2012-2013学年吉林省长春市朝阳区七年级上学期期中质量监测语文试卷

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1、吉林省长春市朝阳区2012—2013学年度上学期期中质量监测七年级语文试卷题号一二总分得分（一）（二）（三）（四）（五）（一）（二）一、阅读（60分）（一）基础知识（4分）1．给下面词语中的加点字注音（2分）（）（）（）（）拗断蜷曲澎湃攫取2．请选出没有错别字的一组（）（2分）A．考秕干涸委曲人声鼎沸B．惊惶矜持溺爱苛绢杂税C．呜咽堙塞确凿酣然入梦D．奢侈僮憬威吓人迹罕致（二）积累与运用（11分）3．海内存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）4．，。念天地之悠悠，独怆然而涕下！(陈子昂《登幽州台歌》)5．在我国传统的诗歌文化中，诗人们常以月寄情。李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中

2、借“，”两句，把对友人的怀念之情寄托给明月。6．韦应物《滁州西涧》一诗中描写出疾风骤雨之下的小舟泰然自若、悠然自得的两句诗是：，。7．韩愈在《早春呈水部张十八员外》中如画家设色作画，用“，”两句描绘出早春特有的景色。8．李洋同学学习成绩好，组织能力强，但他刚转到这个班，不为同学所了解，因此在班干部竞选中落选了，情绪很低落。此时，可以用《〈论语〉八则》中的“_，”两句话来劝解他。（三）文言文阅读（15分）[甲]阅读《晏子使楚》，回答问题。（10分）晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也。今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰：‘何为者也

3、？’对曰：‘齐人也。’王曰：‘何坐？’曰：‘坐盗。’”晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”9．解释下面加点词语在选文中的意思（2分）①今方来（）②齐人固善盗乎（）③其实味不同（）④圣人非所与熙也（）10．第一段中，作者用一问一答近乎滑稽的语言描写，活现了楚王和群臣的神态及心理。请你用简洁的语言概括群臣的形象。

4、（2分）11．春秋争霸时期，外交往往成为胜败的重要手段之一。晏子出使强大的楚国，受到楚王的侮辱时，巧妙地反击楚王，用“南橘北枳”作类比说明了一个怎样的道理？（2分）12．选文中，晏子最终折服楚王并成功地维护了齐国的尊严，除了凭借不卑不亢、机智巧妙的外交辞令外，还能在面对楚王的羞辱时做到有礼有节，请结合选文内容简要分析晏子的“有礼有节”。（2分）13．选文以楚王的笑结束，这一笑道出了楚王当时怎样的心态？从“圣人非所与熙也，寡人反取病焉”的话语中你能看出楚王有哪里值得肯定的地方？（2分）[乙]阅读下面的选文，回答问题。（5分）任人唯贤晋平公问于祁黄羊①曰：“南阳无令，其谁可而为之？”黄羊对

5、曰：“解狐②可。”平公曰：“解狐非子之仇邪？”对曰：“君问可，非问臣之仇也。”平公曰：“善。”遂用之，国人称善焉。　　居有间，平公又问祁黄羊曰：“国无尉，其谁可而为之？”对曰：“午可。”平公曰：“午非子之子耶？”对曰：“君问可，非问臣之子也。”平公曰：“善。”又遂用之。国人称善焉。　　孔子闻之，曰：“善哉，祁黄羊之论也！外举不避仇，内举不避子，祁黄羊可谓公矣。”[注释]①祁黄羊：名奚，字黄羊，晋大夫。②解狐：晋大夫。14.解释下面加点词语在选文中的意思。（1分）①其谁可而为之（）②遂用之（）15．祁黄羊举荐人的原则是什么？表现在哪些方面？请用原文语句回答。（2分）16．祁黄羊举荐自己的

6、仇人解狐，表现了他怎样的品质？（2分）（四）现代文阅读（25分）阅读下面的选文，回答问题。白莲开在泥浆中1997年，成绩一向不错的我，高考却意外落榜。贫寒的家境和极度的失望，使得父母拒绝了我复读的要求，他们费尽周折，安排我去公交公司当了名售票员。那个夏天，每天我都昏昏沉沉地坐在902路汽车的第一排那个位置上。身旁永远是拥挤的人群、嘈杂的声音、肮脏的环境和滚烫的引擎盖，一切都是那样的破败不堪，和失魂落魄的我如此相得益彰。我开始自暴自弃，将自己当一个粗鄙的失败者对待，我讨厌卖票的自己!我把这股子怨气发泄在乘客身上。读过10年书的我还知道“看人下菜碟儿”这回事，不敢冲那些看上去还算体面的人撒

7、泼耍横，所以发泄对象就集中在那些衣衫褴褛的人身上，尤其是一身尘土的民工。每当看到民工被我这种“威慑力”震得一脸惶恐，一丝变态的满足感便浮上了我的心头，面对他们时，我能轻而易举找到优越感。那天又上来了一个年轻小伙子，他穿着一件破破烂烂的工装，浑身沾满了白色的泥浆，一看就知道是路边装修游击队的泥瓦工。我冲他大声吼道：“两块钱！你上不上?要上动作快点儿!”面对我的高嗓门，他有点儿惶恐地从裤子口袋里搜出一把叠得整整齐齐的纸钞，找出两张1元的给我。收了钱