【物理】江西省师大附中2015届高三上学期期末考试理综试卷（精校解析版）

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1、江西师大附中2015届高三年级期末考试理综物理试题第I卷(126分)二、选择题（本大题共8小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，第14至18题只有一项符合题目要求，第19至21题有两项或三项符合题目要求.全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）14．在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程．在对以下几位物理学家所作科学贡献及物理思想方法的叙述中，正确的说法是（）A．通过做大量实验后，胡克认为弹力一定与弹性形变量成正比B．亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体，重物体与轻物体下落一样快C．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来

2、代替物体的方法叫假设法D．根据速度定义式，当非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法【答案】D　【解析】胡克认为在弹性限度内弹力一定与弹性形变量成正比，A错误；亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体，重物体与轻物体下落快，B错误；用质点来代替物体的方法叫替代法，C错误。【考点】物理学史和物理方法15．如图所示，小车上有一个定滑轮，跨过定滑轮的绳一端系一重球，另一端系在弹簧秤上，弹簧秤固定在小车上．开始时小车处于静止状态，当小车匀加速向右运动时，下述说法中正确的是（）A．弹簧秤读数变大，小车对地面压力变大B．弹簧秤读数变大，小车对地面压力变小C

3、．弹簧秤读数不变，小车对地面的压力变大D．弹簧秤读数变大，小车对地面的压力不变【答案】D　【解析】开始时小车处于静止状态，小球受重力mg、绳的拉力F绳1，由于小球静止，所以F绳1=mg，10当小车匀加速向右运动稳定时，小球也向右匀加速运动．小球受力如图：由于小球向右做匀加速运动，所以小球的加速度水平向右，根据牛顿第二定律小球的合力也水平向右，根据力图几何关系得出：此时绳子的拉力F绳2＞mg，所以绳中拉力变大，弹簧秤读数变大．对整体进行受力分析：开始时小车处于静止状态，整体所受地面的支持力等于本身重力．当小车匀加速向右运动稳定时，整体在竖直方向无加速度，也就是整体在竖直方向出于平

4、衡状态，所以整体所受地面的支持力仍然等于本身重力．【考点】牛顿第二定律16．下图是自行车传动机构的示意图,其中Ⅰ是半径为r1的大齿轮,Ⅱ是半径为r2的小齿轮,Ⅲ是半径为r3的后轮,假设脚踏板的转速为nr/s,则自行车前进的速度为(　)A．B．C．D．【答案】D　【解析】因为要测量自行车前进的速度，即车轮III边缘上的线速度的大小，根据题意知：轮I和轮II边缘上的线速度的大小相等，据v=Rω可知：r1ω1=r2ω2，已知ω1=ω，则轮II的角速度ω2=因为轮II和轮III共轴，所以转动的ω相等即ω3=ω2，根据v=Rω可知，v=r3ω3=【考点】圆周运动中的运动学分析17．宇航员

5、在地球和某星球表面做了两个对比实验.实验一:在该星球和地球上以同样的高度和初速度平抛同一物体,发现其水平射程是地球上的4倍.实验二:飞船绕该星球表面的运行周期是它绕地球表面运行周期的2倍.则该星球与地球的质量之比和半径之比分别是()10A．,B．,C．,D．,【答案】A　【解析】设物体平抛运动的高度和初速度分别为h和v0，水平射程为x，则有：x=v0则得到该星球与地球表面重力加速度之比为：g星：g地=x地2：x星2=1：16飞船绕该星球表面和地球表面运行时，由重力提供向心力，则有：mg=m，得：R=代入得到：该星球与地球的半径之比为：R星：R地=1：4又由重力近似等于万有引力，

6、得：mg=得：M=则得到该星球与地球的质量之比为：M星：M地=1：256【考点】天体质量的计算18．如图所示,一个质量为m、带电量为q的粒子从两带电平行板的正中间沿与匀强电场垂直的方向射入,不计粒子所受的重力．当粒子的入射速度为v时,它恰能穿过一电场区域而不碰到金属板上．现欲使质量为m、入射速度为v/2的粒子也能恰好穿过这一电场区域而不碰到金属板,在以下的仅改变某一物理量的方案中,不可行的是()A．使粒子的带电量减少为原来的1/4B．使两板间所接电源的电压减小到原来的一半C．使两板间的距离增加到原来的2倍D．使两极板的长度减小为原来的一半【答案】B　【解析】设平行板长度为l，宽

7、度为2d，板间电压为U，恰能穿过一电场区域而不碰到金属板上，则沿初速度方向做匀速运动：t=10垂直初速度方向做匀加速运动：a=d=at2=欲使质量为m、入射速度为的粒子也能恰好穿过这一电场区域而不碰到金属板，则沿初速度方向距离仍是l，垂直初速度方向距离仍为d，使粒子的带电量减少为原来的，则y==d，故A正确；使两板间所接电源的电压减小到原来的一半，y=＝2d，故B错误；使两板间的距离增加到原来的2倍，此时垂直初速度方向距离应为2d，y=＝2d，故C正确；使两极板的长度减小为原来的一半，y=＝