《4 美丽的扎染课件》小学综合实践辽师大版五年级上册_1

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1、提问：3.今天我们就来学习相关的一些知识。（布料扎染后做成成品）2.你认为这些图片有一个什么共同点？1.刚才你们欣赏的图片漂亮吗？扎染的设计与制作教学目的1.掌握一般的扎染制作方法，培养学生的审美能力和动手制作能力。2.通过学习与实践，激发对民间扎染的热爱，增强继承、保护传统手工业及工艺文化的使命感和责任感。一、教学重点：扎染制作的方法和步骤。二、教学难点：纹样的设计与制作技巧。教具的准备：扎染的实物、白棉布、棉线、剪刀、染锅、电磁炉、水桶、染料、固色剂、搅拌棍、胶手套等。扎染的历史扎染，又称绞缬。是一种古老的采用结扎染

2、色的工艺，该工艺始于秦汉，兴于魏晋南北朝，风盛唐代，至北宋仁宗皇帝，因扎染服装奢侈费工，下令禁绝，使中原扎染工艺几乎一度失传。明清时期，洱海白族地区的染织技艺达到很高的水平，到了民国，居家扎染已十分普遍。现今，这种传统工艺得到了许多艺术家和印染工作者的重视，使古老的扎染工艺重新焕发青春。扎染的特点它是用线、绳对织物进行结系、捆挷、缝扎，然后放进染液中进行煮染，由于扎结的外力作用，使得织物染色不匀，拆除扎线洗去浮色后，织物上即可显现奇特的彩色花纹。其作品色彩朴实，自然大方，富有浓郁的民族风格。扎染的方法1.捆扎法是将织物按

3、照预先的设想，或揪起一点，或顺成长条，或做各种折叠处理后，用棉线或麻绳捆扎。2.折叠扎法：是扎染中应用最广泛的技法，对折后的织物捆扎染色后成为对称的单独图案纹样；一反一正多次折叠后可制成二方连续图案纹样。3.打结扎法：是将织物作对角、折叠、不同方式折曲后自身打结抽紧，产生阻断染液渗入的作用。打结的方式有：四角打结，斜打结，任意部位打结等。4.任意皱折法：又称大理石花纹的制作，是将织物做任意皱折后捆紧，染色；再捆扎一次再染色（或做由浅至深的多次捆扎染色），即可产生似大理石纹理般的效果。5.卷扎法：准备粗笔杆、筷子、不锈钢管

4、等光滑圆棍，将织物卷在圆棍上，注意不要太厚。然后将织物用力向之间挤压，用线扎紧，可染出漂亮的微波纹。扎染的煮染法介绍将扎好的织物放入染锅内沸煮达到高温染色的效果。最常用的是直接染料与酸性染料。直接染料易溶于水，适染棉、麻、人造丝、绢类。酸性染料色彩鲜艳，易于拼色，最适染动物纤维。直接染料使用方法A、工艺步骤：溶解染料-->放入织物-->煮染30分钟-->冲洗晾干。B、使用方法：备好染料及助剂纯碱(也可用食盐代替),将织物浸入染液中，用棍搅动，使其着色均匀，连续煮?分钟后，冲洗并拆线或结，最后晾干烫平。C、比例：染料为布重

5、3%，助染剂为1.5%（食盐为10%），水为布重的20-30倍。分小组合作练习，教师巡回指导实践与指导请学生互相看一看自己制作的扎染布，说说自己认为最好看的是哪块，它的图案是怎样扎出来的。展示与交流结论1：扎捆过程中扎紧的力度，间隔的疏密程度直接影响到扎染的染色效果。结论2：染色的水分多少、时间的长短、染料的浓淡等都会直接影响到扎染的效果。通过师生互动，得出结论：1.说一说要用这块布做什么东西?启发与展望（可以做围巾送亲人、朋友）2.我们要继续传承和发扬传统的手工艺。