吉林油田高级中学最后一次讲演同步练习

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1、雷网空间教案课件试题下载吉林油田高级中学最后一次讲演同步练习一、为下列红色字选择正确的读音。　　(一)卑劣AlièBlüè(二)蔑视AmiěBmiè　　(三)鲜血AxuěBxuè(四)卑鄙AbìBbǐ二、从备选答案中选出与例词中加点字字意不同的一项，将答案写在每题的括号里。　　挑拨离间A间断B间接C田间D晴间多云　　赋予A天赋B赋税C赋勋D禀赋　　蛮横A强横B横暴C横渡D横行三、指出下面两句用了哪种修辞方法，并简析其作用。　　1无耻啊!无耻啊!这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣!　　答：　　2你们还站得住几天!你们完了，快完了!　　答：　　1“你站出来!是好汉的站出来!你出来讲

2、!”这一句用了哪种句式?有什么作用?　　答：　　2“历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的!希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下了吗?”这一句用了什么句式?有什么作用?　　答：五、下列两句中人称都有变化，简析这种变化对表达感情的作用。　　“他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊!特务们，你们想想，你们还有几天?你们完了，快完了!”　　“你们还站得住几天!你们完了，快完了，我们的光明就要出现了。”　　答：六、阅读语段，回答问题。　　“雷网空间www.lecano.com雷网空间教案课件试题下载这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情!李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手

3、?他只不过用笔写写文章，用嘴说说话，而他所写的，所说的，都无非是一个没有失掉良心的中国人的话!大家都有一支笔，有一张嘴，有什么理由拿出来讲啊!有事实拿出来说啊!(闻先生声音激动了)为什么要打要杀，而且又不敢光明正大的来打来杀，而偷偷摸摸的来暗杀!(鼓掌)这成什么话!”　　1．归纳这一语段的段意。　　答：　　2．文中标有横线的三个词从词性上看是什么词?这三个词强调了什么内容?　　答：　　3．从文中排出一对反义词，说说在表达上起的作用。　　答：　　4．“这成什么话?”是反问句，将其改成陈述句，与原句作比较，说说原句的表达作用。　　答：　七、小明同学曾这样打电话，请指出他错在哪里?应

4、该如何改正。　　1(给同学张萌家打电话，拨通之后)：“喂!你是谁呀?”(对方)：“你找谁?”(小明)：“我问你是谁?”　　2(给爸爸办公室打电话，拨通之后)：“喂!我找我爸爸。”(对方)：“你爸爸是谁呀?”　　改正：八理解，应该是双向的　　一、讲演或辩论时，为了能更充分地、生动地阐明自己的观点，常常用些修辞方法，以助表达。请指出下列的句子用了什么修辞手法，并体会在表达中所起的作用。　　(一)更不能直接了当地谈我们的一些看法，因为您们总不允许我们把话说完。这怎么能说您们理解我们呢?(　　)　　(二)这难道是平等吗?这难道是家长压制学生发表意见吗?这难道是家长搞家长制吗?(　　)　

5、　(三)我们的日记被您们“偷看”；我们的信件被您们撕拆；我们的小说被您们没收；我们的扑克、跳棋一切娱乐玩具被您们锁起……(　　)　　(四)我们喜欢惊涛骇浪，可您们却送我们一条“帆船”；我们喜欢冒险闯路，可您们却送我们“摇篮”，……(　　)(五)家长没完全理解你们，完全出自于“爱”。“爱之过深，恨之过切”。(　　)最后一次讲演   一、(一)A；(二)B；(三)B；(四)B    二、CBC    雷网空间www.lecano.com雷网空间教案课件试题下载三、1.用了反复的修辞方法。加重语气揭露国民党反动派的卑劣。2.用了反复的修辞方法。加强讽刺语气，强调敌人的可耻下场。四、1

6、.用了感叹语式。表达了强烈的憎恨之情。2.用了双重否定句式和反问句式。强调国民党必败是历史发展的必然规律，强调敌人的可耻下场。五、第一句由“他们”变为“你们”，表现讲演者大无畏的精神和愤怒的感情。第二句“你们”“我们”相连相对使用，表达讲演者坚定的立场。六、1.义正辞严地揭露国民党反动派令人震惊的罪行。2.三个都是副词。强调李先生的行为是一个中国人的正当行为，是正义的。3.“光明正大”、“偷偷摸摸”。用对比揭露国民党反动派卑劣无耻到极点。4.“这实在是不像话。”原句语气有力，痛斥敌人；改后轻描淡写，语气无力。七、1.不应问对方是谁，应先说明自己找谁，并应十分客气。“喂!请你叫张

7、萌听电话。”2.语意不明，没有指出找的是谁。”喂!我是小明，请你叫我爸爸听电话。”或“喂!麻烦您找×××(爸爸的名字)听电话。八理解，应该是双向的雷网空间www.lecano.com