【物理】湖南省娄底市湘中名校2014-2015学年高一上学期期末考试

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1、湖南省娄底市湘中名校2014-2015学年高一上学期期末考试物理试题一、单项选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分）1、下列各种说法中正确的是：（）A．前3秒、最后3秒、第3秒末、第3秒内都是指时间间隔B．出租汽车收费标准为1.60元/公里，其中的“公里”说的是位移C．在800m跑比赛中，不同跑道的运动员跑完全程的路程相同，位移也相同。D．研究高铁从娄底开往广州的平均速度时，这列高铁可看成质点。2、下列物理量中,属于矢量的是（）A．质量B．加速度C．温度D．路程3、下列关于加速度和速度的说法错误的是：（）A．物体运动的加速度等于0，而速度却在增加B．两物体相比，一个物体的速度变

2、化量大，而加速度却比较小C．物体具有向东的加速度，而速度的方向却向西D．物体做直线运动，后一阶段的加速度比前一阶段小，但速度却比前一阶段大。4、两个力F1和F2间的夹角为θ，两力的合力为F，以下说法正确的是：（）A．若F1和F2大小不变，θ角越小，合力F就越大B．合力F总比分力中的任何一个力都大C．如果夹角θ不变，F1大小不变，只要F2增大，合力F就必然增大D．若合力F不变，两个分力大小相等，则θ角越大，分力F1、F2就越小5、如果两个力彼此平衡，则它们（）A．可能是作用力与反作用力B．必不是作用力和反作用力C．必是同种性质的力D．不一定作用在同一个物体上6、一辆汽车在教练场上沿着平

3、直道路行驶，以x表示它对于出发点的位移。如图为汽车x-t图象，则下列正确的是（）7A．汽车离出发点最远距离为750mB．汽车前10s的加速度为3m/s2C．汽车前10s的平均速度等于后20s的平均速度D．第40s末汽车返回到出发点7、一只玻璃瓶，下列情况下玻璃瓶没有受摩擦力的是：（）A．瓶子静止在倾斜的桌面上B．瓶子被握在手中，瓶口朝上C．瓶子压着一张纸条，扶住瓶子把纸条抽出D．瓶子压在木板上，让瓶子和木板一起在粗糙的水平桌面上匀速直线运动8、如图所示，a物体处于静止状态，所有的接触面均固定且光滑，则a物体只受到一个弹力作用的图是：（）9、如图所示，竖直墙与平板成α角，中间有一个重为

4、G的小球，竖直墙与平板光滑。当α角缓慢变化时，（0°<α≤90°），下列说法中正确的是（）Ａ．α角增大，小球对墙的压力增大Ｂ．α角变化时，小球对平板的压力不可能超过球的重力Ｃ．α角增大时，小球对平板的压力减小7Ｄ．α角变化时，小球对平板的压力可能小于球的重力10、某物体运动的速度图线如图所示，则（）Ａ．ab段所受合外力逐渐增大　Ｂ．bc段所受合外力最大Ｃ．cd段所受合外力最大　　　Ｄ．bc段所受合外力最大二、多项选择题（本题共4小题，共16分，全部选对得4分，漏选得2分，错选得0分）11、如图所示，自由下落的小球从它接触弹簧开始到弹簧压缩到最短过程中，小球速度、合力的变化情况是（）Ａ

5、．合力变小，速度变小Ｂ．合力先变小后变大，速度先变大后变小Ｃ．合力为0时，速度最大Ｄ．合力先变小后变大，速度先变小后变大12、如图，一个盛水的容器底部有一小孔。静止时用手指堵住小孔不让它漏水，假设容器在下述几种运动过程中始终保持竖直，且忽略空气阻力，则（）A．容器自由下落时，小孔不漏水B．将容器匀速下落时，容器在运动中小孔不漏水C．将容器竖直向上抛出，容器向上运动时，小孔漏水；容器向下运动时，小孔不漏水D．将容器竖直向上抛出，在运动过程中小孔不漏水713、如图所示质量分别为m、M的A、B两木块叠放在光滑的水平桌面上，A与B的动摩擦因数为μ，用一水平拉力F作用于B，使A和B一起以加速度

6、a向右做匀加速运动，则在这个过程中，木块A受到的摩擦力大小是（）A.μmgB.maC.F－MaD.mF/（M+m）14、如图所示，皮带传输机将物体匀速地送往高处，下列结论正确的是(　　)A．物体受到与运动方向相同的摩擦力作用B．传送的速度越大，物体受到的摩擦力也越大C．物体所受的摩擦力与匀速传送的速度无关D．若匀速地向下传送物体，物体所受的摩擦力沿皮带向下三．实验题(每空2分，共12分)15、在利用电磁打点计时器研究小车速度随时间变化规律的实验中（1）在使用打点计时器时应注意：（将正确答案的选项填在横线上）A．使用直流电，应先接通电，再使纸带运动B．使用交流电，应先接通电，再使纸带运

7、动C．使用直流电，应先使纸带运动，再接通电D．使用交流电，应先使纸带运动，再接通电（2）已知小车做匀加速直线运动，下图是实验中得到的一条纸带，舍去前面比较密集的点，从0点开始将每5个点取做1个计数点，两个相邻的计数点之间的时间间隔为0.10s。量得s1＝1.20cm，s2＝2.60cm，s3＝4.00cm，那么小车的加速度a＝m／s2；打点计时器打下计数点“2”时小车的瞬时速度大小v2＝_________m／s。（结果保留两位有效数字）16、探究物体的加速