币),进口仪器设备根据建帐时的汇率折合成人民币计算。15.主要经费来源:指购置、研制仪器设备最主要的经费筹集渠道,按中央财政资助、地方财政资助、企事业资金、单位自有资金和其他资金等选择填写。其中企事业资金主要指来自其他企业或事业单位的横向经费,如委托或合作研制、赠送等。16.主要应用领域:按仪器设备主要应用和服务的学科领域和国民经济行业分别选择填写,可多选。其中应用学科依据国家标准《学

6、科分类与代码》(GB/T13745-1992),选择填写一级学科(3位代码);应用行业依据国家标准《国民经济行业分类与代码》(GB/T4754-2002)选择填写。可同时选择多个应用学科和应用行业。选择后请【选定】。4应用学科(可多选)数学基础医学动力与电气工程环境科学技术经济学信息科学与系统科学临床医学能源科学技术安全科学技术政治学力学预防医学与卫生学核科学技术管理学法学物理学军事医学与特种医学电子、通信与自动控制技术马克思主义军事学化学药学计算机科学技术哲学社会学天文学中医学与中药学化学工程宗教学民族学地球科学工程与技术科学基础学科纺织科学技

7、术语言学新闻学与传播学生物学测绘科学技术食品科学技术文学图书馆、情报与文献学农学材料科学土木建筑工程艺术学教育学林学矿山工程技术水利工程历史学体育科学畜牧、兽医科学冶金工程技术交通运输工程考古学统计学水产学机械工程航空、航天科学技术应用行业(可多选)农/林/牧/渔纺织/服装仪器/仪表/电气/器材信息技术教育煤炭/石油/石化木材/家具/造纸/印刷电力/热力/供水/供气银行/证券/保险医药/卫生钢铁/有色金属化工/化纤建筑/房地产科学研究文化/体育非金属/珠宝橡胶/塑料公路/铁路/水运/航空地质勘查其他领域食品/烟草机械制造邮政/电信环保/水利/气象

8、/水文1.主要技术指标:指验收时达到的、能代表仪器设备主要技术性能的指标或参数。(限1000字以内)2.主要功能:简述仪器设备主要技术应

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