义务教育earthquakes-单元导学案

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1、Earthquakes-单元导学案Period1WarmingupandReadingcomprehension课前自主学习方案重点单词1(adj.)极度的(adv.)极度地2（n.）民族；国家；国民（adv.）民族的；国家的；全国的3(n,)污垢(adj.)脏的4（n.）苦难；痛苦______（v.）遭受(n.)患病者；受难者5(v.)损害（n.）6(vt.)毁坏（n.）7(n)电；电流（adj.靠电来工作的(adj.)与电有关的8(n)祝贺；（复数）贺词（v.）祝贺9(vt.)使惊吓；吓唬_____（adj.）令人恐惧的（adj.）受惊的；受惊吓的重点短语1righ

2、t立刻；马上2too…太……而不能……3thinkof评价不高4usual像往常一样5as好像6anend结束；终结7cut穿过；贯穿8ruins成为废墟9numberof……的数量10instead代替11dig掘出；发现12(great)numberof许多；大量的语篇导读Lead-inⅠ.whatnaturaldisastershaveyouheardof?II.Whichdisastermaycausetheworstdamage?Haveyoueverexperiencedanearthquake?_______________________________

3、________________________________________________Ⅲ.Discussion：Howmuchdoyouknowaboutanearthquake?1Whatdoyouthinkwillhappenbeforeanearthquake?______________________________________________________________________________2Whatshallwedoifanearthquakehappenswhenweareatschool?__________________

4、________________________________________________________________3Canwestopearthquakes?__________________________________________________________________________________4Whatcanwedoafterearthquakes?__________________________________________________________________________________课文佳句背诵与仿写

5、（旨在培养对难句的理解和写作能力）【原句】Buttheonemillionpeopleofthecity,whothoughtlittleoftheseevents,wereasleepasusualthatnight.但是，唐山市的一百万居民几乎都没有把这些情况当一回事，当天晚上照常睡着了。[模仿要点]句子结构：由which/who引导的非限制性定语从句【模仿1】我去年买的的那幢房子带着个漂亮的花园。__________________________________________________________【模仿2】据报道，心脏病和癌症成了中年人的头号杀手，这

6、给我们敲响了警钟。_____________________________________________________________________Period2languagePoints德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方

7、向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德