司法局学习科学发展观转段动员讲话

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1、司法局学习科学发展观转段动员讲话司法局学习科学发展观转段动员讲话司法局学习科学发展观转段动员讲话司法局学习科学发展观转段动员讲话司法局学习科学发展观转段动员讲话司法局学习科学发展观转段动员讲话  同志们:  按照区委的统一部署和我局学习实践科学发展观活动的总体安排,从现在开始,我局深入学习实践科学发展观活动进入分析检查阶段。今天召开这次会议,主要目的是总结学习调研阶段的情况,对分析检查阶段的工作进行动员和部署。刚才,谭组对我局深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段的工作进行了具体安排,为抓好分析检查阶段的工作,下面,我代表局党组讲三点意见:  一、学习调研阶段工

2、作的简要回顾  *月*日全区动员会后,我局迅速行动,采取得力措施,有力推动学习实践活动的深入开展,圆满完成了第一阶段“思想发动、学习培训、专题调研、主题实践、解放思想大讨论”等工作任务,取得了良好的实效。  加强领导,精心组织,为学习实践活动奠定了坚实的组织基础。一是强化了活动的组织领导。成立了学习实践科学发展观活动领导小组,对全局的学习实践活动进行督促、检查和协调。二是结合司法行政工作实际,研究制定了切实可行的方案。先后制定了《深入学习实践科学发展观活动工作方案》、《深入学习科学发展观活动学习调研阶段实施方案》等一系列方案,明确了活动的指导思想、方法步骤、组织

3、领导和有关要求,并制定了详细的阶段工作安排表,保证了活动有条不紊、扎实推进。三是明确了分工,落实了责任。一把手负总责,分管领导直接负责,形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局。四是积极动员,广泛发动。3月23日下午召开了动员大会。对司法行政系统开展学习实践活动做出全面安排部署。五是采取了多种形式,大张旗鼓地开展宣传活动,营造了浓厚的宣传氛围。以上措施,有力地推动了学习实践科学发展观活动的开展。  突出重点,深入学习,为学习实践活动奠定了牢固的思想基础。我局动员会后,局党组把活动的重点放在学习上,重点抓了学习活动,制定了学习计划和日程安排表,采取集中学习与分散学习

4、相结合,专题辅导与个人自学相结合,工作和学习相结合,学习与调研相结合等灵活多样的形式,统一下发笔记本,每周一组织党员干部学习了党的十七大、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘篇》以及区委书记刘伟的动员讲话精神等。在学习培训的基础上,采取座谈会的形式,由局学习实践活动办公室及时提出讨论议题,组织大家学习讨论,切实增强了学习的针对性和实效性。通过以上措施,较好地引导广大干警准确理解和把握科学发展观的内涵和精神实质及学习实践活动的重要性和必要性,牢固树立五种意识,切实提高五种素质,加深了学习的效果,形成了浓厚的学习氛围,为开展学习实践活动奠定了

5、坚实的思想基础。  抓住关键、深入调研,确保了学习实践活动取得扎实的效果。在学习的基础上,我局紧紧围绕“坚持科学发展,推进四大体系,发挥职能优势,构建和谐*”这一实践载体,深入开展理论调研活动。一是注重调研工作的针对性,按照科学发展观的要求,结合司法行政工作的特点和新时期司法行政工作面临的机遇和挑战,围绕推进“四大体系”和队伍建设,经局党组认真研究,确定了五个调研课题;二是认真组织,落实措施。局党组把调研工作作为活动的关键来抓,班子成员进行了明确的调研分工。按照科室业务特点,由班子成员牵头,落实到具体责任科室、责任人,明确了调研课题、完成时间、基本要求等内容;三

6、是扑下身子,深入基层,广泛开展调查研究工作。在调研工作中,班子成员带头深入到基层单位,认真听取意见和建议。帮助基层解决实际困难和问题,指导工作的开展,有力推动了调研工作的开展;四是严格把关。召开了调研成果交流会,部分党员代表对每篇调研文章提出了意见、建议,吸纳修改后形成了《以构建四个体系为重点,全面推进*区司法行政工作科学发展》、《关于促进我区法制宣传教育工作发展的几点对策》等5篇有分析、有建议的高质量的专题调研报告。  抓住特色,强化宣传,切实营造了浓厚的学习实践氛围。为加大对学习实践活动的宣传力度,我局采取有力措施来营造浓厚的学习实践氛围。一是在局内网上开辟

7、了学习实践科学发展观活动专题网页,内容包括“组织领导”、“学习动态”、“图片新闻”、“学习园地”、“阶段安排”等8个主要版块,为党员干部提供学习交流的平台。二是编印了学习实践活动专刊,及时刊登全局学习实践活动的重要事件、领导讲话、学习动态以及好经验、好做法。三是利用局内橱窗出版学习实践活动板报,报道学习实践活动的进展情况。四是加强了和区学习实践科学发展观活动领导小组办公室和区委指导检查组的联系,确保全局学习实践活动信息及时上报。  同志们,我局深入开展学习实践科学发展观活动得到了全体干警职工的积极响应,并以饱满的热情投入活动当中,圆满完成了第一阶段各环节的工作任

8、务,为深入开展下一阶段的

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