传染病及其预防课件（精）

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1、第一节传染病及其预防颜桂安结核病患者流感患者腮腺炎患者艾滋病患儿1.会举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施。2.会列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病。3.会说出艾滋病原体、传播途径及预防措施。1.近视是由于发生变化引起的，病毒性结膜炎是由外来的引起的，具有、性。2.传染病的定义，特点：。3.引起疾病的、和等生物，称为病原体。阅读P42，回答下列问题：师友互助巩固练习：1.有病原体引起的并能在生物体之间传播的疾病叫传染病。下列各组疾病中，属于传染病的是（）A.肺结核与乙肝B.近视眼与色盲C.坏血病与肿瘤D.高血压与贫血2.下列不属于病原体的是（

2、）A.肝炎病毒B.血吸虫C.痢疾杆菌D.苍蝇AD1分析流行性感冒的传播途径，说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，为什么老人和小孩更易患流感？流行性感冒主要是靠飞沫、空气传播的。因此咳嗽或打喷嚏的时候要用手帕捂住口鼻，以免传染他人。老人和小孩由于体质差，抵抗力弱，所以容易患感冒。资料2所说的做法有什么科学道理？将甲肝患者用的碗筷和家人分开，目的是将甲肝患者遗留在碗筷等餐具上的甲肝病毒与健康人隔离开，这样可以避免健康人感染甲肝。饭店的餐具要严格消毒，这样做可以将餐具上的细菌和病毒杀死，避免顾客感染上传染病。2甲乙：对某种传染病缺乏而容易感染该疾病的人群。

3、能够散播的人或动物。病原体离开到达所经过的途径。传播途径３传染病在人群中流行时，从病原体到患者要经过哪些环节？:流感病毒流感患者空气、飞沫甲肝患者甲肝病毒餐具、食物艾滋病患者或HIV携带者血液、体液艾滋病病毒病原体传染源传播途径连连看请你诊断三、传染病的预防措施阅读P45--46，回答下列问题：1.传染病的预防措施分为、、。2。对麻疹和脊髓灰质炎，要以、为重点。对蛔虫病等消化道传染病，要以搞好、为重点。对淋病，要以杜绝、为重点。3、结合图V—3判断分别属于哪种措施？控制传染源切断传播途径保护易感人群预防接种保护易感人群个人卫生和环境卫生切断传播途径性滥交切断

4、传播途径学以致用：学友讲给师傅听某家庭中，哥哥患了甲型病毒性肝炎，并且传给了弟弟，请分析：1.导致弟弟患病的传染源是，弟弟很快就染上了此病，说明他是。2.该病的传播途径主要是和。3.从预防传染病的一般措施看，对哥哥采取隔离措施属于；对他们的饮食用具进行消毒属于；禁止其亲人随便去医院探望属于。哥哥易感人群饮水饮食控制传染源切断传播途径保护易感人群预防传染病时，既要针对传染病流行的三个环节，采取综合措施，又要根据不同病种的特点和具体情况，在三个环节中抓住主要环节，做到综合措施和重点措施相结合。友情提示想一想，今天我们收获了什么？1传染病是由(寄生虫或细菌病毒)侵

5、入人体引起的，并可在人群中传播的疾病。2传染病的特点：3传染病的流行必须具备三个环节：4预防传染病的主要措施：传染源、传播途径、易感人群。控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等。病原体传染性、流行性请同学们独立完成综合能力训练P45的基础巩固，看看谁完成的又快又准确，谁就是最棒的！达标测试答案1---6BABBDD7.传染源:散播病原体的人或动物。传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易被感染的人群。8.(1)哥哥易感人群（2）饮食饮水(3)控制传染源切断传播途径保护易感人群身体健康！祝同学们：有一个健康的身

6、体、阳光的心理、美好的未来！谢谢！