初中语文教师推荐阅读书目

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1、初中语文教师推荐阅读书目我们老师很可能一生平凡，但若能努力追求，就能成为一个优秀教师或教学专家甚至是出色的教育家。想提升自己教学水平的老师们，想实现自己理想抱负的老师们，来看书吧，她能指引你走出困惑、走出肤浅，走向成功！一、必读书目（学生必读书，教师当然也必读）根据《2011版课标》关于课外读物建议七年级——1．《伊索寓言》2.冰心《繁星·春水》3.马克·吐温《汤姆·索亚历险记》4.张天翼《宝葫芦的秘密》5.叶圣陶《稻草人》6．《安徒生童话》7.罗广斌、杨益言《红岩》8.高尔基《童年》9．鲁迅《朝花夕拾》10.吴承恩《西游记》八年级——11．《格林童话》1

2、2.《革命烈士诗抄》13.《艾青诗选》15.笛福《鲁滨孙漂流记》16.奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》17．曹雪芹《红楼梦》18．斯威夫特《格列佛游记》19.老舍《骆驼祥子》20.海伦·凯勒《假如给我三天光明》九年级——21.施耐庵《水浒》22.夏绿蒂•勃朗特《简•爱》23.海明威《老人与海》24.罗贯中《三国演义》二、教育理论、方法类1.朱永新著，《新教育之梦》，人民教育出版社2002年版。2．（加）马克思·范梅南《教学机智·教育智慧的意蕴》，教育科学出版社2006年版。3.王尚文主编《语文教学对话论》浙江教育出版社2004年版。4.王荣生：《新课标与

3、语文教学内容》广西教育出版社2004年版，《语文科课程论基础》上海教育出版社2004年版。5．倪文锦：《语文教育展望》华东师范大学出版社2002年版。6．肖复兴：《我教儿子学语文》广东教育出版社2005年版。7．窦桂梅：《梳理课堂——窦桂梅“课堂捉虫”手记》广西教育出版社2004年版。8．孙绍振：《直谏中学语文教学》南方日报出版社2003年9．王栋生：《不跪着教书》华东师大出版社2004年版10．《听余映潮老师讲课》余映潮著华东师范大学出版社，及听名师讲课系列书，名师课堂实录，推荐王君、郑桂华、袁卫星等。11．闫学《教育阅读的爱与怕》华东师范大学出版社12

4、．吴非《致青年教师》教育科学出版社13．冯卫东《今天怎样做教科研——写给中小学教师》教育科学出版社14．李希贵《学生第一》和《学生第二》15．谢云《幸福教师的五项修炼：禅里的教育》华东师范大学出版社16．艾德勒·范多伦《如何阅读一本书》17．王荣生《听王荣生教授评课》18．张文质《唇舌的授权：张文质教育随笔》，福建教育出版社2001年版。19李镇西著《爱心与教育——素质教育探索手记》，四川少年儿童出版社20.叶圣陶著《语文随笔——跟大师学语文》，中华书局，2007年版。21.《语文“活动式”教学》（肖家芸著安徽教育出版社）22.《语文活动式教学课例研究》(

5、语文出版社)23.《在亲历中感悟意义——例说语文活动体验式教学》（唐江澎著江苏教育出版社）24.《初中语文“活动化”学习读本》（左岸主编南京师大出版社）三、人文、文学书籍1．顾颉刚《中国史学入门》、夏承焘《唐宋词欣赏》、王力《诗词格律概要》、张中行《文言津逮》、李长之《孔子的故事》、季镇淮《司马迁》、周汝昌《红楼小讲》等。　　2．傅庚生《中国文学欣赏举隅》、沈祖棻《宋词赏析》、刘叶秋《历代笔记概说》、黄裳《旧戏新谈》、白化文《汉化佛教与佛寺》共10种。　　3．朱光潜《谈美书简》、朱自清《经典常谈》4．周作人《我的杂学》朱光潜《诗论》、朱自清《论雅俗共赏》、

6、龙榆生《词学十讲》、沈从文《野人献曝》、费孝通《乡土中国》等。5．北京大学钱理群《与鲁迅相遇---北大演讲录之二》三联书店6．北京大学陈平原《从文人之文到学者之文---明清散文研究》三联书店7．南怀瑾，《论语别裁》复旦大学出版社2005年版。8．李泽厚，《论语今读》安徽文艺出版社1998年版。9．叶嘉莹《唐宋词十七讲》10．葛兆光《汉字的魔方——中国古典诗歌语言学札记》11．王安忆《小说家的十三堂课》12．金圣叹《金圣叹评点水浒传》13．孙绍振《文学性讲演录》，《名著细读》14．王国维《人间词话》15．钱钟书先生的《宋诗选注》人民文学出版社“读本丛书”本2

7、005年版。四、第七类：教育时事、语文教学杂志类1．《中国教师报》，教师要养成多读多写的习惯，也要养成时刻关注教育动态的习惯，《中国教师报》是为教师办的报纸，在全国影响最为广泛，也比较权威。2．《语言文字周报》，虽然版面较少，但便于语文教师了解语言文字的最新政策，语言文字常识及易犯错误的校正等。3．《中学语文教学》（首都师大、人民教育出版社）4．《语文学习》（上海教育出版社）5．《语文教学通讯》（山西师大）6．《中学语文教学参考》（陕西师大）7．《中学语文》（湖北大学）附：以下是宁波江东区语文研修班老师们的三年读书计划阅读书目。我们希望骨干教师培训班的老师

8、们也应该制定一个自己的三年读书计划。阅读这些书籍，能提高教师综合理