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时间:2018-08-10
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1、2014~2015学年度上期教学质量评估检测题小学六年级数学(一)圆班姓名得分一、口算。(8分)÷=2.1×=0.36+0.2=3.14×5=21.98÷3.14=0.3²=1÷=49=()²二、计算。(9分,能简算的要简算)8-(2+1)4.38÷+3.62×三、细心填写。(共17分)1、在同一个圆内,所有的()和()的长度分别相等,半径的长度是直径的()。2、如右图,大圆的半径等于小圆的直径,那么大圆面积是小圆面积的()倍,大圆周长是小圆的()倍。3、画一个周长为62.8厘米的圆,圆规两脚间的距
2、离是()厘米。4、一个圆形花坛的半径原来是6米,扩建后半径增加1米,花坛的面积增加()米²。5、把一根铁丝围成一个圆,半径正好是5分米,如果把这根铁丝改围成一个正方形,它的边长是()分米。6、圆周率是()除以()的商。在对圆的研究作出杰出贡献的中国古代科学家中,()用“割圆术”得到圆周率的近似值是3.14,()最早算出π的值在3.1415926至3.1415927之间。7、一个挂钟的时针长5厘米,一昼夜这根时针的针尖走过了()厘米,在这一昼夜里这根时针扫过的面积是()厘米²。8、在一个边长为2cm的
3、正方形中画出一个最大的圆,圆的面积占正方形面积的()%。2013-2014学年度上期教学质量评估检测题·小学六年级数学·第29页共29页9、在长24cm,宽15cm的长方形中,能剪()半径为3cm的圆。10、把一个半径3cm的圆拼成近似长方形,周长增加()cm。四、你一定能选对!请把正确答案前的字母填在括号里。(5分)1、把一张长为5分米,宽为4分米的长方形纸片剪成一个最大的圆,这个圆的周长是()分米。A.6.28B.15.7C.12.562、圆的半径有()条。A.1B.2C.无数条D.不一定3、用
4、两根都是37.68米长的绳子分别围成一个圆形和一个正方形,()的面积更大。A.两个面积一样大B.圆面积大 C.正方形面积大D.不能确定4、有一条对称轴的图是()A.半圆B.平行四边形C.等边三角形D.圆5、对称轴是()。A.直线B.射线C.线段五、分辨是非,请用“√”表示对,用“×”表示错。(5分)1、圆的周长总是它的直径的3.14倍。……………………………………()2、圆的周长是6.28分米,那么半圆的周长是3.14分米。……………()3、圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小。……………………………
5、()4、大圆的圆周率大,小圆的圆周率小。…………………………………()5、半径为2厘米的圆的面积等于2个半径为1厘米的圆的面积。………()2、先画一个长4厘米,宽3厘米的长方形,然后在长方形内画一个最大的圆,标出圆心、直径、半径,并算出圆的周长和面积。六、画一画。(9分)1、利用圆规画出下面的图案,并画出它所有的对称轴。2013-2014学年度上期教学质量评估检测题·小学六年级数学·第29页共29页3、用硬纸板做成如下图形,想办法描出它们沿直线滚动A点留下的痕迹。A A七、按要求解答下列各题。(1
6、5分)1、r=4cm,求C和S。 C: S:2、d=10dm,求C和S。 C: S:3、c=6.28m,求S。 S: 八、看图计算。(12分)1、求右图的周长和面积。(单位:cm)2、已知正方形的边长是8cm,求阴影部分的面积和周长。8cm九、综合应用题。(20分)1、一根铁丝长6.28米,正好在一个圆形铁圈上绕满5圈,这个线圈的半径是多少米?2、一位杂技演员表演独轮车走钢丝,车轮直径是50㎝,超过47.4米长的钢丝,车轮需要转动多少周
7、?2013-2014学年度上期教学质量评估检测题·小学六年级数学·第29页共29页3、笑笑和淘气在右边的跑道上进行跑步比赛,终点是C、D两点。(1)笑笑所跑半径为20m,她跑过路程为m。(2)淘气所跑路线半径为m,所跑路程是m。(3)两人所跑路程差为m。4、如图所示:张大伯靠墙用篱笆围了一块半圆形菜地,篱笆长12.56米,菜地面积多少平方米?十、附加题。(20分)1、小明和妈妈去一家比萨店吃午餐。她们决定要一个12寸的。 妈妈付了钱就入坐耐心等待,服务员上前说:“对不起,12寸的没了,是不是给您换成
8、一个9寸和一个6寸的比较合算,好吗?”我没加考虑应允了。妈妈想了想说:“好像不合理吧?”服务员理直气壮地说:“怎么不合理?9+6大于12呢。您还赚了呢!”你认为这种调换顾客划算吗?请你计算一下再说。(说明:比萨的12寸是指它的直径。比萨饼的厚度都差不多。)2、把一个圆形纸片剪开后,拼成一个宽等于半径,面积相等的近似长方形。这个长方形的周长是24.84厘米,原来这个圆形纸片的面积是多少平方厘米?3、用铁丝把4根横截面直径都是20厘米的圆木捆在一起,如果接头处铁丝长5厘米
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