【政治】天津市五区县2013-2014学年高二上学期期末考试 文科

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1、天津市五区县2013-2014学年高二上学期期末考试文科本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分。第I卷为选择题，将答案直接填写在试题相应的括号内；第Ⅱ卷为非选择题，用0.5毫米黑色签字笔直接答在试卷上。全卷满分100分，考试时间90分钟。第I卷（选择题共50分）一、在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，每小题2分，共50分。1．实现“中国梦”需要保证人民依法享有广泛的权利与自由，下列选项属于我国公民政治权利的是()A．遵守宪法和法律B．维护国家统一和民族团结C．选举权和被选举权D．维护国家安全、荣誉和利益2．我国的劳动教养制度用行政程序、行政命令侵犯公民人

2、身自由，侵犯人权，缺乏法律依据，与依法治国相违背，十八届三中全会决定废止劳动教养制度。这一改革体现了()A．扩大了公民的政治权利B．人民当家作主的重要方式C．新型民主与新型专政的统一D．公民的合法权利受法律保护3.2013年10月10日，全国假日办在新浪网、搜狐网等网站发布“关于法定节假日放假安排的调查问卷”，面向社会广泛征集意见。这是公民()A．通过社情民意反映制度参与民主决策，体现决策的民主性B．通过社会听证制度参与民主决策，听证于民是为了决策利民C．通过重大事项社会公示制度参与民主决策，增强公民参与度D．通过信访举报制度参与民主决策，便于维护自己的合法权

3、利4．历时5个月的“寻找最美村官”大型公益活动，让我们见证了村民自己选出的当家人的奉献与功绩。“傻子干部”裴春亮捐资3000万元让村民免费住新房，带领全村成为远近闻名的富裕村，村里有《村规民约》，村民自治从无事可议到凡事可商。下列认识正确的是()①村民自己选举当家人是村民自治的基础②村官有权决定涉及全村村民利益的事情③村规民约等形式有利于规范村干部的行为④村务公开是村民参与民主管理的主要途径A．①②B．①③C．②④D.③④5．当前中国正处于急剧转型时期，各种冲突大量出现，矛盾错综复杂，暴力维权已成为处理纠纷的一项重要负面特征，暴力维权()A．有利于改进国家机关

4、的工作B．是公民民主监督的新形式、新方法C．违背了民主监督时要采取合法方式D．以其影响广的特点发挥着独特作用6．国家财政部2013年10月14日安排50亿元资金，全部用于京津冀及周边地区大气污染治理工作，这表明()A．政府履行经济建设的职能，提高生产力水平B．政府履行社会公共服务的职能，优化生态环境C．建设职能科学、结构优化的服务型政府的需要D．强化政府职能、深化我国行政体制改革的需要7.2013年11月20日召开的国务院常务会议要求，行政执法机关要在作出处罚决定规定时间内，依法公开案件信息，行政执法机关要严格依法裁量、履行职责a对不履行信息公开义务、不及时公

5、开等行为，要坚决纠正并严肃问责，让执法行为受到社会监督。依法公开案件7信息()①体现政府坚持合法行政、权责统一的要求②促使政府在工作过程中要坚持程序正当的要求③有利于防止行政权力的缺失和滥用④可以增强决策透明度和公众参与度，使决策能够反映民意A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④8．新的一轮中国行政体制改革已经呼之欲出，转变政府职能，增加行政过程的透明度，都离不开对政府权力的制约和监督，制约和监督政府权力的关键是()A．建立健全行政监督体系B．法制对权力的制约和监督C．健全权力运行的制约和监督体系D．人民民主对权力的制约和监督9．作为人大代表应具备“腿功”、

6、“耳功”、“脑功”、“手功”，更应具备“嘴功”，当代表不是到人大去挂“眼科”“耳科”，应踊跃地发表自己的意见和观点。这要求人大代表()A．在审议议案、表决决定时，敢于阐明自己的建议B．依照法律规定的程序，向人民代表大会提出议案C．努力为人民服务对人民负责，接受人民群众的监督D．与人民群众保持密切联系，听取人民群众的意见和要求10.2013年10月25日第十二届全国人民代表大会常务委员会第五次会议决定通过对《中华人民共和国消费者权益保护法》修改，新法律更重视消费者维权。这说明()A．全国人大常委会享有决定权B．全国人大及其常委会享有立法权C．全国人大是我国的国家

7、权力机关D．全国人大闭会期间职权由常委会行使11.2013年11月《中央党内法规制定工作五年规划纲要（2013-2017年）》发布，提出在对现有党内法规进行全面清理的基础上，抓紧制定和修订一批重要党内法规，为管党治党、执政治国提供了重要制度保障。制定党内法规有利于()A．坚持以人为本，发展中国特色社会主义理论体系B．加快构建党内法规制度体系，以党内法规管理国家事务C．把党的权力放到法律、法规的笼子，党带头做到依法行政D．维护党内法规制度协调统一，展现党民主执政、科学执政的理念12．从“八项规定”到坚持“老虎”“苍蝇”一起打，从“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”

8、到群众路线教育实践活动，从聚焦“四风”