教科版初二物理上期期末复习基本概念

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1、教科版初二物理上册期末复习——基本概念第二章物体的运动.1.国际单位制中,长度的主单位是____,用符号____表示,测量长度的基本工具是________。2.长度的单位还有、、、、、,它们关系是:1km=_______m,1dm=_______m,1cm=______m,1mm=______m,1μm=______m,1nm=________m。光年是____________单位(“长度”或“时间”)。3.刻度尺的正确使用:使用刻度尺时,使零刻度线对准______________,使刻度尺的刻度线_______被测

2、量的物体,读数时,视线与刻度尺面_________,记录时,既要记录_______,还要注明_________。4.特殊测量方法:(1)测多算少法:把尺寸很小的物体累积起来,聚成可以用刻度尺来测量的数量后,再测量出它的总长度,然后除以这些小物体的个数,就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径,测量一页纸的厚度.(2)化暗为明法:方法如图:(a)测硬币直径;(b)测乒乓球直径;(c)测铅笔长度。(3)替代法:有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的,就可用其他物体代替测量。(4)化曲为直法:测量一段曲线长度,测量瓶盖的周长

3、。(5)比例法:依靠投影或者照片通过比例计算测量高大物体的长度。5.测量时间的基本工具是。国际单位中时间的单位是(s),它的常用单位有、、。h=min=s.6.误差:与之间的差异,叫误差。误差只能,而不能,选用___________的测量工具,改进__________,认真仔细地进行测量,并采用_____________________的方法可以减小误差。7.匀速直线运动:物体在一条直线上运动,在相等的时间内通过的路程都、经过的路线是的运动。这是最简单的机械运动8.速度:用来表示物体的物理量。9.速度的定义:在匀速直线

4、运动中,速度等于物体在内通过的。公式:;速度的单位是:;常用单位是:。1m/s=km/h10.平均速度:在变速运动中,用除以可得物体在这段路程中的快慢程度,这就是平均速度。用公式:,日常所说的速度多数情况下是指。11.测小车平均速度的实验原理是:;实验器材除了斜面、小车、金属片外,还需要和。12.百米赛跑中,观众采用内比较,裁判采用内比较。物理上采用的方法来比较物体运动的快慢。12/1213.机械运动:一个物体相对于另一个物体的的改变叫机械运动。14.研究物体运动还是静止时被选作的物体(或者说被假定的物体)叫参照物。1

5、5.运动和静止的相对性:同一个物体是运动还是静止,取决于所选的。第三章声音世界一.声1.产生:声音是由物体的产生的。各种振动的发声体叫。2.传播:声音靠传播,以声波的形式向外传播。真空中(能、不能)传播声音。一般声音在固体中传播速度(最快、较快、较慢),而在气体中,常温下在空气中传播的速度为。3.听到声音的条件:,和耳朵。4.回声:声音在传播过程中碰到障碍物而被反射回来的现象叫。人耳朵能把回声和原声区分开的条件是:回声到达人耳的时间比原声晚秒以上即在空气中人发声时,如果人到障碍物间的距离大于米,人就能听到回声。如小于这

6、个距离,回声与原声相混使原声加强(t≥0.1秒)5.利用回声测距离的方法:先测发声到接收到回声的时间t,根据声音在介质中的传播速度v算出s=vt,即为到障碍物的距离。6.乐音的三要素:__________、__________、__________。①频率:发声体在一秒内振动的,振动越快,频率。某人心脏一分钟跳动72次,频率_______。其物理意义是:_____________。音调:是指发声体发出声音的,它是由发声体振动的决定的,声源振动的频率____,音调就高;声源振动的频率_____,音调就低。弦乐器音调的高

7、低与________、_________、_________有关。在弦的粗细、松紧相同时,弦越长音调越_低__;在弦的粗细、长短相同时,弦越松音调越__低__;在弦的松紧、长短相同时,弦越细音调越_高__。②响度:是指声音的,它跟发声体振动的有关,还跟距发声体的有关,振幅越,距发声体越,响度越大。响度的单位是________,符号是_______。③音色:指不同发声体声音特色,不同发声体在音调和响度相同的情况下,是不同的。7.噪声①概念:从物理学角度讲,噪声是指发声体做振动时发出的声音,从环境保护角度看,噪声是起作用的

8、声音。凡是防碍人们正常、和的声音都属于噪音。②噪声的强弱及控制标准:人们用来计量噪声的强弱。③减弱噪音的途径有:在减弱,在过程中减弱,在处减弱。12/12当代世界的四大污染是___________、___________、___________、____________。8.人耳听不见的声音①人耳所能听到声波的频率范围常在至之间。

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