小班主题探究活动设计我爱秋天

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1、小班主题探究活动设计《我爱秋天》目录★主题说明★主题教育目标的预设★主题思考网络的预设★主题活动网络的预设★主题探究计划的预设★可利用的教育资源★主题探究活动的展开与生成★主题完成网络★主题探究活动的评价与反思★主题探究活动的资料超市一、主题说明户外活动时，小朋友在操场的梧桐树下尽情的玩着。秋风习习，片片树叶如蝴蝶般飞舞着飘落下来，三三两两的散落地面，大大小小、黄黄绿绿的甚是好看。    飘落的树叶引起了郑子、润楠等几位小朋友的好奇，她们时而追逐时而伏地捡着，时而头碰头嘀嘀咕咕地说着什么，“一、二、五、八┅┅”，原来她们在边捡落叶边数数。听着孩子们那稚嫩而零乱的数数声，一股强大的

2、责任感驱使我加入她们的行动，也边捡边大声地数着数儿：“一、二、三、四、五┅┅”，我用正确而响亮的数数声引导着孩子们，孩子们的数数声不再零乱而变得逐渐有序了，越来越多的幼儿加入了我们的捡落叶队伍。我找来了一只大筐，小朋友们有的捡一片放一片，有的捡了许多片一起放，孩子们在落叶与大筐之间穿梭。“哇！这么多的树叶呀”，文哲小朋友的一声欢呼，引来了全部捡落叶的孩子。“这片树叶是黄颜色的”。“这片树叶是绿颜色的”。“这片树叶好像爷爷奶奶喝茶的茶水颜色”。“老师，树叶为什么要落下来？”郑子小朋友好奇的问。“因为秋天到了。”“秋天到了”，孩子们好象有点不太理解，“秋天来了，天气变凉了，小树叶就会

3、变黄了，离开大树妈妈了。”“那小树叶还回来吗？”“小树叶为什么要离开大树妈妈呢？”孩子们唧唧喳喳问个不停，看到孩子们对这个话题这么感兴趣，我们决定一起来探究秋天。二、主题教育目标的预设1、情感目标：通过谈话活动，在感知秋天是个丰收的季节的同时，培养幼儿热爱劳动、尊重别人劳动的情感。2、态度目标：通过家长带幼儿一起寻找秋天的变化、文学活动“落叶”、等，培养幼儿爱秋天、爱大自然、爱妈妈的情感。3、能力目标：通过绘画“菊花”、科学活动、韵律活动、歌唱活动等锻炼幼儿的观察能力、动手能力、语言表达能力以及感受美、表现美的能力。我爱秋天494、知识目标：通过谈话活动、远足活动、文学活动、科学

4、活动等系列活动，让幼儿了解秋天的变化、秋天里的花卉、农作物等，扩大幼儿的眼界，丰富词汇，扩展幼儿的知识面。5、技能目标：体育游戏“拾落叶”“挠痒痒”等活动的开展，锻炼幼儿的上下肢动作协调能力、反应能力。三、主题思考网络预设石榴、柿子、梨、苹果松树杉树常青树玉米棉花秋天的水果花生秋天的树秋天的农作物我爱秋天芋头菊花稻子秋天的昆虫落叶树秋天的花杨树梧桐树柳树益虫害虫一串红七星瓢虫蚂蚱蟋蟀我爱秋天49四、主题活动网络预设1、引导幼儿练习穿脱毛衣。2、请幼儿注意饮食卫生。3、提醒幼儿在活动后洗手、擦手、养成良好的卫生习惯。1、长方形2、半圆形3、椭圆形4、梯形１、秋天的菊花２、秋天的昆虫

5、1、韵律活动《摘果子》2．歌曲《小树叶》3．美术活动《花仙子》4．绘画《菊花》5．美工《秋天的大树》6．音乐游戏《挠痒痒》日常生活我爱秋天1、谈话《丰收的季节》2、诗歌《秋风吹》3、散文《落叶》4、诗歌《树叶蝴蝶》数学科学艺术语言健康体育游戏《小小叶片来追我》《大风和树叶》家园合作区域活动社会1、请家长带幼儿到大自然中观察寻找秋天。2、带幼儿参观农贸市场参观购买秋天的果实。1．收集秋天的水果、农作物，设置秋天角2．美工区投放各种材料、供幼儿自由操作。拾落叶我爱秋天49美术绘画：菊花科学秋天的菊花秋天的落叶语言谈话活动：丰收的季节文学活动：落叶（散文）五、主题探究计划的预设1、整体

6、计划：主题探究进程的预设主题探究进程预设调查积累阶段操作实施阶段展示总结阶段家长带幼儿到大自然中观察秋天的景物收集与秋天有关的资料（图片、照片、画报等）收集秋天的农作物、水果等资料整理：1、设置“秋天角”2、布置主题版面领域教学：1、社会2、健康3、语言4、科学5、艺术绘画、手工作品展。主题探究活动反思我爱秋天491、周计划的预设第一周教育活动计划：本周工作重点：通过谈话活动的开展，引起幼儿对探索秋天的兴趣，了解秋天是一个丰收的季节。家长工作：创造条件，利用周末的时间带幼儿到大自然中，开展观察、种植、收集、捉秋虫等活动。学习活动：1．谈话活动——丰收的季节2．韵律活动——摘果子3

7、．综合活动——秋风吹4．音乐游戏——挠痒痒5．数学活动——按大小分类6．英语活动分区活动：美术区：绘画——好吃的水果秋天角：观察秋天角里的各种农作物、水果益智区：玩雪花片第二周教育活动计划：本周工作重点：秋游。家长工作：为幼儿做好秋游前的准备工作。学习活动：远足活动：秋游文学活动：散文——落叶音乐活动：歌曲——小树叶我爱秋天49社会活动：拾落叶数学活动：按长短分类英语活动分区活动：数学区：利用树叶为数字排序语言区：谈话—秋天真有趣益智区：插塑第三周教育活动计划：本周工作重点：进行