教育局干部理论学习工作总结

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1、教育局干部理论学习工作总结教育局干部理论学习工作总结教育局干部理论学习工作总结教育局干部理论学习工作总结教育局干部理论学习工作总结教育局干部理论学习工作总结教育局干部理论学习工作总结　　2014年，县教育局干部理论学习始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，围绕建设学习型机关，以理论学习为突破口，着眼全面提高干部的综合素质和执政能力，不断丰富学习内容，完善学习机制，创新学习载体，把理论学习贯穿到各项工作的始终，教育引导干部形成良好的学习习惯，并通过学习来指导实践，有力地推动了全县教育工作　　一、强化组织领导，加强制度建设，狠

2、抓责任落实　　加强领导力量，强化组织建设。我局高度重视理论学习工作，成立以主要领导为组长，分管领导为副组长，相关股室股室长为成员的县教育系统教育干部教育培训工作领导小组，领导小组下设办公室，具体负责全县教育系统教育干部教育培训工作和推进学习型党组织建设工作的组织和落实。结合单位教育工作实际，制定了《教育局关于在全县开展学习型校园创建活动的实施方案》、《2014年建设学习型党组织活动实施方案》、《2014年“教育讲坛”活动安排意见》、《县教育局“书香机关”建设实施方案》等文件，推动全县教育系统干部理论学习工作。　　健全学习制度，落实推进机制。为了扎

3、实有效地开展干部理论学习，我们明确了指导思想，制定了年度学习计划、安排了学习内容、强调了学习要求。使干部理论学习制度化、科学化、规范化，做到“三个落实”和“四个结合”。“三个落实”，即时间落实、内容落实、方法落实。时间上，要求全年组织集中学习时间不少于12天，每月集中学习不能少于两次。内容上，把认真学习贯彻党的十八大精神和习近平总书记一系列重要讲话精神，中央和省、市、县委重要会议精神等作为重要的学习内容。方法上，针对与会对象和阶段性工作需要，采取集中学习、外出培训、专家讲座、现场调研、上主题党课等行之有效的方法。在学习原则上，做到了“四个结合”，

4、即把学习贯彻中央和省、市、县重大决策，树立科学发展观，同促进教育管理创新相结合；把学习坚持立党为公、执政为民，同创先争优活动相结合；把学习加强领导班子建设，同提高执行能力建设相结合；把学习型党组织同始终保持共产党员先进性相结合。　　抓好考勤制度，突出学习实效。认真履行学习制度，明确学习目的，要求教育干部自觉遵守学习时间和学习纪律，妥善处理工作和学习的矛盾，严格落实学习前签到、请假制度，因工作无法参加学习的，必须事先请假、事后进行补课。为保障充足的学习资料，我们征订了各种党报党刊及业务工作方面的杂志，收集整理了相关报刊资料，推荐了一些有价值的理论文

5、章、社论、评论等作为参考，在理论学习中要求每个成员记好学习笔记，撰写好学习心得，并适时安排了学习经验交流。　　二、注重丰富学习内容,不断增强学习针对性　　在学习过程中，我们按照“学习要精，要管用”的要求，以解决实际问题，加快教育发展为目的，围绕教育发展中的热点、难点、焦点问题，确定学习主题，狠抓了学习内容的落实。　　学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神。组织全体党员干部职工，学习党的十八大和十八届三中全会精神，专门召开学习会议，宣读了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》、习近平总书记的《关于的说明》，要求全局干部职工要充分认识其重要意

6、义，深化学习内容，严格按照中央和省、市、县党委的部署和要求，认真的开展学习，使十八大和十八届三中全会精神真正内化于心，外化于行，把思想、行动统一到落实会议精神的各项目标和任务上来，推进我县教育事业的建设和发展。　　加强党风廉政和反腐败知识学习。结合十八大精神、认真组织开展的“学党章、守纪律”集中教育活动、厉行勤俭节约反对铺张浪费专项治理活动，学习中共中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，中国共产党章程，加深了领导干部对党员义务、党内监督、纪律处分、选拔任用等制度的认识和理解，全面贯彻落实党管干部原则，不断强化了干部勤政为民的意识，提高领导

7、水平和拒腐防变能力。　　开展法律法规知识学习。结合“六五”普法，组织干部职工学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规知识，全面提高了依法行政、依法治教、依法治校的水平，培育了领导干部的民主法制观念和现代法治意识。　　加强政治理论学习。围绕中央和省、市、县会议精神和文件，加强政治理论学习，深刻领会上级党委政府的有关方针政策，深刻把握重要思想和精神实质，提高政治水平、理论水平、决策水平、服务水平，为实现伟大中国梦，提供了有力思想政治保障。　　加强业务能力的学习。通过组织讲座、观摩、自学、鼓励参加职称考试等多种形式，加强对教育业务知识的

8、学习，优化了干部职工的知识结构，开阔了发展思路、增强工作了能力，提高了业务水平为教育事业大发展提供了坚实的基础。　　三、坚持学以致用，推