五年级语文复习计划

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1、五年级语文复习计划一、目的：为了巩固五年级下册语文知识，便于教师进行系统的复习。二、方法：两轮复习即单元和归类整理复习。（一）单元复习在进行单元复习时，一定要紧扣单元专题，按照导语、课文、词语盘点、语文园地四部分复习。1.复习重点：（1）每单元词语盘点中的读读写写要求会写，读读记记要求会读，每课的新词要能理解。（2）熟读课文理解内容，了解一些典型的表达方法。（3）语文园地中的“日积月累”要会背。（4）积累文中的好词佳句。2.时间安排：每单元2—4课时。（二）归类整理复习。高年级语文复习主要归为五大类：学词、句子、阅读、口语交际、习作。1.字词（2—

2、4课时）字词复习主要按易错字、形近字、多音字、近反义词这几类复习。在复习时教师先将整册书中的字词按以上几项归类。2.句子（3—5课时）（1）积累书中的佳句、名句。如：名言警句、谚语、歇后语。（2）掌握基本的句型转换。如：陈述句—反问句，主动句—被动句—把字句，间接引语—直接引语。（3）能理解、运用多样的句式表达。如：排比、夸张、反问、比喻、拟人等。（4）能运用一些常见的关联词语合并句子。（5）会修改一些常见的病句，如：意思重复、用词不当、成分残缺等。3.阅读（3—5课时）阅读训练的内容是选读课文，运用所学的阅读知识：（1）读懂课文，理解内容。（2）

3、学习作者的表达方式，如抓住特点进行描写等。（3）理解课文的条理，掌握几种常见的文章的叙述顺序，了解几种常见的构段方式（如总分、分总、总分总等）(4)品味作者对人物、语言、行为、神态、外貌的描写方式。4.口语交际。本册测试卷中很注重学生的口语交际训练。每单元试卷都有相关内容。在交际时一定要注意语言的通顺连贯，内容的完整及礼貌用语。5.习作。主要针对本册习作中的误区及难点进行指导。（1）习作要求学生如实表达，写真实的人、事，反映真实的生活。（2）习作中运用本册所学的一些表达方法。以上是本人的几点愚见。如有不完善之处，希望各位同仁补充。有不妥之处希望批评

4、指出，谢谢！海会中心小学2009年6月5日