2009——2010学年度第一学期高三第二次综合练习

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1、2009——2010学年度第一学期高三第二次综合练习语文附加题一、阅读材料，完成19—21题。(10分)班级姓名考试号姓名考试号19．用斜线（／）给下面的划线文言文断句（限6处）。（6分）宋人好附会名重之人。称韩文杜诗无一字没来历不知此二人之所以独绝千古者转妙在没来历元微之称少陵云怜渠直道当时事不着心源傍古人昌黎云：“惟古于词必己出，降而不能乃剽贼。”今就二人所用之典，证二人生平所读之书，颇不为多，班班可考；亦从不自注此句出何书，用何典。昌黎尤好生造字句，正难其自我作古，吐词为经。他人学之，便觉不妥耳。——袁枚《随园诗话》20.文中提到了三个人

2、的字或号：元微之，少陵，昌黎。请写出他们的姓名。（2分）答：21.材料中表达了袁枚对用典怎样的看法？（2分）答：二、名著阅读题（15分）22．下列有关名著的说明，不正确的两项是（5分）（）（）A．《红楼梦》全书以贾宝玉和林黛玉的爱情和贾府的由盛而衰为线索，把众多人物和复杂、纷繁的事件组织在一起，这些人物、事件交错发展，彼此制约，构成了一个巨大的艺术结构。B．《家》重点描写了三个有着不幸遭遇的女子形象——梅、鸣凤和瑞珏。这三个女子虽然性格不同——梅悒郁，瑞珏贤慧，鸣凤善良却柔中有刚；但她们的社会地位与悲剧结局却是相同的。C．《凤凰涅槃》是郭沫若《

3、女神》中的代表作，该诗采用自由体的形式，抛弃了传统诗词对于纯意境的追求，传达了像凤凰涅槃般在旧的毁灭中寻找再生的“五四”精神。D．《雷雨》所叙述的故事发生在一天（一昼夜）之内，地点集中在一个场景，情节服从于一个主题。这完全体现了古典主义戏剧的艺术法则：要求戏剧创作在时间、地点和情节三者之间保持一致性。E．《哈姆莱特》中，哈姆莱特最终与克劳狄斯同归于尽，充分体现了哈姆莱特的机智和勇敢，反映了封建势力下新生力量的斗争精神，说明了新生力量完全有能力去改革现实，消灭罪恶。23．简答题（10分）⑴“智者千虑，必有一失”，试举出《三国演义》中诸葛亮谋划失误

4、的一个例子，并简述其原因。（5分）答：（2）请简述《红楼梦》中“尤三姐自刎”的故事情节。（5分）3答：三、归纳要点题（15分）阅读下面的材料，完成26、27题。在比较中美两国时，常听到这种说法：中国有5000年历史，美国只有200多年历史。这是不争的事实，但换个角度细究起来，这种说法里面确也存在误解，需要予以纠正。所谓比较，必须是将不同的事物放在统一标准中进行对比。上述"5000年对200多年"的说法，其问题就在于采用了不同标准。中国有5000年历史指的是中国文明史，而美国只有200多年历史指的则是美国的现代国家史，这两个事实坐标显然是不同的。

5、从文明史的标准看，如果我们中国有5000年文明，那么美国文明的源头大致也可追溯到3000多年前的古希腊时期。美国的主流文明一直是来源于欧洲的西方文明，而且美国还是堪称集西方文明之大成的一个国家。美国的移民先辈从欧洲跑到北美洲时，也带去了欧洲几千年的文明与文化，而且欧洲文明的几大要素都在今天美国人的生活中存在着。一般学者将西方文明简化为犹太-基督教文明。从正面的角度归纳，西方文明至少有四大历史要素：希腊人的求真精神、罗马人的法治传统、犹太-基督教的上帝信仰以及凯撒在《高卢征战记》中提到的“高贵的野蛮人”的自由精神。在今天的美国，上述西方历史要素经

6、过融合与转化而表现为：科学、法治、基于上帝面前人人平等的原则和对世俗权威持怀疑态度的传统而来的公民参政，以及对个人权利和自由的高度追求。从统一的现代国家史的角度看，美国可是比中国要早。联邦制的美国成立于1789年，美国宪法是世界上第一部现代成文宪法，而中国的现代国家史严格地说只能从1949年算起，也就是说1949年的中国在现代国家建构方面相当于1789年的美国，两者存在160年的时间差。我个人的观点是，1949年以前的漫长的封建主义以及1840年之后的半封建半殖民地的中国还不是一个合格的现代国家。1931年日本侵华时的中国虽有南京中央政府，但其

7、实际的控制范围只是在东南五省，中国其他地方前前后后由130个大大小小的军阀控制。八年抗战，中国最大的收获之一是大部分普通民众也形成了国家认同。中国作为一个合格的、独立的国际关系参与者，开始于1949年。这是因为近现代史上，中国第一次有一个现代政府能真正地把社会组织起来，并有效地保卫疆土。但随后，中国的现代化走了弯路。因此，严格地说，中国的现代化实践始于1979年。24．根据文章内容，分析美国是文明古国的理由。（6分）答：25．中国在走向现代化国家的过程中，还需要解决哪些问题？（9分）答：3附加题答案1．称韩文杜诗无一字没来历／不知此二人之所以独

8、绝千古者／转妙在没来历／元微之称少陵云／怜渠直道当时事／不着心源傍古人／昌黎云1空1分2.元稹，杜甫，韩愈答出1个不给分，2个给1分，3个给2分。3.