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时间:2018-08-10
《《lesson1whatisshedoing课件》小学英语科普版三年级起点五年级上册_3》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
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2、tingwritingSheiswritingrunningrunningTheyarerunning根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化Whatisshedoing?Sheisdancing.根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破
3、性的变化Whatishedoing?Heislisteningtomusic.根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化Whataretheydoing?Theyareplayingfootball.根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化Whatishedoing?Heisswimming.根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的
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5、tingmake—making根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化变化规则:1.一般情况下直接加-ing如:look—lookingread—reading2.以e结尾的,去e再加-ing如:dance—dancingwrite—writing3.是重读闭音节,应双写再加-ing如:swim—swimmingrun—running根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空
6、间的组合中产生了突破性的变化1.Whatisshedoing?(draw)Sheisdrawing.2.Heisplayingbasketball.Whatishedoing?3.whataretheydoing?(writealetter)Theyarewritingaletter.4.Sheiswashing.Whatisshedoing?根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化Read根据三原色原理叠加后的单色形成了
7、第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化GroupWorkFourstudentsasagroup,2studentsdotheactions.Thenoneasksandtheothershouldanswers.Forexample:Whatishedoing?Heisdrawing.根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化whataretheydoing?Theyarew
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